氫氧化鈉的谷稱是

A. 小蘇打 B. 純堿 C. 燒堿 D. 消石灰

C 【解析】氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉。A、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱；B、純堿是碳酸鈉的俗稱；C、燒堿是氫氧化鈉的俗稱；D、硝石灰是氫氧化鈣的俗稱。故選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市等六校2018屆九年級下學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：填空題

（2010•佛山模擬）通過近一個學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請結(jié)合如圖回答問題：

（1）寫出編號所指儀器的名稱：① ；② ；

（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出其中一處并把改正的結(jié)果填在下列橫線上： ；

上述裝置改進(jìn)后，請繼續(xù)回答下列問題：

（3）小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和 （填字母）進(jìn)行組裝．小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置．在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品，在兩個反應(yīng)中它起 作用．請你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式： ；

（4）實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是 （填化學(xué)式），寫出實驗室檢驗該氣體的方法 ；

（5）裝置B、C都可以用來制�。�4）中的氣體，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點 ；

（6）有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口 通入．

（1）①為長頸漏斗；②為集氣瓶（2）A圖中，給試管中的固體物質(zhì)加熱時，試管口向上傾斜了，應(yīng)該略向下傾斜；或E圖中，用向上排空氣法收集氣體時，導(dǎo)氣管伸入集氣瓶過短，應(yīng)伸入集氣瓶的底部．（3）：E（或F或G）； 催化； ↑（4）：CO2；把氣體通入澄清的石灰水中，若澄清的石灰水變渾濁，則說明是二氧化碳（5）可以隨時控制反應(yīng)的進(jìn)行，隨開隨停．（其他敘述合理均可得分）（6）b 【解析】（1）熟記常用...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市2017-2018學(xué)年九年級上學(xué)期12月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某氣體可能是一氧化碳，也可能是二氧化碳，或者兩氣體的混合物，化學(xué)興趣小組為了探究該氣體的成分，利用下列裝置進(jìn)行實驗(裝置氣密性良好，石灰水足量)。

具體操作如下：

Ⅰ.通入待測氣體一段時間，觀察現(xiàn)象

Ⅱ.點燃A處酒精燈

Ⅲ.實驗進(jìn)行，觀察現(xiàn)象

Ⅳ. 等反應(yīng)完畢后，熄滅A處酒精燈，繼續(xù)通入氣體

Ⅴ.等玻璃管冷卻后停止通入氣體

(1)先通氣體，后點燃酒精燈的目的是_________，氣球的作用是___________；

(2)上述裝置中一定會發(fā)生的化學(xué)方程式為_______________________________，

(3)如果該氣體是一氧化碳、二氧化碳的混合氣體，說明原氣體中有一氧化碳的實驗現(xiàn)象是____________，證明原氣體中有二氧化碳的依據(jù)是______________。

排盡裝置中空氣，防止爆炸 收集尾氣，避免污染空氣 CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O 玻璃管中黑色物質(zhì)逐漸變紅 操作Ⅰ，石灰水變渾濁 【解析】本題考查了CO還原氧化銅實驗和CO2的化學(xué)性質(zhì)。 (1) 一氧化碳具有可燃性，與空氣混合點燃可能發(fā)生爆炸，因此應(yīng)先通入一氧化碳，待玻璃管內(nèi)氣體為純凈的一氧化碳時再進(jìn)行加熱，以防止加熱時發(fā)生爆炸。先通氣體，后點燃酒精燈的目的是排盡裝置中...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年江蘇省常州市九年級教學(xué)情況調(diào)研測試 題型：綜合題

⑴ 請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號)：

A．干冰 B．鹽酸 C．明礬 D．生石灰 E．葡萄糖

①能被人體直接吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是________； ②可用于人工降雨的物質(zhì)是________； ③可用于凈水的物質(zhì)是________； ④常用作袋裝食品的干燥劑________。

⑵ 根據(jù)題意用下列選項的字母填空：A．熔點 B．沸點 C．硬度

①工業(yè)制氧氣和石油分餾都是利用混合物中各成分的________不同；

②武德合金用作保險絲比用純銅絲更安全，是因為前者的________低。

E A C D B A 【解析】(1) ①能被人體直接吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是葡萄糖；②干冰升華吸熱，可用于人工降雨；③可用于凈水的物質(zhì)是明礬；④常用作裝食品的干燥劑生石灰；(2)①工業(yè)制氧氣和工業(yè)石油分餾都是利用混合物中各成分的沸點不同；②武德合金用作保險絲比用純銅絲更安全，是因為前者的熔點低。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年江蘇省常州市九年級教學(xué)情況調(diào)研測試 題型：單選題

氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中。這主要說明

A. 分子在不斷的運動 B. 分子是由原子構(gòu)成的

C. 分子之間有間隙 D. 分子質(zhì)量很小

C 【解析】氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，氣體的體積減小。氧分子之間有一定的間隔，在加壓時分子之間的間隔變小。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年江蘇省常州市九年級教學(xué)情況調(diào)研測試 題型：單選題

下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是

A. NaCl B. CuO C. KOH D. H2SO4

B 【解析】A、NaCl中由兩種元素組成，沒有氧元素，不屬于氧化物，錯誤；B、CuO中由兩種元素，其一為氧元素，屬于氧化物，正確；C、KOH中由三種元素，也含氧元素，但不屬于氧化物，屬于堿，錯誤；D、H2SO4中由三種元素，也含氧元素，但不屬于氧化物，屬于酸，錯誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市2017-2018學(xué)年元調(diào)模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)式一實險為基礎(chǔ)的科學(xué)，實驗室科學(xué)探究的重要手段，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖微型實驗裝置進(jìn)行探究實驗。下列說法正確的是( )

A. 擠壓右滴管并微加燃燒管，白磷燃燒而紅磷不燃燒，由此可以說明燃燒需要可燃物與氧氣接觸

B. 該實驗只能探究可燃物燃燒的一個條件

C. 該實驗中沒有產(chǎn)生有毒的CO，所以可以不用進(jìn)行尾氣處理

D. 相同質(zhì)量的磷、鐵、鎂分別在氧氣中完全燃燒，消耗氧氣最多的是磷

D 【解析】A、擠壓右滴管并微加燃燒管，白磷燃燒而紅磷不燃燒，白磷和紅磷都是可燃物，都接觸氧氣，說明燃燒需溫度達(dá)到可燃物著火點，錯誤；B、先擠壓左滴管并微加燃燒管，白磷不燃燒，再擠壓右滴管，白磷燃燒，可以說明燃燒需要可燃物與氧氣接觸，結(jié)合A選項分析，該實驗?zāi)芴骄靠扇嘉锶紵膬蓚�條件，錯誤；C、該實驗中沒有產(chǎn)生有毒的CO，但尾氣中存在五氧化二磷，尾氣直接排放會污染空氣，尾氣仍要處理后，才能排放...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省東校區(qū)2018年自主招生考試化學(xué)試卷 題型：單選題

請你根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖判斷，選項中哪種物質(zhì)是由所提供的粒子構(gòu)成的( )

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】由上圖可知：粒子的結(jié)構(gòu)示意圖分別為氧離子、鎂離子、氯原子、鉀離子；由此可判斷出由所提供的粒子構(gòu)成的物質(zhì)為：①②可形成氧化鎂；①④可形成氧化鉀；根據(jù)化學(xué)式的書寫原則，故氧化鎂的化學(xué)式為MgO；氧化鉀的化學(xué)式為K2O。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省2018屆九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)用語回答下列問題。

（1）2個鐵離子__________；

（2）標(biāo)出高錳酸鉀中錳元素的化合價______________；

2Fe3+ 【解析】（1）離子是在元素符號的右上角用數(shù)字加上正負(fù)號來表示，數(shù)字在前，正負(fù)號在后，數(shù)字是1時可以省略，若要表示多個離子，在離子符號的前面加上數(shù)字，1個鐵離子帶3個單位的正電荷，表示為Fe3+， 2個鐵離子表示為2Fe3+ （2）高錳酸鉀中鉀元素的化合價是+1價，氧元素的化合價是-2價，根據(jù)化合價的代數(shù)和為0求得錳元素的化合價為+7價，化合物中化合價標(biāo)在對應(yīng)元素的正上方，故...

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