【題目】鉬是稀有礦產(chǎn)資源,主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)鉬的說法正確的是
A. 原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42
B. 相對原子質(zhì)量為95.94g
C. 屬于非金屬元素
D. 元素符號為MO
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【題目】實驗室用下圖所示的裝置制取和收集某種氣體,由裝置可推知該氣體的物理性質(zhì)是_____,制取氣體的反應一定是____(填序號)。
A.需要加熱 B.需要催化劑
C.制取氧氣的反應 D.反應物都是固體
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【題目】為測定空氣中氧氣的含量,小華同學打算設(shè)計如下方案:選用實際容積為40mL的試管作反應容器.將過量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管,通過導管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置.假設(shè)此實驗能按照小華的設(shè)想正常進行,且白磷所占體積與導管內(nèi)的氣體體積忽略不計,請回答下列問題:
(1)實驗前,打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松開手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明________;
(2)若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾.可觀察到的現(xiàn)象為______;
(3)若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,充分反應直至燃燒結(jié)束,試管冷卻.可觀察到的現(xiàn)象為______;
(4)試管中發(fā)生的反應的文字表達式:______.
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【題目】很多宏觀現(xiàn)象都是由微觀來揭示本質(zhì)的,宏觀微觀建立起了一定聯(lián)系。我們一起走進微觀世界。元素周期律和周期表是學習化學的重要工具,下表是元素周期表的部分信息
請認真分析表中信息,回答下列問題:
(1)質(zhì)子數(shù)為17的元素名稱是_________該元素原子的核外電子層數(shù)為_________。
(2)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖是,該粒子屬于____(填金屬或非金屬)元素,它的最外層電子數(shù)為_____,該粒子易_______電子,形成的粒子符號是________。
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【題目】“見著知微,見微知著”是化學的思維方法。
(1)化學上“Cu”能表示銅元素,表示一個銅原子,還能表示_____;衔镏校~元素常呈現(xiàn)+1價或+2價,寫出銅的對應價態(tài)氧化物的化學式為_____、_____。
(2)干冰是二氧化碳的固體形式。熔點是-57℃,沸點是-78.5℃,干冰在室溫環(huán)境中由于溫差太大,吸收大量的熱使分子間的距離迅速增大,從固態(tài)不經(jīng)過液態(tài)直接變成氣態(tài)。
①干冰由_____構(gòu)成。
②干冰是優(yōu)良的制冷劑,可用來保藏易腐爛的食品,其原因是_____。
A.干冰是固體 B.干冰升華時吸熱 C.干冰升華后無殘留 D.干冰比空氣重
③ 鎂條在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和黑色粉末,寫出反應的化學方程式____。
(3)足球烯是近些年科學家們發(fā)現(xiàn)的一類物質(zhì),因形狀像足球而得名,其中一種化學式是C60(如圖3)。
①物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,用途反映物質(zhì)的性質(zhì)。金剛石是天然存在最硬的物質(zhì),因此金剛石可以用作____。石墨很軟,有滑膩感、優(yōu)良的導電性,因此石墨可以用于____。
②金剛石、石墨等物質(zhì)物理性質(zhì)有較大差異的原因______。
③下列關(guān)于C60的說法正確的是_____。
A.它的一個分子中含有60個碳原子 B.相對分子質(zhì)量是720 C.它是一種單質(zhì)
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【題目】有A、B、C、D、E五種元素,A的單質(zhì)是自然界中密度最小的氣體;B、C分別是地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素;D的單質(zhì)在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙,在軍事上可作煙幕彈;E元素的單質(zhì)可在B元素形成的單質(zhì)中燃燒,產(chǎn)生藍紫色火焰。
(1)用元素符號表示:A______,B_______,D________,E________。
(2)由B、C兩種元素形成的化合物的化學式是________。
(3)寫出D的單質(zhì)在空氣中燃燒的化學方程式___________。
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【題目】如圖是興農(nóng)化肥廠包裝袋標簽上的部分文字(假設(shè)該化 肥中雜質(zhì)不含氮元素)。請你通過計算填空:
(1)尿素中碳、氮、氧、氫元素的質(zhì)量比是_____。
(2)_____克 CO(NH2)2 與 40克 NH4NO3 含氮量相等?
(3)這種化肥的純度(即含尿素的質(zhì)量分數(shù))為_____(結(jié)果精確到 1%)。
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【題目】氧氣與我們的生活息息相關(guān),也是初中化學學習中的一個重要物質(zhì)之一,有關(guān)實驗室制取氧氣的裝置如下,請回答。
①寫出編號儀器的名稱:①________;
②甲同學欲用氯酸鉀和二氧化錳為原料,制取一瓶較純凈、干燥的氧氣可選用的裝置組合為_____(填字母,下同),發(fā)生反應的化學方程式是_____。二氧化錳在反應中的作用是_____。
③乙同學用裝置A和F組合制氧氣,氧氣可以用F收集的依據(jù)是______ 。裝置A中長頸漏斗必須伸入液面以下,目的是_____;若用B代替A,優(yōu)點是_____。
④乙同學將一定質(zhì)量的雙氧水和二氧化錳混合后,收集到0.1mol的氧氣,則參加反應的過氧化氫的質(zhì)量為________。(根據(jù)化學方程式列式計算)
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【題目】如圖為某化學反應的微觀模擬圖,表示氧原子,表示氫原子,表示水分子,根據(jù)模擬圖回答:
上述變化中的物質(zhì)屬于化合物的是(用字母表示)______,寫出該反應的化學方程式:___ ,該反應的基本類型是____。通過對圖10的觀察,請你從微觀角度描述由B到C的形成過程:____。
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