【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑是科學(xué)探究。實驗是科學(xué)探究的重要手段。

(1)過濾操作中需要用到的玻璃儀器有 (寫出兩種即可)

(2)某化學(xué)小組在實驗室中選用下圖裝置制取氣體。

甲同學(xué)用分解氯酸鉀方法制O2,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________.

乙同學(xué)選用B制取氧氣的化學(xué)方程式______________________________。

若用C收集氧氣,氣體應(yīng)從 端通入?如何檢驗氧氣是否集滿?

若甲同學(xué)稱量24.5g氯酸鉀與2g二氧化錳,混合均勻后放入大試管中,加熱充分反應(yīng)后,冷卻稱量,試管內(nèi)剩余固體總質(zhì)量為16.9g,則產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為 g;剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量為 g。二氧化錳的質(zhì)量為 g,在該反應(yīng)中二氧化錳所起的作用是 。

【答案】(1)燒杯、漏斗、玻璃棒(兩種);(2)A,2KClO3 2KCl+3O2; 2H2O2 2H2O+O2;a ; 用帶火星的木條放在b端、若木條復(fù)燃、已收集滿氧氣;9.6 ; 14.9 2 ; 催化作用。

【解析】

試題分析:(1)過濾操作中需要用到的儀器有:鐵架臺、燒杯、漏斗、玻璃棒,其中玻璃儀器有:燒杯、漏斗、玻璃棒;

(2)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,應(yīng)選擇的裝置是A,化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2

如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑;

若用C收集氧氣,氣體應(yīng)從長管a進入,因為氧氣的密度比空氣小,用帶火星的木條放在b端,若木條復(fù)燃,已收集滿氧氣;

根據(jù)質(zhì)量守恒定律:氧氣的質(zhì)量=24.5g+2g﹣16.9g=9.6g;

二氧化錳的質(zhì)量仍為2g,因為二氧化錳是催化劑,催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,二氧化錳起催化作用;設(shè)氯化鉀的質(zhì)量為X,

2KClO32KCl+3O2

149 96

X 9.6g

X =14.9g;剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量為14.9g;

練習(xí)冊系列答案
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(2)N(NO2)3分子中氮、氧原子的個數(shù)比 。

(3)N(NO2)3中氮、氧元素的質(zhì)量比是 。

(4)N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是

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若實驗時E中蠟燭熄滅,F(xiàn)中溶液變渾濁,說明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)為

若實驗時E中蠟燭燃燒更旺,F(xiàn)中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為

F中溶液變渾濁的化學(xué)方程式為

(5)某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,為了較好地控制反應(yīng)速率,可選用的發(fā)生裝置是 填字母A或G)。

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