實驗室用下圖裝置制氧氣時,通過推拉注射器的方法檢驗裝置的氣密性,當緩慢拉活塞時,如果裝置氣密性良好,可觀察到( )
A.注射器內進入液體 | B.瓶內液面上升 |
C.長頸漏斗內的液面上升 | D.長頸漏斗下端管口產生氣泡 |
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
我們知道,每次做完實驗后,剩余廢液不能直接傾倒入排污管,必須回收處理.某班同學實驗后收集到含有碳酸鈉和氫氧化鈉的混合廢液5.11Kg,一個興趣小組用廢棄的溶質質量分數(shù)為19.6%的硫酸來處理,并回收處理后的溶液.他們向廢液中加入稀硫酸時,所得溶液pH與加入的稀硫酸質量的關系曲線如圖所示.求:
(1)通過如圖可知,當反應進行至圖中 點時(填“A”、“B”或“C”),廢液恰好處理完(即碳酸鈉和氫氧化鈉混合廢液剛好完全轉化成硫酸鈉溶液).
(2)當向混合液中加入稀硫酸至N點時,加入的稀硫酸質量為5Kg,此時溶液總質量為10Kg.求此時所得溶液中溶質的質量分數(shù)(寫出計算過程,溶于水的氣體忽略不計).
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
實驗室用如圖所示裝置制取和收集氧氣,下列說法“不正確”的是( 。
A.裝入藥品前先檢驗裝置的氣密性 |
B.試管口處的棉花是用于防止冷凝水回流到試管底部 |
C.氣體集滿后,蓋好玻璃片,將集氣瓶正放在桌面上 |
D.收集完成后,先把導管移出水面,再熄滅酒精燈 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
實驗室制取O2、CO2和氫氣的方法,具有的主要特點是( 。
①氣體發(fā)生裝置可能相同 ②氣體收集裝置可能相同
③反應類型可能相同 ④可以都不需要催化劑.
A.①④ | B.②③ | C.①③ | D.②④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
根據(jù)圖提供的實驗裝置回答問題。(提示:氫氫化納與二氧化硫能夠發(fā)生反應)
(1)你認為用______(填序號)反應原理來制取氧氣最好,請你從節(jié)能、環(huán)保等方面說出一條理由:__________________________________________。
①氯酸鉀氯化鉀+氧氣
②高錳酸鉀
③
(2)根據(jù)你所選擇的反應原理制取氧氣的發(fā)生裝置為______(填字母)檢查該裝置的氣密性的方法及現(xiàn)象為___________________________________。
(3)某同學用排水法收集一瓶氧氣,做細鐵絲燃燒的實驗,當收集滿氧氣后發(fā)現(xiàn)集氣瓶內沒有預先留有少量的水,請你幫助他想出一個辦法,在不混入空氣的情況下向集氣瓶中加入少量的水,你的辦法是__________________________。
(4)在做硫燃燒的實驗時,集氣瓶內預先加有少量氫氧化納溶液(或水),它的目的是____________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
請結合下列實驗常用裝置,回答有關問題。
(1)寫出圖中標有字母的儀器的名稱:a__________。
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是_________,反應的化學方程式是 。
(3)實驗室制取二氧化碳的反應方程式為 。若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應選用D裝置,并在該裝置中盛放 (填寫試劑名稱)。如果用E裝置收集該氣體,則氣體從_________端進入(填“b”或“c”)。
(4)實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體,該裝置的優(yōu)點是通過開關活塞來控制反應的開始和停止,下列反應適用于該裝置的是 (填序號)。
①大理石和稀鹽酸 ②碳酸鈉固體粉末和稀硫酸
③鋅粒與稀硫酸 ④過氧化氫溶液與二氧化錳
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
收集氣體的常用方法有:①向上排空氣法 ②向下排空氣法③排水法。已知在標準狀況下,氫氣的密度比空氣小,難溶于水,那么收集氫氣的方法是
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.① |
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