【題目】化學(xué)買驗是科學(xué)探究的重要手段,請根據(jù)下列裝置圖回答問題。
(1)裝置中標有序號的儀器名稱:①_____;②_____;
(2)用裝置B和C相連可以制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
(3)實驗室可加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,該實驗中二氧化錳的作用是_____;該實驗可選擇裝置E作收集裝置,E裝置收集氣體的合適時機是_____;
(4)雞蛋變質(zhì)后會散發(fā)出種惡臭味的硫化氫氣體(H2S),這種氣體密度比空氣大,能溶于水。實驗室用硫化亞鐵(FeS)固體和稀鹽酸可制取H2S氣體。該過程中應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號);若選用F作收集裝置,H2S氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端通入。
【答案】酒精燈 長頸漏斗 2H2O22H2O+O2↑ 催化作用 氣泡連續(xù)均勻冒出時 B a
【解析】
(1)通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知,①是酒精燈,②是長頸漏斗;
(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑;
(3)二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑,起催化作用,用排水法收集氧氣時,收集氣體的合適時機是氣泡連續(xù)均勻冒出時;
(4)實驗室制取硫化氫的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,硫化氫密度比空氣大,能溶于水,所以選用的發(fā)生裝置是B,若選用F作收集裝置,H2S氣體應(yīng)從a端通入。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年7月,中國海域天然氣水合物﹣“可燃冰”首次試采圓滿成功(如圖),取得了持續(xù)產(chǎn)氣時間最長、產(chǎn)氣總量最大、氣流穩(wěn)定、環(huán)境安全等多項重大突破性成果,創(chuàng)造了產(chǎn)氣時長和總量的世界紀錄。“可燃冰”是( )
A. 純凈物B. 化合物C. 混合物D. 氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導(dǎo)致高血壓的風險因素.日常生活中選擇食用低鈉鹽能實現(xiàn)減鈉補鉀.如圖為某品牌低鈉鹽的標簽,請你根據(jù)標簽回答以下問題:
(1)氯化鉀的相對分子質(zhì)量為 .
(2)人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過2.3g.如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽,那么一個人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過多少克?(結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家曾用射電望遠鏡在星際云中發(fā)現(xiàn)了甲醛的氣體,甲醛分子的模型如圖所示,對該氣體從宏觀到微觀進行分析時,其中正確的是( )
A. 甲醛可能是氧化物
B. 甲醛分子是由1個碳原子和1個水分子構(gòu)成
C. 甲醛中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:1:8
D. 甲醛氣體是由C、H、O三種原子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為監(jiān)測某廠排放污水中的銀離子的含量,需配制50克質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液,如圖是某同學(xué)配制溶液的操作過程.
(1)寫出標號①﹣④各儀器的名稱:① ② ③ ④
(2)A操作中的錯誤 .
(3)B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是 克,稱量時若指針偏左,應(yīng)進行的操作是 .
(4)D操作中儀器③的規(guī)格應(yīng)為 (填“10”“50”或“500”)毫升.
(5)E操作的作用 .
(6)下列錯誤操作中,可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低的是 (填序號)
①B操作中砝碼和氯化鈉放錯托盤
②D操作中有少量水濺出
③D操作中仰視凹液面最低處讀數(shù)
④F操作中溶液灑落.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)A、B、C是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),A、B、C中都含有一種共同的元素.它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.回答下列問題:
(1)若A為一常見黑色固體,B、C為氣體,且B易與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合,則A的化學(xué)式為____,寫出B→C的化學(xué)反應(yīng)方程式____;
(2)若C為一種可供人呼吸的常見氣體單質(zhì),A、B為液體,則A的化學(xué)式為____;寫出B→C的化學(xué)反應(yīng)方程式____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B的組成元素相同,其在常溫下均為液體,E在C中劇烈燃燒、火星四射,生成黑色固體F,它們相互轉(zhuǎn)化如下圖所示(→表示反應(yīng)物轉(zhuǎn)化成另外的物質(zhì))請推斷:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
A._____,D._____。
(2)R在反應(yīng)①中起_____作用。
(3)寫出反應(yīng)③的化學(xué)符號表達式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )
A. 氫氧化鈉溶液有無色變?yōu)榧t色,最終又變?yōu)闊o色
B. 紅棕色固體逐漸減少,溶液由無色變?yōu)辄S色,放熱
C. 最終正、負兩極的玻璃管中所得的氣體的質(zhì)量比約為1:2
D. 黃色固體在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍紫色火焰,生成有刺激性氣味氣體
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