操作步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取呼出的氣體和等體積的空氣各一瓶,將燃著的小木條分別插入集氣瓶中,蓋上玻璃片 | 呼出氣體瓶中的木條熄滅,空氣瓶中木條燃燒無(wú)明顯變化 |
人呼出氣體中氧氣的含量小于空氣中氧氣的含量 |
取呼出的氣體和等體積的空氣各一瓶,分別倒入少量澄清的石灰水,振蕩 |
呼出氣體瓶中澄清的石灰水變渾濁,空氣瓶中無(wú)明顯變化 |
人呼出氣體中二氧化碳的含量大于空氣中二氧化碳的含有量 |
取兩片干燥潔凈的玻璃片,用嘴對(duì)著其中一片哈氣,另一片放在空氣中 |
被哈氣的玻璃片上有水霧出現(xiàn),另一片玻璃片無(wú)明顯變化 |
人呼出氣體中水蒸汽的含量大于空氣中水蒸汽的含量 |
呼出氣體瓶中的木條熄滅,空氣瓶中木條燃燒無(wú)明顯變化 | ||
取呼出的氣體和等體積的空氣各一瓶,分別倒入少量澄清的石灰水,振蕩 | 人呼出氣體中二氧化碳的含量大于空氣中二氧化碳的含有量 | |
取兩片干燥潔凈的玻璃片,用嘴對(duì)著其中一片哈氣,另一片放在空氣中 | 被哈氣的玻璃片上有水霧出現(xiàn),另一片玻璃片無(wú)明顯變化 | 人呼出氣體中水蒸汽的含量大于空氣中水蒸汽的含量 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:《第1單元 走進(jìn)化學(xué)世界》2010年單元檢測(cè)(大橋中學(xué))(解析版) 題型:解答題
空氣中的含量(%) | 呼出氣體中的含量(%) | |
氧氣 | 21 | 15.7 |
二氧化碳 | 0.03 | 3.6 |
水蒸氣 | <0.03 | 6.2 |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)取呼出氣體和等體積的一瓶空氣各一瓶,將燃著的小木條分別伸入瓶中,蓋上玻璃片 | (1) | (1)人呼出氣體中氧氣的含量比比空氣中氧氣的含量少 |
(2) | 呼出氣體瓶中澄清石灰水變渾濁,空氣瓶中無(wú)明顯現(xiàn)象 | (3) |
(4) | (5) | (6) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:《第1單元 走進(jìn)化學(xué)世界》2009年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:解答題
空氣中的含量(%) | 呼出氣體中的含量(%) | |
氧氣 | 21 | 15.7 |
二氧化碳 | 0.03 | 3.6 |
水蒸氣 | <0.03 | 6.2 |
探究?jī)?nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)方法 | 判斷依據(jù) |
二氧化碳含量是否相同 | ||
氧氣含量是否相同 | ||
水蒸汽含量是否相同 |
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