5．冬季熱敷袋中的發(fā)熱劑主要是鐵粉、水、活性炭和食鹽．以下敘述錯誤的是（　�。�
A．熱敷袋中的活性炭會達到著火點而燃燒
B．熱敷袋主要利用鐵生銹放熱
C．發(fā)熱劑需接觸空氣才會發(fā)熱
D．食鹽能加快熱敷袋中鐵生銹的速度

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進行分析解答即可，鐵在與水和氧氣接觸時會生銹，鹽能加速鐵的銹蝕．

解答 解：A、活性炭沒有與氧氣接觸，不會燃燒，錯誤；
B、鐵銹蝕的過程中會放出熱量，錯誤；
C、發(fā)熱劑需接觸空氣才會生銹從而發(fā)熱，正確；
D、食鹽能加快熱敷袋中鐵生銹的速度，正確；
故選A．

點評 本題考查的是常見的金屬的銹蝕的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．小明同學住在海邊，模擬化工廠的生產(chǎn)流程（圖1），以海水和貝殼（主要成分是碳酸鈣）為原料制取生產(chǎn)鎂的原料----MgCl2晶體．

（1）在制取無水MgCl2過程中，試劑a可選用Ca（OH）2（填溶質(zhì)化學式），加入該試劑時發(fā)生反應的化學方程式MgCl2+Ca（OH）2=Mg（OH）2↓+CaCl2．
（2）加入試劑后，要將Mg（OH）2沉淀分離出來，應該采用的方法是過濾，如果在學校實驗室中完成該實驗，需要的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外還有漏斗．
（3）MgCl2的溶解度情況如圖2．流程中的X是“一定條件下，結晶”，在這里一般采用蒸發(fā) 結晶的方法．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．某課外興趣小組的同學繪制四種實驗室操作的變化趨勢圖象，其中正確的是（　�。�

①將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水份，直至有少量晶體析出
②常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸充分反應
③向硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液直至過量
④高溫煅燒一定質(zhì)量的碳酸鈣
⑤分別向等質(zhì)量的鎂和鐵中滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同稀鹽酸至過量．
A．②③④B．③④⑤C．③④D．③

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．用化學符號填空：
（1）2個磷原子2P；（2）4個氧離子4O2-；
（3）3個水分子3H2O；（4）正三價的鋁離子$\stackrel{+3}{Al}$；
（5）四氧化三鐵Fe3O4；（6）氮元素N．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．在兩支試管中分別注入2-3毫升CuCl2溶液和FeCl3溶液（溶液的顏色分別為藍色和黃色），然后分別往上述兩支試管中滴入1毫升左右的NaOH溶液．可以觀察到盛CuCl2溶液的試管中出現(xiàn)藍色沉淀，盛FeCl3溶液的試管中出現(xiàn)紅褐色沉淀．反應的化學方程式分別為CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl和FeCl3+3NaOH═Fe（OH）3↓+3NaCl．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)中不能用來鑒別CO和CO2兩種氣體的是（　�。�
A．澄清石灰水B．紫色石蕊試液C．灼熱的氧化銅D．觀察顏色

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．小紅同學要用400g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的洗滌液，配制成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的洗滌液，則需要加入水的質(zhì)量是400．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．如圖是實驗室常用的儀器，請用圖中儀器下方的字母符號填空：

①實驗室常用來加熱的儀器是D；
②取用粉末狀藥品時一般選用C；
③用于吸取和滴加少量液體的是A；
④既可用作反應容器，又能直接加熱的是B．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．在托盤天平的兩盤上各放一只質(zhì)量相同的燒杯，分別注入100g  9.8%的稀硫酸，天平平衡，向左盤燒杯中投入一定質(zhì)量的鎂粉使其恰好與燒杯內(nèi)的硫酸完全反應，天平指針發(fā)生偏轉．下列各項操作中，能使天平重新達到平衡狀態(tài)的是（　�。�
A．移動游碼至2.4g刻度B．移動游碼至2.2g刻度
C．移動游碼至1.2g刻度D．移動游碼至1.1g刻度

查看答案和解析>>

同步練習冊答案