煤的氣化是提高煤的利用率、減少環(huán)境污染的有效措施。煤的氣化過程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)C+H2O(氣)H2+CO，反應(yīng)前后，發(fā)生了變化的是

A. 元素的種類 B. 分子的種類 C. 原子的數(shù)目 D. 物質(zhì)的總質(zhì)量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省營口市實驗學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖示實驗基本操作正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市（五四學(xué)制）2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

小明同學(xué)為了區(qū)別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水，用以下四種試劑，其中能達(dá)到目的是（　　）

A. 碳酸鈉溶液 B. 氯化銅溶液 C. 石蕊試液 D. 稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級第一學(xué)期第三次月考A卷化學(xué)試卷 題型：單選題

四種物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下表所示。則有關(guān)說法中錯誤的是(     )

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前

17%

10%

25%

48%

反應(yīng)后

19%

10%

41%

30%

A. 丁一定是化合物

B. 乙可能是這個反應(yīng)的催化劑

C. 該反應(yīng)可以是碳酸鈣或過氧化氫的分解反應(yīng)

D. 參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級第一學(xué)期第三次月考A卷化學(xué)試卷 題型：單選題

鈦和鈦合金是重要的金屬材料。工業(yè)上用鈦酸亞鐵(FeTiO3)冶煉鈦(Ti)的過程是：(Ti的相對原子質(zhì)量為48)

①2FeTiO3＋6C＋7Cl2====2TiCl4＋2FeCl3＋6CO

②在氬氣環(huán)境中：2Mg＋TiCl4====Ti＋2MgCl2

下列判斷不正確的是(     )

A. 反應(yīng)①中生成的氣體對環(huán)境有污染

B. 反應(yīng)②中氯化物的總質(zhì)量保持不變

C. 反應(yīng)①、②中鈦元素的化合價都改變

D. 反應(yīng)②中氬氣作為保護(hù)氣不參加反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省皖東南三校2019屆九年級第一學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：簡答題

圖中①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖

請你回答：

（1）氟元素的相對原子質(zhì)量為_____；畫出鈣元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖_________。

（2）A、B、C、D屬于同種元素粒子的是______（填序號）；表示原子的微粒是_______（填序號）。

（3）C所表示的粒子是______（填符號）；A、B、D中與C粒子的化學(xué)性質(zhì)相似的是_____（填序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省皖東南三校2019屆九年級第一學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

在某泉水瓶上標(biāo)有一些礦物含量，如圖，其中的“鉀、鎂、鈉、鈣”指的是

A. 單質(zhì) B. 分子 C. 元素 D. 原子

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省（五四學(xué)制）2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期中質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

小明用量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)且面對刻度線，初次讀數(shù)時仰視液體凹液面的最低處，讀數(shù)為10ml，加入部分液體后視線與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15ml，則該同學(xué)實際加入量筒內(nèi)的液體體積是（  ）

A. 一定大于5ml B. 一定小于5ml C. 一定等于5ml D. 可能大于5ml，也可能小于5ml

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省龍巖市上杭縣城區(qū)四校2019屆九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：推斷題

A，B，C 代表單質(zhì)或化合物，它們之間的相互轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示，請推斷：

（1）若A是化合物，B是氧化物，C是單質(zhì)。則B可能是_______，C可能是_______。

（2）寫出A轉(zhuǎn)化為B的文字表達(dá)式_________，

（3）寫出B轉(zhuǎn)化為C的文字表達(dá)式_________，

（4）寫出C轉(zhuǎn)化為B的文字表達(dá)式_________，

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