某氣體的成分可能含有H2、CO、N2、CH4中的一種或兩種。該氣體在足量的氧氣中充分燃燒后，將全部生成物依次通過濃硫酸和氫氧化鈉溶液，發(fā)現(xiàn)濃硫酸和氫氧化鈉溶液的質(zhì)量都有增加，則該氣體的成分不可能是（   ）
A．CH4B．H2和COC．CO和N2D．CO和CH4
C

試題分析：“濃硫酸和氫氧化鈉溶液的質(zhì)量都有增加”說明氣體燃燒后的生成物中有水和二氧化碳，則氣體可能是：H2、CO；H2、CH4；CO、CH4；CH4；N2、CH4；等滿足生成物中有二氧化碳和水即可。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（4分）下列是初中化學中的一些重要實驗。請回答：
                             

（1）A 實驗中能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)的現(xiàn)象是               ；
（2）B實驗過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，其可能的原因是      （答出一種原因即可）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列圖像能正確反映其對應(yīng)實驗過程及結(jié)果的是（       ）

A                   B                    C                  D  
A．用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫（H2O2）溶液分別制取氧氣
B．在t℃時，向一定量的氯化鈉飽和溶液中加入氯化鈉固體
C．足量鹽酸與一定量的大理石反應(yīng)生成二氧化碳氣體
D．過量鋅粉加入到一定量的稀硫酸中

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

(4分)下圖中的A～K分別代表初中化學中的常見物質(zhì)。已知：G的濃溶液能使小木棍變黑，E、J為金屬單質(zhì)，K為藍色不溶物，圖中部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件未標出。

請回答下列問題：
（1）G的化學式為　     ，K的化學式為　       。
（2）寫出 J與I反應(yīng)的化學方程式： 　                   ；

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（8分）
（1）下列關(guān)于氫氧化鋇性質(zhì)的描述中，屬于堿的共同性質(zhì)的是                    
A．能使紫色石蕊溶液變藍色B．能與鹽酸反應(yīng)生成水
C．能與Na2SO4溶液反應(yīng)生成BaSO4沉淀D．能與CO2反應(yīng)生成水
（2） 氫氧化鋇與其它不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì),這是因為堿溶液中都含有   （用符號表示）。
（3）根據(jù)下圖可以看出酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)的微觀本質(zhì)是                                 。
 
（4）請寫出氫氧化鋇與下列物質(zhì)反應(yīng)的化學方程式：
①與CO2反應(yīng)：                                                       ；
②與CuCl2溶液反應(yīng)：                                                 。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（8分）將下列各組中的兩種溶液混合（溶液中的原有的水分子忽略不寫）：
編號
反應(yīng)物1
反應(yīng)物2
混合后存在的粒子
A
稀鹽酸（H+、Cl-）
氫氧化鉀溶液(K+、OH-)
K+、Cl-、H2O
B
                  
                    
Na+、SO42-、Cu(OH)2
C
氯化鈉溶液(Na+、Cl-)
稀硫酸（H+、SO42-）
H+、SO42-、Na+、Cl-
（1）A組發(fā)生化學變化，化學方程式為                                          。
實質(zhì)是反應(yīng)物1中的    （填粒子符號，下同）與反應(yīng)物2中的    結(jié)合形成     。
（2）B組發(fā)生化學變化，且B組反應(yīng)物1是鹽的水溶液，反應(yīng)物2是堿的水溶液，
則B組中反應(yīng)物1是          （填名稱，下同），反應(yīng)物2是                 ；
（3）C組沒有發(fā)生化學反應(yīng)，原因是(微觀角度解釋)：                             。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

（6分）下圖表示初中常見幾種不同物質(zhì)之間的關(guān)系，圖中“……”表示虛線兩邊的物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化或相互反應(yīng)，A、B、C、D的相對分子質(zhì)量依次增大。請根據(jù)以下每個問題的具體情況分別進行回答。

（1）若A能依次轉(zhuǎn)化為D，A為標準狀態(tài)下密度最小的氣體，D的相對分子質(zhì)量為100。則A的化學式為          ，C的化學式為          。
（2）若從A到D，相鄰物質(zhì)間可以互相反應(yīng)，且A、B、C、D為四種不同類別的物質(zhì)，C固體在空氣中易潮解且溶于水會放熱，則A與B反應(yīng)的化學方程式為                ，判斷B和C是否恰好完全反應(yīng)，加入的試劑是                               。
（3）若D能依次轉(zhuǎn)化為A，D由三種元素組成，原子個數(shù)比為1:2:2，則B的化學式為         ，D→C的化學反應(yīng)方程式為                            。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

（8分）A~F均為初中所學的物質(zhì)。其中屬于堿的是B、C，屬于鹽的是D、E，其中D是鈉鹽；胃酸中含有F能幫助消化，A是食品包裝袋中常用的干燥劑。其物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去。試回答：

（1）A的俗名是__________________；
（2）寫出C物質(zhì)的化學式__________________________；
（3）寫出反應(yīng)①的化學方程式：_______________________________________；
（4）圖中的相互關(guān)系中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是：__________________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列四個圖像能正確反映其對應(yīng)實驗操作的是
        
①             ②                  ③                  ④
A．①高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石
B．②用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
C．③向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液
D．④某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加人硝酸鉀晶體

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