【題目】能證明分子可分的是（ ）

A．打開(kāi)汽水瓶，有氣體逸出 B．10mL水與10mL酒精混合，體積小于20mL

C．氫氣和氧氣反應(yīng)生成水 D．分離液態(tài)空氣得到液氧和氮?dú)?/span>

【答案】C

【解析】

試題分析：物理變化中分子的種類不變，改變的只是分子間的間隔和排列方式；化學(xué)變化中舊分子分成原子，然后原子重新組合成新的分子，因此化學(xué)變化可證明分子可分。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是一種重要的資源。

（1）電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成。右圖實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是_______________（填“1”或“2”）。

（2）自來(lái)水廠凈水過(guò)程中用到活性炭，其作用是 。

（3）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題。下圖為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖。

①水變成水蒸氣的過(guò)程中，不發(fā)生變化的是 （填字母序號(hào),2分）。

A．分子質(zhì)量 B．分子種類 C．分子間隔

②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量會(huì)__________（填“變大”、“變小”或“不變”，2分）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】20℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙固體(不含結(jié)晶水)，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2（不考慮水分蒸發(fā)），甲、乙固體的溶解度曲線如圖3。

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．圖1中乙溶液可能不飽和

B．圖2中兩溶液降溫至30℃甲一定會(huì)析出晶體

C．圖3中M表示甲的溶解度曲線

D．圖2中兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是根據(jù)反應(yīng)推理得出的影響化學(xué)反應(yīng)的主要因素，其中不合理的是

選項(xiàng)

化學(xué)反應(yīng)事實(shí)（或現(xiàn)象）

影響因素

A

氯酸鉀加熱后分解慢，加入MnO2后迅速分解

催化劑

B

過(guò)氧化氫在常溫下分解慢，加熱后迅速分解

溫度

C

純水通電很難分解，不純的水通電迅速分解

反應(yīng)物的濃度

D

木炭在空氣中燃燒發(fā)紅，在純氧中燃燒發(fā)白光

反應(yīng)物的種類

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是（ ）

A．氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)：KO3

B．鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖：

C．兩個(gè)乙醇分子：2C2H5OH

D．工業(yè)上煉鐵的主要反應(yīng)原理：3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】節(jié)日期間的商場(chǎng)里會(huì)感覺(jué)悶熱缺氧，其中氧氣的體積分?jǐn)?shù)可能是

A．1% B．19% C．25% D．78%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）酸雨主要是人工排放的二氧化硫酸、氮氧化物等酸性氣體造成的。目前，酸雨正從硫酸型向硫酸和硝酸復(fù)合型轉(zhuǎn)化．化學(xué)在解決酸雨等環(huán)境問(wèn)題中凈發(fā)揮重要作用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）氮元素的元素符號(hào)是 ．

（2）二氧化硫酸的化學(xué)式是 ．

（3）硫酸中氫元素（H）的化合價(jià)是 ．

（4）寫出防治酸雨的一種措施 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，前者是混合物，后者是化合物的是（ ）

A、冰水、鎂帶 B、海水、高錳酸鉀 C、紅磷、食鹽 D、氦氣、二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于金屬制品的使用不合理的是（ ）

A．銅可以用來(lái)制作導(dǎo)線

B．不銹鋼可用于制作外科手術(shù)刀

C．在鐵桶中加入硫酸銅溶液和石灰水配制農(nóng)藥

D．不能經(jīng)常用鋼絲球擦洗鋁鍋

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同步練習(xí)冊(cè)答案