一雙善于發(fā)現(xiàn)問題的眼睛能夠帶來許多意想不到的知識。
【發(fā)現(xiàn)問題】在一次探究活動中,小強用塑料吸管向新制的澄清石灰水中吹氣,在吹 氣的過程中發(fā)現(xiàn)石灰水先出現(xiàn)渾濁又變澄清,他感到很意外。
于是,小強又將純凈的CO2通入新制的澄清石灰水中,觀察到到的現(xiàn)象與上次相同。
(1)小強做第二個實驗的目的是 。
(2)小強從老師那里得知:C02能與CaCO3和H2O繼續(xù)反應生成Ca(HC03)2。
由此,小強推測出Ca(HCO3)2的一條物理性質是 。
小強還想了解Ca(HCO3)2的化學性質。
【提出猜想】Ca(HCO3)2受熱能否分解?
【查閱資料】Ca(HC03)2受熱分解生成CaC03、H20和CO2
【設計實驗】小強用① (填右圖有標號儀器的名稱。 下同)、② 、鐵架臺、導氣管和單孔橡皮塞等組裝成右圖所示裝置,加熱時如果產物中有水或二氧化碳生成就可證明Ca(HC03)2受熱能分解。
【實驗過程】小強在實驗室找到了一瓶Ca(HC03)2粉末,取少量放人試管中進行加熱,加熱時觀察到試管口附近有小液滴產生。
小強的結論:Ca(HC03)2受熱能分解。
【反思與評價】
(1)小松認為小強的實驗不能確切證明Ca(HCO3)2受熱一定分解了,小松的理由是 。
(2)請你設計實驗方案,驗證加熱過程中有C02產生(不允許使用堿溶液).
選用的試劑 | 操作方法 | 預想的實驗現(xiàn)象 | 結論 |
有CO2生成 |
科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
選用的試劑 | 操作方法 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
紫色石蕊試液 |
將生成的氣體通入紫色石蕊試液中 |
石蕊試液變紅 |
有CO2生成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
實驗內容 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取少許白色粉末裝入試管中,加足量的水溶解,向上層清液中滴加1~2滴酚酞試液 | 溶液變?yōu)榧t色 | 白色粉末中 有 有 (填“有”或“無”) Ca(OH)2 |
濾出上述試管底部殘留的白色固體,再向其中滴加 稀鹽酸 稀鹽酸 |
有氣泡產生 有氣泡產生 |
白色粉末中有 CaCO3 |
由上述實驗的兩個結論可知,猜想 3 3 正確. |
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科目:初中化學 來源:《第8單元 海水中的化學》2010年單元測試卷(2)(解析版) 題型:解答題
選用的試劑 | 操作方法 | 預想的實驗現(xiàn)象 | 結論 |
有CO2生成 | |||
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科目:初中化學 來源:2012年江蘇省徐州市睢寧縣新世紀中學中考化學模擬試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題
實驗內容 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取少許白色粉末裝入試管中,加足量的水溶解,向上層清液中滴加1~2滴酚酞試液 | 溶液變?yōu)榧t色 | 白色粉末中 ______(填“有”或“無”) Ca(OH)2 |
濾出上述試管底部殘留的白色固體,再向其中滴加 ______ | ______ | 白色粉末中有 CaCO3 |
由上述實驗的兩個結論可知,猜想______正確. |
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