【題目】全球近140個(gè)國(guó)家將在2020年前禁止生產(chǎn)和出口含汞產(chǎn)品，如熒光燈、化妝品、血壓計(jì)等。關(guān)于汞元素的相關(guān)信息正確的是（ 　）

A. 汞的化學(xué)式為Hg B. 汞原子的相對(duì)原子質(zhì)量為200.6g

C. 汞原子的中子數(shù)是80 D. 汞為非金屬元素

【答案】A

【解析】A．根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號(hào)，該元素的元素符號(hào)為Hg；汞屬于金屬單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式，汞的化學(xué)式為Hg，故A正確；B．根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，元素的相對(duì)原子質(zhì)量為200.6，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故B錯(cuò)誤；C．根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為80，表示原子序數(shù)為80；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該元素的原子質(zhì)子數(shù)為80，而不是中子數(shù)為80，故C錯(cuò)誤；D．根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是汞，屬于金屬元素，故D錯(cuò)誤；故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對(duì)H2O2分解的催化效果，某研究小組進(jìn)行了如下探究：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出H2O2分解的化學(xué)方程式 ．

【定性研究】（2）如圖甲，可通過(guò)觀察 來(lái)定性比較兩者的催化效果．

【定量研究】（3）如圖乙，實(shí)驗(yàn)前檢查該裝置氣密性的方法是 ．要定量比較兩者的催化效果，可測(cè)量生成等體積氣體所需的 ．

【深入研究】（4）在FeCl3溶液中，究竟是哪種粒子起催化作用呢？猜想1：鐵離子（Fe3+）起催化作用； 猜想2： 起催化作用； 猜想3： 起催化作用；請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想1

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的是

A．面包霉變 B．干冰升華 C．車(chē)胎爆炸 D．玻璃破碎

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有人把食品按來(lái)源分為綠色食品、藍(lán)色食品、白色食品。其含義是：綠色植物通過(guò)光合作用轉(zhuǎn)化的食品叫綠色食品；海洋提供的食品叫藍(lán)色食品；通過(guò)微生物發(fā)酵制得的食品叫白色食品。按照這一觀點(diǎn)，下列屬于白色食品的是( )

A. 面粉 B. 食醋 C. 海帶 D. 菜油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像能正確表示其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（ ）

A. B點(diǎn)表示稀鹽酸和加入NaOH溶液質(zhì)量一定相同

B. t1℃時(shí)，A、C物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%

C. 等質(zhì)量的鋅和鐵與足量鹽酸反應(yīng)，A為鋅B為鐵

D. 向硫酸銅溶液中加入足量的鐵粉，溶液質(zhì)量的變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是“XX牌貼身暖寶寶”使用說(shuō)明書(shū)，小王等同學(xué)閱讀了使用說(shuō)明后，對(duì)它的成分和發(fā)熱原理產(chǎn)生了興趣，和同學(xué)們一起進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

（1）【初步探究成分及發(fā)熱原理】

【提出問(wèn)題】“暖寶寶”為什么能發(fā)熱？

【做出猜想】“暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來(lái)自鐵粉氧化（即生銹）的過(guò)程。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋或結(jié)論

步驟1

取A、B兩袋“暖寶寶”，將A袋按使用說(shuō)明打開(kāi)外袋取出內(nèi)袋；而B(niǎo)袋不打開(kāi)外袋。并將兩袋樣品放置在同樣的環(huán)境中。

A袋的“暖寶寶”溫度很快上升；B袋溫度_____。

“暖寶寶”發(fā)熱是由于袋內(nèi)物質(zhì)與__接觸。

步驟2

24小時(shí)后，分別剪開(kāi)A、B兩袋，各取少量袋內(nèi)物質(zhì)于兩支試管中，分別加入適量稀鹽酸。

A袋內(nèi)物質(zhì)部分溶解，產(chǎn)生黃色溶液；B袋內(nèi)物質(zhì)_____。

用化學(xué)方程式表示產(chǎn)生黃色溶液的反應(yīng)

_____________________

【得出結(jié)論】 “暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來(lái)自鐵粉發(fā)生氧化（生銹）的過(guò)程。

【繼續(xù)探究】小王和同學(xué)們想繼續(xù)探究“暖寶寶”發(fā)熱后，剩余物質(zhì)中是否還含有活性炭，他們?nèi)∵m量A袋內(nèi)物質(zhì)于燒杯內(nèi)，加入過(guò)量_______，充分反應(yīng)后過(guò)濾，洗滌、干燥濾渣。

為進(jìn)一步驗(yàn)證黑色濾渣的成分，小王和小李同學(xué)分別設(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)如圖所示的裝置，點(diǎn)燃濾渣，用澄清石灰水驗(yàn)證產(chǎn)物，你認(rèn)為______圖的裝置結(jié)論更可靠，理由是______。

同學(xué)們分析鐵生銹是一個(gè)緩慢氧化的過(guò)程，從原料角度分析“暖寶寶”放熱現(xiàn)象之所以很明顯是因?yàn)椋?/span>

①鐵呈粉末狀，活性炭有吸附性，促使鐵能與氧氣、水等反應(yīng)更快；②_____________；

（2）【測(cè)定“暖寶寶”中的含鐵量】

取一片包裝完好的“暖寶寶”，剪開(kāi)包裝，利用袋內(nèi)物質(zhì)立即進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)方法】 取樣品m g，利用如圖丙所示裝置與藥品，測(cè)反應(yīng)后生成氣體的體積。

【實(shí)驗(yàn)步驟】① 連接儀器，_______；

② 將實(shí)驗(yàn)所用藥品裝入各儀器中，記錄量氣管初始刻度；

③ 打開(kāi)分液漏斗活塞，加入足量稀硫酸至不再有氣泡冒出。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若燒瓶和量氣管內(nèi)氣體壓強(qiáng)過(guò)大，可將水準(zhǔn)管_____（填“上提”或“下移”）；

④ 等恢復(fù)至室溫，并_______________后，再次記錄量氣管刻度。

【數(shù)據(jù)處理】

若實(shí)驗(yàn)條件下，氫氣的密度為d g/mL，測(cè)得氫氣體積為v mL。則該“暖寶寶”中鐵粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為________________。（用含dvm的字母表示）

【交流討論】利用丙裝置，即使操作無(wú)失誤，測(cè)量結(jié)果仍會(huì)偏大，原因是__________，

小王重新設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖丁的實(shí)驗(yàn)裝置，利用該裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)，在氣密性良好的前提下，如果往錐形瓶中注入的稀硫酸體積為V1 mL，充分反應(yīng)后，右側(cè)針筒中氣體變化的讀數(shù)為V2 mL，則反應(yīng)生成的氫氣的體積為_____________ mL。

（3）【測(cè)定“暖寶寶”中的氧化鐵的含量】

小李取了一片外袋已有部分破損的“暖寶寶”，剪開(kāi)包裝，取10g袋內(nèi)物質(zhì)立即進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

【查閱資料】① 2Fe(OH)3 ==== Fe2O3 + 3H2O ② Fe + 2 FeCl3 = 3 FeCl2

③ 在HCl和FeCl3的混合溶液中Fe先與FeCl3反應(yīng)

【實(shí)驗(yàn)記錄】

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】①寫(xiě)出產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式_____________

②經(jīng)該實(shí)驗(yàn)測(cè)定，該片已有破損的“暖寶寶”中的氧化鐵的含量為 _____ 。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小李要測(cè)定某Cu﹣Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，做了如下實(shí)驗(yàn)：用100g 的稀硫酸，加入盛有10g合金樣品的燒杯中，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)過(guò)程用精密儀器測(cè)得燒杯連同藥品的總質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系如圖所示。試計(jì)算：

①該合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

②反應(yīng)后所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫(xiě)出解答過(guò)程，精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】芯片是“智能家電”的核心部件，它是以高純度單質(zhì)硅為材料制成的。制取高純硅的化學(xué)方程式為：①SiO2+2CSi(粗)+2CO↑②Si(粗)+3HClSiHCl3+H2

③SiHCl3+H2Si(純)+3HCl。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 反應(yīng)①中，C是還原劑 B. 高純硅是金屬單質(zhì)

C. ②③的目的是將粗硅提純 D. ①②③都屬于置換反應(yīng)類型

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列敘述中正確的是

A．t1℃時(shí)，甲和乙的溶解度均為30

B．t1 ℃時(shí)，甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定相等

C．t 2℃時(shí), 分別在100 g水中各溶解20 g甲、乙，降溫后，乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能會(huì)大于甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D．t2 ℃時(shí)，在100 g水中放入60 g乙，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%

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同步練習(xí)冊(cè)答案