Question

老師用如圖所示裝置為同學(xué)們做演示實(shí)驗(yàn)．已知該裝置氣密性良好．

（1）打開(kāi)A中的活塞，加入足量濃鹽酸，關(guān)閉A中的活塞．小聰認(rèn)為通過(guò)B中的現(xiàn)象能說(shuō)明二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸．你認(rèn)為他的看法

 

 （選填“合理”或“不合理”），說(shuō)明原因

 

．
（2）一段時(shí)間后，打開(kāi)彈簧夾K₂及E中的活塞，待足量的過(guò)氧化氫溶液流入錐形瓶后，關(guān)閉E中的活塞、彈簧夾K₂．C中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是

 

．E中反應(yīng)的化學(xué)方程式為

 

．
（3）上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，C中玻璃管K，的作用是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專(zhuān)題：綜合實(shí)驗(yàn)題

分析：（1）根據(jù)濃鹽酸揮具有揮發(fā)性，HCl氣體極易溶于水，會(huì)使紫色石蕊變紅；所以說(shuō)小聰認(rèn)為通過(guò)B中的現(xiàn)象能說(shuō)明二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，不合理；
（2）根據(jù)化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)的要求：寫(xiě)配注等，寫(xiě)出E中反應(yīng)的化學(xué)方程式；由于E中氧氣放出，使D中壓強(qiáng)增大，D中的稀鹽酸流入C，則稀鹽酸與沉淀反應(yīng)，觀察反應(yīng)現(xiàn)象；
（3）因A，E中都產(chǎn)生氣體，則C中玻璃管K₁的作用是排出裝置中氣體，減小壓強(qiáng)．

解答：解：（1）根據(jù)濃鹽酸揮具有揮發(fā)性，HCl氣體極易溶于水，會(huì)使紫色石蕊變紅；所以說(shuō)小聰認(rèn)為通過(guò)B中的現(xiàn)象能說(shuō)明二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，不合理；
（2）由于E中氧氣放出，使D中壓強(qiáng)增大，D中的稀鹽酸流入C，則稀鹽酸與C中沉淀反應(yīng)，觀察反應(yīng)現(xiàn)象為：液面上升，白色固體逐漸溶解，有無(wú)色氣泡產(chǎn)生，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣；
（3）因A，E中都產(chǎn)生氣體，則C中玻璃管K₁的作用是排出裝置中氣體，減小壓強(qiáng)；
故答案為：（1）不合理；濃鹽酸揮發(fā)出來(lái)的HCl氣體溶解在水中形成的鹽酸也可以使紫色石蕊變紅；
（2）液面上升，白色固體逐漸溶解，有氣泡產(chǎn)生；2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；
（3）排出A、B、C裝置中氣體，避免裝置中壓強(qiáng)過(guò)大．

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力．增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力．