【題目】（1）在氧氣、氮?dú)�、氖氣、天然氣、二氧化碳、水蒸氣六種氣體中，選擇填空：

①使酥脆的餅干放置于空氣中變軟的是 ；②屬于稀有氣體的是 ；

③可供給呼吸和支持燃燒的是 ；④空氣中含量最多的氣體是 ；

⑤能使澄清石灰水變渾濁的是 ；⑥可作燃料的是 。

（2）下列分子的示意圖中，“●”表示氫原子，“○”表示氧原子，請(qǐng)回答下列問題：

①圖 （填編號(hào)）是由分子構(gòu)成的是混合物；②一個(gè)C分子是由 個(gè)原子構(gòu)成；

③A和D物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) （填“相同”或“不同”） ,因?yàn)?/span> 。

【答案】（1）水蒸氣； 氖氣； 氧氣； 氮?dú)猓?/span> 二氧化碳； 天然氣；

（2）B； 2； 不同；分子構(gòu)成不同；

【解析】

試題分析：根據(jù)所學(xué)空氣知識(shí)可知，（1）①使酥脆的餅干放置于空氣中變軟的是 水蒸氣 ；②屬于稀有氣體的是氖氣③可供給呼吸和支持燃燒的是氧氣；④空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓虎菽苁钩吻迨宜儨啙岬氖嵌趸�；⑥可作燃料的是天然氣�?/span>

（2）根據(jù)混合物是由多種物質(zhì)組成的，故存在多種物質(zhì)的分子，①圖B是由分子構(gòu)成的是混合物；②一個(gè)C分子是由2個(gè)原子構(gòu)成；③A和D物質(zhì)是不同的物質(zhì)，故他們的化學(xué)性質(zhì)不同，原因是分子構(gòu)成不同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，不正確的是

A．木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，倒入澄清石灰水變渾濁

B．硫粉在氧氣中燃燒更旺，火焰呈明亮的藍(lán)紫色，生成有刺激性氣味的氣體，放出熱量

C．紅磷在氧氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量

D．鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵，放出熱量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)儀器的名稱：① __________ ② ___________

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 （填字母序號(hào)，下同）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放 ，其作用是 ； 收集裝置可選用E，依據(jù)是 ， 如何證明氧氣已滿 。小明用G來排空氣收集氧氣，則氣體從 端進(jìn)入（c或d），保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是 。

（3）小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，采用了B裝置，她選用的實(shí)驗(yàn)藥品是二氧化錳和 ，反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ，也可以用裝置C來制取氧氣，C裝置比B裝置的優(yōu)點(diǎn)是 。

（4）氨氣（NH3）的密度比空氣的小，極易溶于水，實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)原理是：

氫氧化鈣（固） + 氯化銨（固） 氯化鈣（固）+氨氣+水。

那么制取并收集氨氣應(yīng)選用上面的 （填字母序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象不能說明“分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著”的是

A．食鹽溶于水 B．金秋時(shí)節(jié)桂花飄香

C．濕衣服晾干 D．北方地區(qū)經(jīng)常發(fā)生“沙塵暴”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)物質(zhì)具有多樣性。下列物質(zhì)按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列正確的是( )

A．氧氣、四氧化三鐵、清新的空氣 B．水、二氧化硫、高錳酸鉀

C．氫氣、氧化銅、五氧化二磷 D．二氧化碳、氧化鎂、二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字（或符號(hào)）表達(dá)式，并按要求填空。

①木炭燃燒：

②鐵絲在氧氣中燃燒：

③酒精在空氣燃燒生成二氧化碳和水：

④過氧化氫溶液中加入二氧化錳立即產(chǎn)生大量氣泡：

以上反應(yīng)中既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的有（填序號(hào)，下同） ，分解反應(yīng)的有 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是某空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)局部示意圖，其中水電解系統(tǒng)及燃料電池系統(tǒng)中的溶液均采用氫氧化鉀溶液。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A．水電解系統(tǒng)的正極上得到的氣體能供給呼吸

B．水電解系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)由電能到化學(xué)能的轉(zhuǎn)化，燃料電池系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)由化學(xué)能到電能的轉(zhuǎn)化

C．水電解系統(tǒng)中的溶液采用氫氧化鉀溶液，是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

D．該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水可以循環(huán)使用，燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量實(shí)際上來自于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】.關(guān)于二氧化碳的自述中，你認(rèn)為不符合事實(shí)的是

A．我能使澄清的石灰水變渾濁 B．我承認(rèn)“溫室效應(yīng)”主要是我惹的禍

C．我能幫助綠色植物進(jìn)行光合作用 D．我不能與水發(fā)生反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)將10g A和足量的B混合加熱，A與B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，10gA完全反應(yīng)后生8gC和4gD，則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比是

A．1∶1 B．2∶1 C．4∶1 D．5∶1

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