A. | 用食醋浸泡可除去水壺中的水垢 | |
B. | 用銅、稀硫酸和空氣為原料制取硫酸銅 | |
C. | 將酚酞試液滴入鹽酸和氫氧化鈉混合液中,得無色溶液,可證明鹽酸過量 | |
D. | 二氧化碳氣體中混有少量雜質(zhì)氯化氫,將氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液中可除去雜質(zhì) |
分析 A、根據(jù)水垢的主要成分是碳酸鈣,進行分析判斷.
B、根據(jù)金屬的化學性質(zhì)、酸的化學性質(zhì),進行分析判斷.
C、根據(jù)無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色,遇堿性溶液變紅,進行分析判斷.
D、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應,不能與原物質(zhì)反應;②反應后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、水垢的主要成分是碳酸鈣,能與酸反應,用食醋浸泡可除去水壺中的水垢,故選項實驗能達到預期目的.
B、銅在空氣中加熱生成氧化銅,氧化銅與稀硫酸反應生成硫酸銅和水,可用銅、稀硫酸和空氣為原料制取硫酸銅,故選項實驗能達到預期目的.
C、將酚酞試液滴入鹽酸和氫氧化鈉混合液中,得無色溶液,不能證明鹽酸過量,也可能是恰好完全反應,故選項實驗不能達到預期目的.
D、氯化氫能與飽和碳酸氫鈉溶液反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項實驗能達到預期目的.
故選:C.
點評 本題難度不是很大,化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教與學難點,在具體設計時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)結(jié)合實驗目的進行分析判斷.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 200g | B. | 300g | C. | 400g | D. | 500g |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 檢驗NaCl中含有Na2CO3 | 加水溶解 |
B | 鑒別NaNO3和NaCl溶液 | 加HNO3溶液和Ag NO3的混合液 |
C | 除去CaO中的CaCO3 | 加足量稀鹽酸 |
D | 除去CO2中的CO | 通入足量NaOH溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈉溶液滴入氯化鋇溶液中 | B. | 向氯化鈣溶液中通入二氧化碳 | ||
C. | 硝酸銀溶液滴入氯化鈉溶液中 | D. | 硝酸鉀溶液滴入氯化鈉溶液中 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
加入鋅的質(zhì)量(g) | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
稀硫酸的質(zhì)量(g) | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 |
生成的硫酸鋅的質(zhì)量(g) | 5 | 15 | 17 | 17 |
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