【題目】常溫下向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐漸加入鎂條，充分反應(yīng)(忽略揮發(fā))。下列圖像正確的是

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④

【答案】C

【解析】①常溫下向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐漸加入鎂條，鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，每24份質(zhì)量的鎂能置換出2份質(zhì)量的氫氣，溶液的質(zhì)量不斷增加，鹽酸反應(yīng)結(jié)束，溶液的質(zhì)量不再增大，正確；②金屬與酸的反應(yīng)是放熱反應(yīng)，溶液的溫度逐漸升高，當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后，溫度下降，會(huì)恢復(fù)到原溫度，錯(cuò)誤；③鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，反應(yīng)過(guò)程中氣體的體積不斷增加，鹽酸反應(yīng)結(jié)束，氣體的體積不再增大，氣體的體積不會(huì)一直增大，錯(cuò)誤；④根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變，氯元素的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，正確。圖像正確的是①④。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下為制備納米CaCO3的一種流程：

（1）實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行操作1、2時(shí)，所用玻璃儀器有_______、玻璃棒和燒杯。

（2）過(guò)程中的可循環(huán)使用的物質(zhì)是_______。

（3）為了提高“轉(zhuǎn)化”速率，可采取的措施有_______（選填序號(hào)）。

a．?dāng)嚢枞芤?b．適當(dāng)增大通入氣體的速率 c．加熱溶液至100℃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙是初中化學(xué)常見(jiàn)的三種物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，通常甲為固態(tài)單質(zhì)，乙、丙為兩種氣體，且所含元素種類(lèi)相同，乙易與血液中的血紅蛋白結(jié)合。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 丙能產(chǎn)生溫室效應(yīng)

B. ①②④三個(gè)轉(zhuǎn)化的反應(yīng)中有一種相同的反應(yīng)物

C. ③的轉(zhuǎn)化只能通過(guò)和氧氣反應(yīng)來(lái)實(shí)現(xiàn)

D. 乙和丙化學(xué)性質(zhì)不同是由于其分子構(gòu)成不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉，鉀和氟氣的反應(yīng)與其相似。以下是有關(guān)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：

回答下列問(wèn)題：

（1）鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖中的X=__________；

（2）鉀原子和鈉原子、氯原子和氟原子的化學(xué)性質(zhì)相似的原因是______

（3）鉀原子與氟原子形成化合物的過(guò)程如下圖：

①鉀、氟原子在結(jié)合過(guò)程中要失去、得到電子的原因是它們都要形成______結(jié)構(gòu)。它們形成的化合物由_______（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成。

②對(duì)比分析鉀原子在反應(yīng)前后微粒結(jié)構(gòu)上的不同之處是（只答l點(diǎn)）________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硝苯地平控釋片是一種治療高血壓藥物，其主要成份為硝苯地平（C17H18N2O6）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）“硝苯地平控釋片”屬混合物__________（填 “純凈物”或“混合物”）。

（2）“硝苯地平”由_______種元素組成， C、H、N、O的質(zhì)量比為___________。

從“硝苯地平控釋片”的貯藏方法中可判斷“硝苯地平”可能的化學(xué)性質(zhì)是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲烷是一種清潔燃料。某密閉容器中有甲烷（CH4）、氧氣和二氧化碳三種物質(zhì)，在一 定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示。根據(jù)表中信息，判斷下列說(shuō)法 正確的是（ ）

A. 日常燃燒甲烷不會(huì)產(chǎn)生溫室氣體

B. 表中“X”值為 6

C. 該反應(yīng)為分解反應(yīng)

D. 16g 甲烷在 50g 氧氣中燃燒會(huì)生成 CO、CO2、H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中 A.B.C.D 是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E 是碘元素在元素周期表中的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你回答：

（1）碘元素的相對(duì)原子質(zhì)量為________，碘元素的原子序數(shù)為________。

（2）碘元素在元素周期表中位于第_________周期，最外層電子數(shù)為____________，在化學(xué)反應(yīng)中容易________（填“得到”或“失去”）電子，碘單質(zhì)的化學(xué)式為________。

（3）A.B.C.D 中屬于同種元素的粒子是________ (填字母)；

（4）A 粒子的化學(xué)性質(zhì)與 B.C.D 中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_______（填字母)；

（5）B、C 的核外電子數(shù)相同，最外層電子數(shù)也相同， 但它們是不同粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中 C 是____（填“原子”或“離子”）的結(jié)構(gòu)示意圖，寫(xiě)出 C 元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示的儀器和氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石、稀鹽酸等藥品供選擇，若在實(shí)驗(yàn)室完成如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）利用上述儀器和藥品制取并收集二氧化碳，你選擇的儀器是_____（填序號(hào)），合理選用的藥品，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（2）若再補(bǔ)充一種藥品，也可用上述制二氧化碳的裝置來(lái)制氧氣，你補(bǔ)充的藥品是_____。為控制反應(yīng)發(fā)生的速率，可將序號(hào)⑧儀器換成_____（填儀器名稱(chēng)）。

（3）若再補(bǔ)充一種儀器，并選擇上述原有的儀器和藥品制取并收集氧氣，你認(rèn)為需要補(bǔ)充的儀器是_____，你選擇的藥品是_______（寫(xiě)化學(xué)式），發(fā)生反應(yīng)的基本類(lèi)型為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是有關(guān)水的兩個(gè)重要實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>

（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過(guò)程中，水分子的組成本身沒(méi)有發(fā)生變化，發(fā)生變化的是水分子的______。

（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中所發(fā)生化學(xué)變化的化學(xué)方程式是______，該反應(yīng)屬于________反應(yīng)；已知，相同條件下氣體的體積和分子個(gè)數(shù)成正比,若當(dāng)b中氣體的分子數(shù)目為n時(shí)，則a中氣體分子數(shù)為______。

（3）實(shí)驗(yàn)Ⅱ目的是為了探究______，該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_______。

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