【題目】我國(guó)古代將爐甘石(ZnCO3)、赤銅礦(Cu2O)和木炭粉混合加熱到約800℃,得到黃銅(銅鋅合金,外觀似黃金),其流程如下:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)赤銅礦中銅元素的化合價(jià)為_____________;
(2)區(qū)分黃銅與黃金,可用酒精燈灼燒,若看到_____________,則是黃銅;若表面無(wú)現(xiàn)象,則是黃金;
(3)氣體A中除CO2外,還有一種氣體是_____________(填化學(xué)式);
(4)加熱時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有:①ZnCO3ZnO + CO2↑ ②C + 2ZnO2Zn + CO2↑ ③________________________;(木炭粉與赤銅的反應(yīng))。已知化學(xué)反應(yīng)中,物質(zhì)所含元素化合價(jià)升高的反應(yīng)叫氧化反應(yīng),物質(zhì)所含元素化合價(jià)降低的反應(yīng)叫做還原反應(yīng)。在反應(yīng)②中,ZnO發(fā)生___________(填“氧化”或“還原”)反應(yīng);
【答案】+1 表面變黑 CO 還原
【解析】
(1)由題干文字可知,赤銅礦的主要成分Cu2O,其中氧元素的化合價(jià)為:-2價(jià),根據(jù)化合物中,正負(fù)化合價(jià)為零的原則,假設(shè)銅元素的化合價(jià)為x得,2x+(-2)=0,則x=+1,故填寫(xiě):+1;
(2)黃銅是銅的合金,而黃金是純凈的金屬單質(zhì),區(qū)別黃銅和黃金,可用灼燒法,由于黃銅中有銅,灼燒后會(huì)生成黑色的氧化銅,而黃金不會(huì),故此空填寫(xiě):表面變黑;
(3)由圖可知,爐甘石(ZnCO3)、赤銅礦(Cu2O)和木炭粉(C)混合加熱到約800℃時(shí),才產(chǎn)生氣體A和黃銅,根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì)之一:化學(xué)反應(yīng)前后,元素種類(lèi)不變,以及氧氣的氧化性可知,氣體A是CO2和CO的混合氣體,故填寫(xiě):CO;
(4) 木炭粉與赤銅的反應(yīng)生成銅和一氧化碳,化學(xué)方程式為:;
由化學(xué)方程式②可知,Zn元素的化合價(jià)由+2變?yōu)榱?/span>0,而O元素化合價(jià)沒(méi)變,故ZnO發(fā)生還原反應(yīng),故填寫(xiě):還原。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬材料廣泛應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通和日常生活等領(lǐng)域。
(1)黃銅、生鐵都是生活中常見(jiàn)的兩種_____(選填“合金”或“純金屬”)。
(2)體溫計(jì)中的金屬是_____。
(3)鋁耐腐蝕是因?yàn)楸砻嫘纬?/span>_____(填化學(xué)式)。
(4)工業(yè)用赤鐵礦石煉鐵的化學(xué)方程式為_____。
(5)鈦合金是人造骨的重要材料。要比較鈦(Ti)和鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,以下方法不能達(dá)到目的是_____。
A 查閱初中化學(xué)課本上的金屬活動(dòng)性順序表 B 利用金屬鈦和FeCl2溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
C 利用金屬鐵和TiSO4溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D 利用金屬鈦、鐵與稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
(6)含有鋅6.5g、鐵5.6g、銅6.4g、鋁2.7g的混合粉末與一定質(zhì)量的稀硫酸充分反應(yīng)后,有9.2g固體剩余,則生成氫氣質(zhì)量為_____g,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是_____g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)裝置中標(biāo)a的儀器的名稱(chēng)是___________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式是____________________________,收集裝置可選用有_______(填裝置序號(hào))。
(3)某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,原因可能是_______________________;
(4)通常情況下,氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水。實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣。如圖所示是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置。試回答實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置可選用____________(填裝置編號(hào),下同)、理由是______________;收集氨氣應(yīng)選用的裝置為_________;理由是 ______________________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖A是某趣味實(shí)驗(yàn)裝置圖,擠壓膠頭滴管后,可觀察到氣球脹大的現(xiàn)象,化學(xué)方程式是____________________。
要探究錐形瓶中溶液是否含有NaOH實(shí)驗(yàn)的步驟如下:
①向溶液中加入足量的________________;
②再向溶液中加入________________,若溶液變成紅色,說(shuō)明含有NaOH。
(2)鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí)溶液pH的變化如圖所示。
①下列說(shuō)法正確的是________。
a m點(diǎn)所示溶液為堿性
b n點(diǎn)所示溶液中加紫色石蕊溶液顯紅色
c p點(diǎn)所示溶液中溶質(zhì)為NaCl和NaOH
d 該圖所對(duì)應(yīng)操作是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中
②m點(diǎn)的溶液蒸干后,得到的物質(zhì)有________。
③判斷氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),滿(mǎn)足的條件是有________生成。
(3)濃硫酸和濃鹽酸敞口放置均會(huì)變稀,這是為什么?____________________________________。
(4)將73g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸與100g氫氧化鈉恰好完全中和,試計(jì)算氫氧化鈉溶質(zhì)中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作,試回答下列問(wèn)題:
(1)先用向上排空氣法收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿(mǎn)的方法為_____
(2)實(shí)驗(yàn)中夾取木炭的儀器名稱(chēng)是_____
(3)C圖中木炭在氧氣中燃燒的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式是_____基本反應(yīng)類(lèi)型為_____
(4)D圖中該實(shí)驗(yàn)的目的是_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】糌粑中富含淀粉,淀粉在人體中經(jīng)酶的作用,最終變成葡萄糖(C6H12O6),為人體組織提供營(yíng)養(yǎng)。請(qǐng)計(jì)算:
(1)一個(gè)葡萄糖分子中含有_______________個(gè)原子;
(2)葡萄糖中碳、氫元素質(zhì)量比為_______________;
(3)葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________;
(4)90g葡萄糖中含氧元素的質(zhì)量為_____________g;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取常見(jiàn)氣體及檢驗(yàn)相關(guān)性質(zhì)的裝置圖,據(jù)圖回答問(wèn)題。
指出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):Y______。
二氧化碳的制取和收集裝置的組合是______。
二氧化碳的檢驗(yàn)裝置可選用______。
實(shí)驗(yàn)室用一種暗紫色的固體粉末來(lái)制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)請(qǐng)?zhí)顚?xiě)標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a_____,b_____;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是B,加入藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作是_____,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。應(yīng)采用的發(fā)生裝置是_____,采用裝置D收集而不用C的理由是_____,證明二氧化碳收集滿(mǎn)的方法是_____。
(4)氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味、極易溶于水,密度比空氣小的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣,則其發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____,收集裝置應(yīng)選擇_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某課外小組設(shè)計(jì)在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置圖,請(qǐng)依據(jù)要求,回答下列問(wèn)題
(1)實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為____(填代號(hào))用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_____(填代號(hào))其中可選擇的共同儀器是__________(填儀器名稱(chēng))。
(2)實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣的文字表達(dá)式為__________;其中二氧化錳的作用為_________。
(3)上述裝置中有一套用于制氧氣是不合理的,該裝置為________(填代號(hào)),裝置中的不合理之處為:①________________;②__________________。
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