3.廣州市食品監(jiān)督管理局貢布里餐飲環(huán)節(jié)一季度食品抽檢數(shù)據(jù),在抽檢的18批次米及米制品中,有8批次產(chǎn)品鎘超標(biāo).鎘是銀白色有金屬光澤的金屬,鎘在潮濕空氣中緩慢氧化并失去金屬光澤,加熱時(shí)表面形成氧化物層,氧化鎘和強(qiáng)氧化鎘的溶解度都很小,它們?nèi)苡谒幔蝗苡趬A,認(rèn)真閱讀以上材料回答一下問題:
(1)如圖鎘(Cd)原子結(jié)構(gòu)示意圖,鎘元素位于5周期.
(2)鎘是人體當(dāng)中屬有害(填“非必要”或“有害”)元素.鎘原子在化學(xué)變化中易形成Cd2+.(填離子符號).鎘元素最高正化合價(jià)的氯化物的化學(xué)式是CdCl2.(寫化學(xué)式)請寫出鎘元素化學(xué)性質(zhì)相似的一種元素Mg.(填元素符號)
(3)硫化鎘能與硝酸反應(yīng),反應(yīng)方程式如下:3CdS+8HNO3=3Cd(NO32+2NO↑+3S+4.該化學(xué)式方程式中“”內(nèi)對應(yīng)的化學(xué)式為H2O.

分析 (1)根據(jù)周期數(shù)等于原子的電子層數(shù)來分析;
(2)鎘屬于重金屬元素,根據(jù)化合價(jià)來書寫化學(xué)式,最外層電子數(shù)相同的化學(xué)性質(zhì)相似;
(3)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式3CdS+8HNO3=3Cd(NO32+2NO↑+3S+4x,利用反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,推斷反應(yīng)生成物X的分子構(gòu)成、確定該物質(zhì)X的化學(xué)式.

解答 解:(1)由圖示可知鎘原子核外應(yīng)有5個(gè)電子層,故鎘元素位于第5周期;答案:5;
(2)鎘屬于重金屬元素,屬有害元素;鎘原子在化學(xué)變化中易形成帶2個(gè)單位正電荷的鎘離子;故鎘的化合價(jià)為+2價(jià),氯的化合價(jià)為-1價(jià),故化學(xué)式為CdCl2;最外層電子數(shù)相同的化學(xué)性質(zhì)相似,鎂的最外層電子數(shù)與鎘相同化學(xué)性質(zhì)相似;
答案:有害;Cd2+;CdCl2;Mg;
(3)解:反應(yīng)的化學(xué)方程式3CdS+8HNO3=3Cd(NO32+2NO↑+3S+4x;反應(yīng)前含Cd、S、H、N、O四種元素的原子個(gè)數(shù)分別為3、3、8、8、24,反應(yīng)后中含Cd、S、H、N、O四種元素的原子個(gè)數(shù)分別為3、3、0、8、20,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,可判斷4X中含8個(gè)H原子和4個(gè)O原子,則每個(gè)X分子由2個(gè)H原子、1個(gè)O原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O;
答案:H2O.

點(diǎn)評 本題考查了對元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息的了解情況,及原子結(jié)構(gòu)示意圖所表示出的信息和意義,書寫化學(xué)式時(shí)要注意正價(jià)在前,負(fù)價(jià)在后,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,學(xué)生對質(zhì)量守恒定律的實(shí)際運(yùn)用,只有掌握了這些知識的內(nèi)涵,才能自由駕御,正確解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.某化學(xué)興趣小組想利用稀鹽酸來測定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(1)稱量:用托盤天平稱量12g烘干、研碎后的雞蛋殼.
稀釋:現(xiàn)欲用24%的鹽酸(密度約為1.1g/cm3)稀釋成240mL 7.3%的稀鹽酸(密度約為1.0g/cm3),所需24%的鹽酸的體積為66.4mL.(精確到0.1)
(2)100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸與12g雞蛋殼恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不反應(yīng)),求雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)).(精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.根據(jù)圖甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,推測甲為( 。
A.B.碳酸鈉C.氧化銅D.氫氧化鋇

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11.初中化學(xué)的很多反應(yīng)可以表示為:甲+乙→丙+丁,其中甲、乙、丙、丁及可能是單質(zhì),也可能是化合物,下列說法中,正確的是( 。
A.若甲、乙、丙分別是酸、堿、鹽,則丁一定是水
B.甲、乙、丙、丁均是化合物,則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
C.若甲是一氧化碳,乙是金屬氧化物,則丙一定是二氧化碳
D.若甲是鋅,丙是氫氣,則乙一定是稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.寫出符合下列要求的化學(xué)用語:
(1)最簡單的有機(jī)物CH4
(2)氯酸鉀中所含的陰離子ClO3-
(3)標(biāo)出五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)$\stackrel{+5}{P}$2O5
(4)碘酒中的溶劑C2H5OH.
(5)長期使用的暖水瓶內(nèi)膽常有一層水垢,可以用廚房中的CH3COOH除去.

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8.某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)將一定濃度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中,經(jīng)過濾、洗滌、干燥得到沉淀,談們產(chǎn)生了濃厚的探究興趣.查閱資料發(fā)現(xiàn):Na2CO3與水反應(yīng)有NaOH的生成.于是提出以下假設(shè):甲同學(xué)認(rèn)為:該沉淀是CuCO3;乙同學(xué)認(rèn)為:該沉淀是Cu(OH)2;丙同學(xué)認(rèn)為:該沉淀是CuCO3和Cu(OH)2
(一)他們設(shè)計(jì)如圖裝置.選擇必要的試劑,定性探究沉淀的成分.

(1)要驗(yàn)證沉淀是否有Cu(OH)2,裝置乙應(yīng)裝的藥品為無水硫酸銅.
(2)能證明沉淀中有CuCO3的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為裝置B中澄清石灰水變混濁.
(3)各裝置的連接順序應(yīng)為A→C→B.
(二)若沉淀中CuCO3和Cu(OH)2兩種成分都有,丙同學(xué)設(shè)計(jì)如下裝置進(jìn)行定量分析:

(1)裝置A可以吸收空氣中的H2O和CO2,實(shí)驗(yàn)開始時(shí)往B通入處理過的空氣,講裝置中原有的H2O和CO2排出,反應(yīng)結(jié)時(shí)需要繼續(xù)通入處理過的空氣,目的是將B中滯留的水蒸氣和二氧化碳排入C、D使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確.
(2)若放入裝置B中沉淀樣品的質(zhì)量為10.0g,丙同學(xué)稱得實(shí)驗(yàn)后裝置C的質(zhì)量增加了1.8g,則樣品中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%.

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15.為改善中小學(xué)生營養(yǎng)狀況,我縣農(nóng)村學(xué)校實(shí)施了“蛋奶工程”和“營養(yǎng)午餐”.某校的“營養(yǎng)午餐”含有下列食品,其中含蛋白質(zhì)豐富的是B
A.小炒青菜         B.肉釀豆腐       C.紅燒豬肉      D.水煮鮮魚.

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12.下列食物中主要成分含有較多蛋白質(zhì)的是(  )
A.炸薯?xiàng)lB.水果糖C.餅干D.咸鴨蛋

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13.某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al(NO33的混合溶液加入銅粉和鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得到溶液甲和固體乙,如圖所示,則:
①溶液甲中一定含Al(NO33和 Zn(NO32
②固體乙中一定含Ag,可能含有Cu和Zn
③若溶液甲呈藍(lán)色,則溶液甲一定含Al(NO33、Zn( NO32、Cu(NO32和AgNO3
④若向固體乙上滴加鹽酸無氣泡產(chǎn)生,則溶液甲中一定沒有AgNO3和Cu(NO32
上述四種說法正確的個(gè)數(shù)為( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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