根據(jù)下列裝置回答問題。

⑴ 請(qǐng)寫出儀器a的名稱:________。

⑵ 用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取較純凈的氧氣可選用的裝置組合為_____(填字母,下同),此反應(yīng)的基本類型為____________。二氧化錳在反應(yīng)中的作用是_____________。

⑶ 小曹老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)“一同學(xué)不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃”;對(duì)此,小曹老師讓該同學(xué)往集氣瓶裝入半瓶水,再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣,發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃。

① 用下圖方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”,其中最合理的是______(填字母);

② 用排水法收集氣體時(shí),如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿?答:________________;

③ 空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%。本實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣約占總體積的____%,所以用“使帶火星木條復(fù)燃”來檢驗(yàn)集氣瓶中充滿氧氣的方法不可靠。

⑷ 實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,若用F裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從____端通入(填“b”或“c”)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.三位同學(xué)分別用相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(石灰石的雜質(zhì)既不與酸反應(yīng),也不溶于水)
(1)小敏的方法可用如下流程表示,測(cè)得的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為79%;
樣品10克$→_{充分反應(yīng)后過濾,洗滌、干燥}^{加入稀鹽酸50克}$濾渣5克$→_{充分反應(yīng)后過濾,洗滌、干燥}^{加入稀鹽酸50克}$濾渣2.1克
他在過濾操作中,需要用到的玻璃儀器有B(選填序號(hào))
A.酒精燈、漏斗玻璃棒  B.漏斗、玻璃棒、燒杯  C.酒精燈、試管、玻璃棒
(2)小華取10克樣品,用如圖甲實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),反應(yīng)結(jié)束后,測(cè)得B裝置質(zhì)量增加了4.6克,算得碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),發(fā)現(xiàn)與事實(shí)嚴(yán)重不符,造成這種情況的可能原因是濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體被堿石灰吸收.

(3)小軍用如圖乙的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將20克稀鹽酸加入到1.25克樣品中,生成的CO2體積與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖丙,已知本實(shí)驗(yàn)條件下CO2的密度為1.8克/升,求該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(4)求實(shí)驗(yàn)所用的稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

7.由于水的導(dǎo)電性很弱,為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入少量的氫氧化鈉固體.把90克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的氫氧化鈉溶液進(jìn)行電解,電解結(jié)束后氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?%.
(1)電解前氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為多少?
(2)在整個(gè)水電解過程中,有多少克水被電解了?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.畫知識(shí)結(jié)構(gòu)圖有助于我們認(rèn)清知識(shí)間的聯(lián)系.某同學(xué)在學(xué)習(xí)了氫氧化鈉的性質(zhì)后,畫出了如圖所示的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系圖(“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),五個(gè)圈中的物質(zhì)分別屬于不同的類別).
(1)已知X是一種指示劑,則X可以是無色酚酞.(填一種即可)
(2)若Y是空氣成分中物質(zhì),請(qǐng)寫出氫氧化鈉與Y反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于甲、乙、丙、丁四幅圖的說法正確的是( 。
A.甲圖:鋁箔在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體
B.乙圖:用火柴去點(diǎn)燃剛熄滅時(shí)的白煙,蠟燭能重新燃燒
C.丙圖:小試管沿著大試管自動(dòng)上升的原因可以用流速與壓強(qiáng)的知識(shí)解釋
D.丁圖:鉤碼靜止時(shí),左右兩彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)不相同

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科目:初中化學(xué) 來源:【全國區(qū)級(jí)聯(lián)考】江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2017屆九年級(jí)畢業(yè)班下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用試劑和操作均正確的是

序號(hào)

物質(zhì)

雜質(zhì)

所用試劑和操作方法

A

CaCO3

CaO

高溫充分煅燒

B

H2

HCl

依次通過足量的NaOH溶液、濃硫酸

C

NaCl固體

細(xì)沙

加足量的水溶解、過濾

D

鐵粉

Fe2O3

加入適量的稀鹽酸,過濾、洗滌、干燥

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源:【全國區(qū)級(jí)聯(lián)考】江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2017屆九年級(jí)畢業(yè)班下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

下列對(duì)課本中相關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是

A. 電解水實(shí)驗(yàn)得到氫氣和氧氣能說明水是由氫、氧兩種元素組成的化合物

B. 氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量測(cè)定實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明化學(xué)變化遵循質(zhì)量守恒定律

C. 黃豆與芝麻混合的實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明分子之間有空隙

D. 二氧化碳滅火實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中,沒有正確體現(xiàn)對(duì)比這種科學(xué)思想的是( 。
A.
比較二氧化碳的含量
B.
研究二氧化錳的催化作用
C.
研究蒸發(fā)快慢影響的因素
D.
實(shí)驗(yàn)中水的作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列實(shí)驗(yàn)操作或裝置正確的是( 。
A.氫氣還原氧化銅B.
加熱液體
C.
蓋蓋玻片
D.
使用測(cè)電筆

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同步練習(xí)冊(cè)答案