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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黃岡難點(diǎn)課課練 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 題型:013
某校初三小明等同學(xué)以“廈門(mén)西海域海水污染情況調(diào)查”為研究課題.他們用潔凈的礦泉水瓶取回了西海域海水樣品,請(qǐng)你和他們組成研究小組,回答下列
1~4題的有關(guān)問(wèn)題.1.由于大量的海產(chǎn)養(yǎng)殖,造成該海域海水中的氮、磷、鉀含量過(guò)高,從而造成大面積污染.這里的氮、磷、鉀是指
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2.現(xiàn)要對(duì)海水樣品進(jìn)行污染情況的研究,小組設(shè)計(jì)了以下方案,你認(rèn)為不正確的方案是
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A.將海水過(guò)濾后,稱量不溶物的質(zhì)量,可測(cè)定海水樣品中溶質(zhì)的總質(zhì)量
B.使用氯化鋇溶液和鹽酸,可證明此海水中是否含硫酸根離子
C.請(qǐng)教專家后,進(jìn)行氮、磷、鉀含量的測(cè)定
D.與東海域的海水進(jìn)行對(duì)比研究,分析比較它們?cè)诔煞稚系牟顒e
3.在小組的研究報(bào)告里提出了如下一些設(shè)想,你認(rèn)為不合理的是
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A.禁止周邊工廠未經(jīng)處理的廢水,直接排放到海里
B.海水中含較多N、P、K等作物營(yíng)養(yǎng)成分,可用其灌溉農(nóng)作物
C.禁止在該海域進(jìn)行大量水產(chǎn)養(yǎng)殖,恢復(fù)西海域海區(qū)的生態(tài)平衡
D.生活污水排入海洋前要進(jìn)行較徹底的污水處理
4.下圖是我市街道邊新設(shè)的垃圾分類箱示意圖,當(dāng)實(shí)驗(yàn)完成后,應(yīng)將裝海水樣品的空礦泉水瓶放入哪個(gè)箱中
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