如圖是關(guān)于分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)示意圖

（1）用滴管吸取濃氨水，滴在棉花上，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
該實(shí)驗(yàn)說明分子的性質(zhì)是
 
．
（2）在不改變藥品的情況下，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置證明分子的該性質(zhì)，畫出示意圖．
考點(diǎn)：分子的定義與分子的特性
專題：實(shí)驗(yàn)性簡答題
分析：（1）根據(jù)分子在不斷運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)來解釋本題；
（2）根據(jù)分子不斷運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
解答：（1）由于分子在不斷運(yùn)動(dòng)，氨水具有揮發(fā)性，運(yùn)動(dòng)速度加快，運(yùn)動(dòng)到與酚酞試液接觸，由于氨水屬于堿，能使酚酞試液變紅色；所以濾紙條上滴加酚酞試液的點(diǎn)由試管口向內(nèi)依次變紅，該實(shí)驗(yàn)說明了分子在不斷運(yùn)動(dòng)；
（2）

故答案為：（1）酚酞試液由管口向管底依次變成紅色；分子在不斷運(yùn)動(dòng)；
（2）圖如右．
點(diǎn)評：本題主要考查分子的性質(zhì)，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對鈉原子（Na）和鈉離子（Na+）結(jié)構(gòu)的正確敘述是（　　）
A、質(zhì)子數(shù)相同
B、中子數(shù)不相同
C、核外電子數(shù)相同
D、核電荷數(shù)不相同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為制取氣體的裝置簡圖

（1）若要制取并收集氧氣，則需
 
與
 
 配套．
（2）若要制取并收集氫氣，則需
 
與
 
配套．
（3）已知實(shí)驗(yàn)室里可以采用加熱氫氧化鈣和氯化銨兩種固體混合物的方法制備氨氣，則可選用圖中
 
來制�。种睔馐且环N有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體，那么收集氨氣應(yīng)選用
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用制取氧氣的方法有：a．加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末； b．加熱高錳酸鉀固體；c．用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生氧氣．其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示

（1）寫出圖中指定儀器的名稱：
①
 
；②
 
③
 
．
（2）用上圖中的裝置A來制取氧氣的方法有（填a、b或c）
 
．
（3）采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置
 
（填“A”或“B”）．為檢驗(yàn)裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶的
 
，這是利用了氧氣
 
的性質(zhì)．
（4）利用裝置A制氧氣，棉花團(tuán)的作用是
 
；在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將導(dǎo)管撤離出水面，再熄滅酒精燈，其目的是
 
；利用裝置B制氧氣時(shí)，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是
 
．
（5）用文字表達(dá)式表示高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)反應(yīng)式
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

潔凈的空氣按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占
 
、二氧化碳占
 
、其他氣體和雜質(zhì)占0.03%．其中：①石灰水長期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中含有
 
；②酥脆的餅干在空氣中放置會(huì)逐漸變軟，說明空氣中含有
 
；③空氣是制造氮肥的原料，這說明空氣中含有
 
．④通常用作保護(hù)氣并且通電時(shí)發(fā)出有色光的是
 
能供給呼吸，支持燃燒的物質(zhì)是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)過程中注意節(jié)約藥品，若沒有說明用量，一般應(yīng)該按最少量取，即液體
 
，固體
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行．請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格：
（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)，要用酒精燈火焰的
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置必須先
 
再加藥品；
（3）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底應(yīng)預(yù)先
 
；
（4）用量筒量取液體讀數(shù)時(shí)，視線與
 
保持水平，俯視讀數(shù)會(huì)
 
．（填“偏大”或“偏小”）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請將 ①氧氣 ②氮?dú)?nbsp;③二氧化碳 ④二氧化硫 ⑤紅磷 ⑥蠟燭 ⑦稀有氣體七種物質(zhì)的序號(hào)填入下列各題的橫線上：
（1）空氣中含量最多的氣體是
 
；
（2）能與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)的物質(zhì)是
 
；
（3）無色有刺激性氣味的氣體是
 
；
（4）能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是
 
；
（5）通常用作保護(hù)氣和通電時(shí)發(fā)出有色光的是
 
；
（6）以上物質(zhì)屬于混合物的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某硝酸銨樣品（混有其他雜質(zhì)，且雜質(zhì)不含氮）氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%，則其中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案