18．下列化學(xué)實驗基本操作，正確的是（　�。�
A．向燃著的酒精燈里添加酒精
B．為了不浪費藥品，剩余藥品放回原瓶
C．稀釋濃硫酸時，把水慢慢倒入盛有濃硫酸的量筒中并攪拌
D．用托盤天平稱量藥品時，稱量物放在左盤，砝碼放在右盤

分析 A、根據(jù)酒精燈的使用方法分析；
B、根據(jù)實驗室剩余藥品的處理方法分析；
C、根據(jù)稀釋濃硫酸的注意事項分析；
D、根據(jù)托盤天平的使用方法分析．

解答 解：A、向燃著的酒精燈里添加酒精，會引起酒精失火，造成危險，故A錯誤；
B、用剩的藥品放回原瓶，則會污染瓶內(nèi)的藥品，故B錯誤；
C、稀釋濃硫酸時，先將水放進(jìn)燒杯里，然后將濃硫酸沿?zé)诘谷�，并用玻璃棒不停得攪拌，因為濃硫酸稀釋時會放出大量的熱，所以要攪拌，稀釋不能在量筒中進(jìn)行，故C錯誤；
D、用托盤天平稱量藥品時，先把游碼放在標(biāo)尺零刻度，檢查平衡，然后按照“左物右碼”進(jìn)行稱量，故D正確．
故選D．

點評 本題考查學(xué)生根據(jù)實驗室實驗操作的規(guī)則和注意事項進(jìn)行分析解題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．求下列物質(zhì)的各元素質(zhì)量比
（1）CuSO4  （2）C2H5OH   （3）Fe2（SO4）3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．建立“宏觀物質(zhì)、微觀構(gòu)成、化學(xué)符號”三重表征之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．根據(jù)如圖分析判斷，下列各項中不正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B．反應(yīng)中甲、乙兩物質(zhì)質(zhì)量比為1：2
C．圖示中x的數(shù)值為2
D．反應(yīng)前后氫元素的化合價發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．用符號和數(shù)字表示：
①3個鐵原子3Fe
②氦氣He
③3個氯離子3Cl-
④2個亞鐵離子2Fe2+
⑤硝酸汞中+2價的汞$\stackrel{+2}{Hg}$（NO3）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列各組物質(zhì)溶于水，不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（　�。�
A．AgNO3和KClB．FeSO4和HClC．Ba（OH）2和Na2SO4D．NaOH和HNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的．結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出上圖中帶標(biāo)號儀器的名稱：①酒精燈，②長頸漏斗．
（2）制取二氧化碳可以用B作發(fā)生裝置，其收集裝置通常是E（填字母代號），請寫出實驗室制二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．若在F中加入濃硫酸（寫名稱）可用于干燥二氧化碳，則氣體應(yīng)從口進(jìn)入a（填a或b）．
（3）實驗室用氯酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生和收集裝置是A C（或AE）（填字母代號），反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（4）做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體．在點燃鐵絲前，盛氧氣的集氣瓶中應(yīng)預(yù)先加少量水，水的作用是防止熱的生成物濺落炸裂瓶底．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．如圖是世界能源結(jié)構(gòu)示意圖，圖中化石能源所占百分比為（　　）
A．22.6%B．78.2%C．41.5%D．39.6%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．A～G是九年級化學(xué)中常見的七種物質(zhì)，其中至少有一種物質(zhì)是氣體，物質(zhì)A和G含有相同的金屬元素，它們之間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物或生產(chǎn)物已略去）
（1）若A和F都是紅色固體，G為淺綠色溶液，則A為Fe2O3，F(xiàn)為Cu；
（2）若F與C常溫下可以反應(yīng)，F(xiàn)是能使澄清石灰水變渾濁的氣體，且②③屬于同一種基本反應(yīng)類型，則A為Ca（OH）2；寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．空氣是一種寶貴的自然資源，下列措施中，不利于提高空氣質(zhì)量的是（　�。�
A．使用新能源
B．積極植樹造林
C．節(jié)假日大量燃放煙花爆竹
D．在基礎(chǔ)監(jiān)控項目中增設(shè)PM2.5 濃度極限

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同步練習(xí)冊答案