人們常說菠菜中富含鐵質(zhì),這里所說的“鐵質(zhì)”應(yīng)理解為( 。

 

A.

鐵元素

B.

鐵單質(zhì)

C.

鐵離子

D.

鐵原子


考點:

元素的概念..

專題:

物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成.

分析:

菠菜中富含鐵質(zhì),這里所說的“鐵質(zhì)”不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占質(zhì)量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))來描述.

解答:

解:菠菜中富含鐵質(zhì),這里所說的“鐵質(zhì)”不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在,這里所說的“鐵質(zhì)”是強(qiáng)調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關(guān).

故選A.

點評:

本題難度不大,主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別,加深對元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實驗操作正確的是( 。

 

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


人體缺乏下列哪種元素會引起貧血癥

A.碘              B.鈣             C.鐵               D.鋅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


Na2SO4和CaSO4組成的混合物中,測知氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46%.若再計算混合物中的下列各項:①硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ②鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ③CaSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ④Na2SO4和CaSO4的質(zhì)量比 ⑤CaSO4的質(zhì)量,以下判斷正確的是

  A.都能確定    B.都不能確定    C.只有①能確定   D.只有⑤不能確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


請根據(jù)如圖A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:

(1)溫度越高,溶解度越小的物質(zhì)是(填寫代號)              ;

(2)現(xiàn)有t1℃時A的飽和溶液,使其變?yōu)椴伙柡腿芤嚎刹捎玫姆椒ㄊ?u>                      。

(3)從A、B兩物質(zhì)的混合物中提純A物質(zhì),一般采用                           的方法。

(4)t2℃時,將25gA放入100g水中,發(fā)現(xiàn)固體先全部溶解,一段時間后又有晶體析出,請你解釋A固體全部溶解的原因              ,固體全部溶解后的溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是                  。

(5)當(dāng)溶液的濃度都用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(m)表示時,下列說法中不正確的是(選填序號)                    。

  ①t1℃時,A、C兩種物質(zhì)的溶解度相等,兩種溶液的濃度也相等

  ②t2℃時,A、B、C三種溶液的濃度可能相等

  ③將t2℃的A、B、C三種飽和溶液的溫度分別降至t1℃時,A溶液中析出的晶體最多

  ④將t2℃的A、B、C三種飽和溶液的溫度分別降至t1℃時,所得溶液濃度的大小順序為m(B)>m(A)=m(C)

  ⑤將t1℃的A、B、C三種溶液分別升溫,其濃度都不可能發(fā)生變化

  ⑥將t1℃的A、B、C三種溶液分別降溫,其濃度都可能發(fā)生變化.

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對下列實驗中出現(xiàn)的異,F(xiàn)象分析合理的是( 。

 

A.

制取O2氣體時,始終收集不到O2﹣﹣收集O2的集氣瓶沒蓋嚴(yán)

 

B.

點燃?xì)錃鈺r,發(fā)生爆炸﹣﹣點燃前可能沒有檢驗氫氣的純度

 

C.

細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底炸裂﹣﹣用于引燃的火柴過長

 

D.

驗證空氣中氧氣含量時,進(jìn)入集氣瓶中的水少于﹣﹣紅磷過量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


鐵遇稀硝酸可產(chǎn)生一種有毒氣體X,其反應(yīng)為Fe+4HNO3═Fe(NO33+X↑+2H2O,則X的化學(xué)式為( 。

 

A.

N2

B.

N2O

C.

NO

D.

NO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)的化學(xué)知識判斷,下列做法不科學(xué)的是

A.用鋼絲球洗刷鋁制炊具                    B.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

C.油鍋著火用鍋蓋蓋滅                      D.用過的菜刀用抹布擦干放置防生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 實驗室里利用加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物來制取氧氣,在該反應(yīng)中,二氧化錳作了氯酸鉀反應(yīng)的催化劑,下列說法中正確的是

A.二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不改變

B.二氧化錳可以作為各種化學(xué)反應(yīng)的催化劑  

C.加入二氧化錳增加了生成氧氣的質(zhì)量       

D.不加入二氧化錳,加熱氯酸鉀不會生成氧氣

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