下列關(guān)于某些營養(yǎng)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)描述錯誤的是(　　)。

A．淀粉遇加碘食鹽溶液會變藍

B．蛋白質(zhì)遇重金屬鹽會失去原有的生理功能

C．油脂在人體內(nèi)能消化，氧化分解，釋放出熱量

D．葡萄糖在植物體內(nèi)可轉(zhuǎn)化為蔗糖、淀粉或纖維素

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以下符號所表示的微粒：①N；②Ne；③Na；④O2-；⑤Na+。

（1）屬于同種元素的微粒是                      。

（2）能表示一個原子的是                        。

（3）能表示一個分子的是                        。

（4）能表示一個離子的是                        。

（5）能表示一種物質(zhì)的是                        。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水污染主要來自(    )

①工業(yè)生產(chǎn)中廢渣、廢液的任意排放②雨水和土壤接觸③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥的過量施用④城市生活污水的任意排放

A.①②③            B.②③④        C.①③④        D.①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


一些食物的近似pH如下表：

食物

蘋果

葡萄

牛奶

玉米粥

pH

2.9～3.3

3.5～4.5

6.3～6.6

6.8～8.0

人的胃液中含有鹽酸，對于胃酸過多的人，空腹時最宜食用上述食物中的(　　)。

A．蘋果               B．葡萄          

C．牛奶             D．玉米粥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某淡黃色的顆粒狀固體，其化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在通常狀況下能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。例如：它與CO2反應(yīng)時，只生成了Na2CO3和O2，它與稀鹽酸反應(yīng)時，只生成了NaCl、H2O和O2。上課時，老師做了如下實驗：

a．取少量的淡黃色的顆粒狀固體投入到盛有少量水的試管中，可觀察到產(chǎn)生了一種無色無味的氣體；

b．再向試管中滴加幾滴酚酞溶液，可觀察到燒杯中溶液變紅。

根據(jù)實驗現(xiàn)象，回答下列問題：

(1)淡黃色的顆粒狀固體中一定含有________元素。你做出這個判斷的理由是________________________________________________________________________

____________。

(2)實驗a中產(chǎn)生的氣體，可用__________________________________________________法收集。

(3)同學(xué)們對實驗a中產(chǎn)生的氣體的組成看法不一，提出了以下幾種假設(shè)：

①該氣體是CO；②該氣體是H2。

請你推測該氣體還可能是________(寫化學(xué)式)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


中考期間同學(xué)們很辛苦，要注意生活中的點滴才能保證中考順利進行，取得好成績。請你用所學(xué)知識回答下列問題。

(1)均衡膳食。下列食物中，能提供大量維生素的是________(填序號)。

A．蔬菜  B．牛奶  C．大米

(2)嚴(yán)禁吸煙。香煙煙氣中含有幾百種對人體有害的物質(zhì)，毒性作用最大的有________、尼古丁和含有致癌物的焦油等。

(3)常開窗戶呼吸新鮮空氣。你能聞到窗外的花香是因為____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有關(guān)人體的組成元素的說法中錯誤的是(　　)。

A．組成人體自身的元素約有50多種

B．人體內(nèi)的碳、氫、氧、氮四種元素主要以水、糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素形式存在

C．人體內(nèi)含量較多的元素有11種

D．由于微量元素的含量非常少，因此，對人體健康的影響也很小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


時裝店里琳瑯滿目的服裝布料中，屬于合成材料的是(　　)。

A．羊絨                B．棉布               C．滌綸           D．真絲綢

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 “氧氣的制取和性質(zhì)”的探究實驗中，他取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，與自己收集到的氧氣做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗。結(jié)果沒有觀察到“火星四射、劇烈燃燒”的現(xiàn)象，請分析小軍同學(xué)實驗失敗的可能原因有(至少答兩點)：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

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同步練習(xí)冊答案