分析 根據(jù)復分解反應發(fā)生的條件可知若離子結合生成水、氣體或沉淀時,離子不能共存在溶液中,由溶解性表可知
Cu(OH)2↓、BaCO3↓、CuCO3↓,則Cu2+、OH-不能共存,Ba2+、Cu2+-、CO32-不能共存,則可判斷兩廢水中的離子.
解答 解:(1)因共有K+、Ba2+、Cu2+、OH-、NO3-、CO32-六種離子,將甲、乙兩車間的廢水按適當?shù)谋壤旌希苁箯U水中的Ba2+、Cu2+、OH-、CO32-等離子轉化為沉淀除去,則清液中含有K+、NO3-,即溶質為KNO3,故答案為:KNO3.
(2)由溶解性可知Cu2+、OH-不能共存,Ba2+、Cu2+-、CO32-不能共存,且甲車間廢水明顯呈堿性,則甲含有OH-、CO32-、K+;乙中含有Cu2+、Ba2+、NO3-;故答案為:Cu2+、Ba2+.
(3)因Cu(OH)2不溶于水,則Cu(NO3)2和Ba(OH)2溶液能夠發(fā)生復分解反應生成Cu(OH)2沉淀和Ba(NO3)2.
故答案為:能;Cu(NO3)2+Ba(OH)2=Ba(NO3)2+Cu(OH)2↓.
點評 本題以工業(yè)生產中的廢水處理來考查復分解反應發(fā)生的條件,具有較強的實際應用性,在考查學生解決問題的能力上有實際價值,學生應熟記反應的條件及明確物質的溶解性表的作用并學會正確利用.
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在鹽酸中加入硫酸銅溶液,然后向其中逐滴加入NaOH溶液 | |
B. | 在燒堿溶液中加入Ba(NO3)2溶液,然后向其中逐滴加入稀硫酸 | |
C. | 在燒堿溶液中加入CaCO3,然后向其中逐滴加入稀鹽酸 | |
D. | 在燒堿溶液中加入CuO,然后向其中逐滴加入稀硫酸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 熄滅了小彩燈中的一盞,另外的燈還能亮,說明這些燈一定是并聯(lián)的 | |
B. | 測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積,可估測大氣壓強的值 | |
C. | 通過A管向懸浮著的燒瓶內注水,燒瓶將下沉 | |
D. | 過濾實驗中的“一貼,二低,三靠”,一貼指的是濾紙要緊貼漏斗內壁 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在 pH=1 的溶液中:NaCl、Na2CO3、Na2SO4 | |
B. | 在 pH=2 的溶液中:KCl、Na2SO4、HNO3 | |
C. | 在 pH=13 的溶液中:BaCl2、Na2CO3、NaOH | |
D. | 在 pH=14 的溶液中:FeCl3、Ba ( NO3 )2、CaCl2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①中表示的是混合物 | |
B. | 若“○”表示氧原子,則①中表示的是氧化物 | |
C. | ②中表示的是純凈物 | |
D. | ②中的物質包含多種元素 |
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