【題目】如圖是實驗室制取氣體并驗證氣體化學(xué)性質(zhì)的部分裝置，請回答有關(guān)問題。

儀器的名稱是______。

實驗室制用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是______填字母，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。利用C裝置收集一瓶氧氣，完成木炭在氧氣中燃燒的實驗如圖E所示為防止瓶中氧氣逸出損失，紅熱的木炭伸入集氣瓶時，應(yīng)注意的操作是______。

實驗室常用加熱氯化銨與消石灰固體混合加熱制取氨氣NH3,則選用的氣體發(fā)生裝置是______。若利用D裝置收集氨氣，則氣體應(yīng)從______填“a”或“端通入。

【答案】長頸漏斗 A 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 將木炭由瓶口向下緩慢插入 A b

【解析】

解：儀器的名稱是長頸漏斗；

加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A；加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；做木炭在氧氣中燃燒的實驗時，為防止氧氣受熱擴散，正確的操作應(yīng)是從上到下慢慢插入，使之與氧氣充分接觸木炭；

依據(jù)信息及反應(yīng)物的狀態(tài)及條件，氨氣在制取時是采用固體加熱所以一般采用固體加熱型裝置，因為氨氣的密度比空氣小所以采用D裝置收集時只能從b端通入，否則會收集不到氨氣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】四十九中潛能實驗小組想通過某工廠煅燒一段時間之后的石灰石來判斷原石灰石樣品的純度（樣品中雜質(zhì)不溶于水，也不和酸反應(yīng)），進行了如下實驗，記錄數(shù)據(jù)如下：

試回答下列問題：

（1）實驗過程中產(chǎn)生明顯現(xiàn)象的化學(xué)方程為___________.

（2）上述實驗過程中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為___________

（3）根據(jù)氣體的質(zhì)量列出參加反應(yīng)物質(zhì)質(zhì)量 (X)的比例式_________.

（4）若將最終濾液蒸發(fā)16.8g水，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為________.

（5）若配制上述實驗所用的稀鹽酸200g，需要質(zhì)量分數(shù)為36.5%濃鹽酸的質(zhì)量是_____

（6）原石灰石樣品的純度（主要成分的質(zhì)量分數(shù)）為______________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】家庭廚房就是一個化學(xué)小世界，“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽醬醋茶”中包含著許多化學(xué)知識。

（1）下列廚房用品所使用的主要材料，屬于金屬材料的是________(填寫字母序號,下同)；屬于有機合成材料的是________。

A．紫砂鍋 B．陶瓷碗 C．不銹鋼水瓢 D．塑料盆

（2）家用天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為________。

（3）食用米飯和面食，主要為人體補充的營養(yǎng)素是________。

（4）洗滌劑可清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有________功能。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示裝置回答問題：

（1）寫出下列儀器的名稱：①______，②______。

（2）用石灰石和稀鹽酸制取少量二氧化碳且能控制反應(yīng)隨時發(fā)生或停止，選擇的發(fā)生裝置是__，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。若用G來收集二氧化碳，氣體應(yīng)該從____（選“a”或“b”）進入。

（3）用B裝置制取二氧化碳，若B與下圖中1的導(dǎo)管連接，則1中出現(xiàn)的現(xiàn)象是___，原因是___（用化學(xué)方程式表示）。若B與3的導(dǎo)管連接，則3中的現(xiàn)象是____

1 2 3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硒被科學(xué)家稱之為人體微量元素中的“抗癌之王”，請回答下列有關(guān)硒的問題。

如圖是硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中______；

硒原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子形成離子，離子符號是______。

硒與硫的化學(xué)性質(zhì)相似，也能與氧氣發(fā)生相同的反應(yīng)，硒在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為______。

富硒茶芳香持久，沁人心脾，聞到茶香，這是因為分子______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～H都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。A是天然氣的主要成分，E是一種常見的食品干燥劑。請回答：

（1）A的化學(xué)式為_________________________；

（2）反應(yīng)④的基本反應(yīng)類型是_____________________；

（3）反應(yīng)的③化學(xué)方程式為____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中A、C的組成元素相同，F俗稱火堿，G為紅棕色粉末狀固體。它們之間存在如下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化，“﹣”表示物質(zhì)間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)），請根據(jù)框圖回答問題：

（1）A的化學(xué)式為_____；

（2）F與H發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于_____（填基本反應(yīng)類型）反應(yīng)；

（3）寫出E與G反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____；

（4）D轉(zhuǎn)化為E屬于_____（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)；

（5）請寫出B的用途：_____（寫出一條）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是我國新一代潛水艇，它行進在海水中(海水中有大量的CaCl2和MgCl2)，艇內(nèi)獲取氧氣有下列方式：電解水裝置、氧氣再生藥板、氧燭、空氣罐。試回答：

(1)氧燭不產(chǎn)生明火，其中含有氯酸鈉和催化劑三氧化二鈷(鈷元素符號Co)，則鈷元素的化合價為______價；氯酸鈉在撞擊和催化劑三氧化二鈷的作用下，發(fā)生分解反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，方程式為__________；

(2)你認為海水是_______(A.硬水B.軟水)，理由是__________________；

(3)艇中攜帶的空氣罐是壓縮空氣，不能用液態(tài)空氣，原因是__________；

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組對某銅鋅合金樣品進行探究實驗。稱取樣品10.0克，再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入，實驗情況如圖所示。求：

（1）銅鋅合金匯中，Zn的質(zhì)量分數(shù)是 。

（2）所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案