實(shí)驗(yàn)室中的藥品常按物質(zhì)的性質(zhì)、類(lèi)別等不同而有規(guī)律地放置.在做“酸的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)桌上部分藥品的擺放職下圖.某同學(xué)取用Na2CO3溶液后把它放回位置最好在( 。
分析:物質(zhì)分為混合物和純凈物,純凈物又分為單質(zhì)和化合物,化合物分為氧化物、酸、堿、鹽;酸是電離出的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物;堿是電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物;鹽是電離出金屬離子和酸根離子的化合物.氯化鈉中有鈉離子和酸根離子,屬于鹽.
解答:解:A、應(yīng)該放酸類(lèi),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、應(yīng)該放指示劑類(lèi),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、應(yīng)該放鹽類(lèi),氯化鈉中有鈉離子和酸根離子,屬于鹽.故選項(xiàng)正確;
D、應(yīng)該放堿類(lèi),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選C
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類(lèi),與課本知識(shí)聯(lián)系比較密切.要加強(qiáng)記憶酸、堿、鹽等基本概念,并能夠區(qū)分應(yīng)用.本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

15、實(shí)驗(yàn)室中的藥品常按物質(zhì)的性質(zhì)、類(lèi)別等不同而有規(guī)律地放置.在做“酸的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)桌上部分藥品的擺放如下圖.某同學(xué)取用KOH溶液后把它放回位置( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

18、實(shí)驗(yàn)室中的藥品常按物質(zhì)的性質(zhì)、類(lèi)別等有規(guī)律地?cái)[放.現(xiàn)有部分藥品按某種規(guī)律的擺放在實(shí)驗(yàn)桌上,如下圖.做“硫酸的性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)取用BaCl2溶液后,應(yīng)把它放回的位置是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2003?烏魯木齊)實(shí)驗(yàn)室中的藥品常按物質(zhì)的性質(zhì)、類(lèi)別等不同而有規(guī)律地放置,在做“酸的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)桌上部分藥品的擺放如圖所示,某同學(xué)取用KOH溶液后應(yīng)把它放回的位置為( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2006?金華)(1)我們?cè)趯W(xué)習(xí)物質(zhì)的用途時(shí)常采用“從物質(zhì)的性質(zhì)推測(cè)其用途”的研究方法.如:“濃硫酸具有吸水性,用來(lái)干燥某些氣體”、“鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng),可用于濕法煉銅”.請(qǐng)你從物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)與應(yīng)用結(jié)合的角度也舉一個(gè)例子:
鹽酸能與氧化鐵反應(yīng),可用回來(lái)除去鐵銹
鹽酸能與氧化鐵反應(yīng),可用回來(lái)除去鐵銹

(2)實(shí)驗(yàn)室中的藥品常按物質(zhì)的性質(zhì)、類(lèi)別不同而有規(guī)律的放置.某校實(shí)驗(yàn)室的一個(gè)櫥柜中藥品存放如下,第一格:硫酸、鹽酸、硝酸等;第二格:氫氧化鈉、氫氧化鉀、氫氧化鈣等;第三格:氯化鈉、碳酸鈉、氯酸鉀等.在做好硝酸鉀溶液的配制實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)將裝有硝酸鉀固體的試劑瓶放回到第
格.

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