00克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸與100克碳酸鈉溶液恰好完全反應(yīng)。
(1)所用碳酸鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 。
(2)列式計(jì)算反應(yīng)后所得溶液的總質(zhì)量。
(3)反應(yīng)后溶液的pH 7(在橫線上填入“>”、“<”或“=”)。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
第一次加入固體13.25克 | 第二次加入固體13.25克 | 第三次加入固體13.25克 | |
消耗HCl的質(zhì)量(克) | 9.125 9.125 |
9.125 9.125 |
0 0 |
生成CO2質(zhì)量(克) | 5.5 5.5 |
5.5 5.5 |
0 0 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2012屆江蘇省江陰初級中學(xué)九年級5月中考模擬化學(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題
(9分)某興趣小組同學(xué)為證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng),從不同角度設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
I、實(shí)驗(yàn)方案
方案一:先用pH試紙測定NaOH溶液的pH,再滴加鹽酸,并不斷振蕩溶液,同時(shí)測定混合溶液的pH,測得的pH逐漸變小直到pH小于7,則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
⑴反應(yīng)后,所得溶液顯 性(填“酸”、“堿”或“中”)
⑵用pH試紙測定NaOH溶液pH時(shí),正確的操作是:
。
⑶簡述強(qiáng)調(diào)“測得的pH小于7”的理由:
______________________________________________________________________________。
方案二:化學(xué)反應(yīng)中通常伴隨有能量的變化,可借助反應(yīng)前后的溫度變化來判斷反應(yīng)的發(fā)生。如果NaOH溶液與稀鹽酸混合前后溫度有變化,則證明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
該組同學(xué)將不同濃度的鹽酸和NaOH溶液各10 克混合,用溫度計(jì)測定室溫下混合前后溫度的變化,并記錄了每次混合前后溫度的升高值△t(如下表)。
編號 | 鹽酸 | NaOH溶液 | △t/℃ |
1 | 3.65﹪ | 2.00﹪ | 3.5 |
2 | 3.65﹪ | 4.00﹪ | x |
3 | 7.30﹪ | 8.00﹪ | 14 |
稱 量 項(xiàng) 目 | 稱 量 時(shí)間 | 質(zhì)量(g) |
試樣 | | 10.00 |
裝置+稀硫酸質(zhì)量 | | 241.20 |
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣 | 反應(yīng)開始后15秒 | 249.20 |
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣 | 反應(yīng)開始后35秒 | 247.00 |
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣 | 反應(yīng)開始后55秒 | 247.00 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省九年級5月中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(9分)某興趣小組同學(xué)為證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng),從不同角度設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
I、實(shí)驗(yàn)方案
方案一:先用pH試紙測定NaOH溶液的pH,再滴加鹽酸,并不斷振蕩溶液,同時(shí)測定混合溶液的pH,測得的pH逐漸變小直到pH小于7,則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
⑴反應(yīng)后,所得溶液顯 性(填“酸”、“堿”或“中”)
⑵用pH試紙測定NaOH溶液pH時(shí),正確的操作是:
。
⑶簡述強(qiáng)調(diào)“測得的pH小于7”的理由:
______________________________________________________________________________。
方案二:化學(xué)反應(yīng)中通常伴隨有能量的變化,可借助反應(yīng)前后的溫度變化來判斷反應(yīng)的發(fā)生。如果NaOH溶液與稀鹽酸混合前后溫度有變化,則證明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
該組同學(xué)將不同濃度的鹽酸和NaOH溶液各10 克混合,用溫度計(jì)測定室溫下混合前后溫度的變化,并記錄了每次混合前后溫度的升高值△t(如下表)。
編號 |
鹽酸 |
NaOH溶液 |
△t/℃ |
1 |
3.65﹪ |
2.00﹪ |
3.5 |
2 |
3.65﹪ |
4.00﹪ |
x |
3 |
7.30﹪ |
8.00﹪ |
14 |
⑷表中x = 。
⑸某同學(xué)在沒使用溫度計(jì)的情況下,通過下圖所示裝置完成了實(shí)驗(yàn)。則該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
,判斷NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)。
II、實(shí)驗(yàn)中的意外情況
在實(shí)驗(yàn)過程中,他們發(fā)現(xiàn)盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末。他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識,對這種白色粉末的成分作了如下猜想:① 可能是NaOH;② 可能是Na2CO3; ③ 可能是NaOH和Na2CO3。
⑹小明同學(xué)取白色粉末少許,溶于水后,先向溶液中加入足量的 溶液,看到白色沉淀產(chǎn)生,然后向上層清液中加入酚酞試液,看到溶液呈紅色,驗(yàn)證了猜想③是正確的。
⑺為了進(jìn)一步研究,三位同學(xué)取了10.0g上述樣品,利用電子天平共同做了下圖所示的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
稱 量 項(xiàng) 目 |
稱 量 時(shí) 間 |
質(zhì)量(g) |
試樣 |
|
10.00 |
裝置+稀硫酸質(zhì)量 |
|
241.20 |
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣 |
反應(yīng)開始后15秒 |
249.20 |
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣 |
反應(yīng)開始后35秒 |
247.00 |
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣 |
反應(yīng)開始后55秒 |
247.00 |
試通過分析表中數(shù)據(jù)計(jì)算上述樣品中各成份的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別是多少?(寫出計(jì)算過程)。
(8)有同學(xué)提出按上述實(shí)驗(yàn)所測得試樣中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏小,該同學(xué)的理由是(實(shí)驗(yàn)操作均正確): 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com