【題目】世界是物質(zhì)的,物質(zhì)是不斷地變化的,下列變化屬于物理變化的是( )
A. 路邊的鐵欄桿生銹
B. 通過蒸餾將自來水變成純水
C. 植物的光合作用
D. 牛奶發(fā)酵變成酸奶
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的用途,利用了物理性質(zhì)的是( )
A. 用稀硫酸除去鐵銹 B. 用氫氣作燃料
C. 用熟石灰改良酸性土壤 D. 用干冰人工降雨
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組變化中,前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是
A. 水果腐爛,食鹽溶解 B. 鮮肉冷凍,玻璃破碎
C. 葡萄酒化,蠟燭燃燒 D. 汽車爆胎,米飯煮糊
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】研究和學(xué)習(xí)化學(xué),有許多方法。下列方法中所舉例錯(cuò)誤的是
選項(xiàng) | 方法 | 示例 |
A | 實(shí)驗(yàn)法 | 用木炭做“測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn) |
B | 分類法 | 根據(jù)組成物質(zhì)的元素種類,將純凈物分為單質(zhì)和化合物 |
C | 歸納法 | 根據(jù)稀鹽酸、稀硫酸等物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),歸納出酸的通性 |
D | 類推法 | 根據(jù)金屬鋁能與稀鹽酸反應(yīng),推測(cè)金屬銅也能與稀鹽酸反應(yīng) |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是
A. 木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w B. 打開濃鹽酸的試劑瓶,瓶口出現(xiàn)白煙
C. 分別將NaCl和CuSO4固體放入水中,得到無色溶液 D. 把銅絲放入硝酸銀溶液,銅絲表面出現(xiàn)銀白色固體,溶液變藍(lán)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用下列儀器進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑?”(所有裝置的氣密性都已檢查完畢)
(1)將玻璃管插入橡皮塞中的操作方法是:
(2)有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)在有限的空間里發(fā)生時(shí),如果反應(yīng)速度過快,容易引起爆炸.在用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的實(shí)驗(yàn)中,為預(yù)防爆炸應(yīng)采取的措施是(列舉一條)
(3)把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并收集氧氣,完成該實(shí)驗(yàn)?zāi)闼x用的儀器有(填字母)
(4)某同學(xué)探究實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下: ①他分別向兩支試管中加入等質(zhì)量的5%過氧化氫溶液,向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末,然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢,發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快.
②將反應(yīng)較快的試管內(nèi)固體過濾出來,洗滌、烘干、稱量.
③用稱量后的固體重復(fù)步驟①的實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象與步驟①完全相同.
試回答:步驟③的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>
該學(xué)生認(rèn)為通過上述實(shí)驗(yàn)已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑,但老師認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還缺少關(guān)鍵步驟,請(qǐng)指來:
(5)寫出此實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的文字表達(dá)式. .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】重鉻酸鉀(K2Cr2O4)是一種重要的化工原料。重鉻酸鉀中鉻元素的化合價(jià)為( )
A. +3 B. +4 C. +5 D. +6
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】豆?jié){已成為眾多家庭的飲品,其中所含的營(yíng)養(yǎng)素中不能供給人體能量,但可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝作用的是( )
A. 蛋白質(zhì) B. 維生素 C. 糖類 D. 油脂
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