【題目】（5分）以化合價(jià)為縱坐標(biāo)，以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖象叫價(jià)類圖。下圖為鐵的價(jià)類圖，請分析該圖后填寫：

（1）A點(diǎn)表示的物質(zhì)類別是____，B點(diǎn)表示化合物的顏色為____。

（2）某化合物化學(xué)式為（NH4）2Fe（SO4）2，它代表的點(diǎn)是____（填“A”“B”“C”“D” “E”“F”或“G’’）。

（3）寫出由F點(diǎn)表示的化合物與氧氣、水發(fā)生化合反應(yīng)生成C的化學(xué)方程式：________________________。

【答案】（1）單質(zhì) 紅棕色

（2）G

（3）4Fe（OH）2+O2+2H2O===4Fe（OH）3

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)化合價(jià)的規(guī)律：單質(zhì)中，元素的化合價(jià)為0，而在A點(diǎn)表示的化合價(jià)為0，所以是單質(zhì)，B點(diǎn)對應(yīng)的物質(zhì)類別是氧化物，化合價(jià)為+3，所以化合物B為Fe2O3，顏色為：紅棕色

（2）根據(jù)化合物化學(xué)式為（NH4）2Fe（SO4）2，結(jié)合化合價(jià)的規(guī)律，可算出鐵的化合價(jià)為+2，物質(zhì)類別屬于鹽，所以代表的點(diǎn)是G

（3）F點(diǎn)對應(yīng)的物質(zhì)類別是堿，化合價(jià)為+2，所以化學(xué)式為：Fe（OH）2，而C點(diǎn)對應(yīng)的物質(zhì)類別也是堿，化合價(jià)為+3，所以化學(xué)式為：Fe（OH）3，故由F點(diǎn)表示的化合物與氧氣、水發(fā)生化合反應(yīng)生成C的化學(xué)方程式：4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知草酸 (H2C2O4) 加熱時(shí)在濃硫酸的催化作用下會(huì)發(fā)生分解反應(yīng)，某化學(xué)興趣小組對草酸分解的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請你參與：

【提出猜想】甲：CO2 H2O

乙：CO H2O

丙：NH3 CO2 H2O

丁：CO2 CO H2O

①某同學(xué)認(rèn)為丙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是 (11) 。

【查閱資料】氧化鐵為紅棕色粉末，一定溫度CO能還原氧化鐵；鐵粉呈黑色。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證上述猜想，將草酸在一定條件下分解的產(chǎn)物依次通過下列裝置：

②A、B裝置的順序不能顛倒，原因是 (12) 。

③實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán)，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅棕色粉末變成黑色，由此推斷

(13) 同學(xué)猜想成立。

④D裝置的作用是 (14) ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (15) 。

【得出結(jié)論】⑤草酸分解的化學(xué)方程式為 (16) 。

【反思與評價(jià)】⑥從環(huán)保角度考慮，上述實(shí)驗(yàn)的不足之處是 (17) 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】古語道：“人要實(shí)，火要虛”。此話的意思是說：做人必須腳踏實(shí)地，事業(yè)才能有成；燃燒固體燃料需要架空，燃燒才能更旺。從燃燒的條件看，“火要虛”的實(shí)質(zhì)是（ ）。

A．增大可燃物的熱值 B．提高空氣中氧氣的含量

C．提高可燃物的著火點(diǎn) D．增大可燃物與空氣的接觸面積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校化學(xué)興趣小組用一瓶含有少量氯化鈉的硫酸鈉回體樣品，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)

請跟據(jù)以上信息計(jì)算（結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）

（1）反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為 g。

（2）樣品中硫酸鈉的質(zhì)量。

（3）求濾液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】課外活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們采用以下兩種方法測定某氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（1）【化學(xué)方法】向一定量氯化鈉溶液中加入足量硝酸銀溶液，得到2.87g氯化銀固體，則該氯化鈉溶液中氯化鈉的質(zhì)量為多少？（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）

經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)測定，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。

（2）【物理方法】取一定量該溶液進(jìn)行蒸發(fā)，測量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

蒸發(fā)皿的質(zhì)量（g）

25.0

蒸發(fā)皿+食鹽溶液（g）

45.0

蒸發(fā)皿+食鹽晶體（g）

27.4

數(shù)據(jù)處理

溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

若化學(xué)方法測定結(jié)果準(zhǔn)確，則物理方法測定結(jié)果產(chǎn)生誤差的原因是

A．蒸發(fā)時(shí)未用玻璃棒攪拌

B．所取氯化鈉溶液質(zhì)量較大

C．蒸發(fā)時(shí)出現(xiàn)少量晶體時(shí)就停止加熱

D．實(shí)驗(yàn)后未將玻璃棒上的白色固體移入蒸發(fā)皿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）氫化鎂（MgH2）常被作為儲(chǔ)氫介質(zhì)，它與幾種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下。已知B、E之間發(fā)生中和反應(yīng)，且F是一種鹽酸鹽。（所有的反應(yīng)物和生成物均已標(biāo)出）

（1）寫出E的化學(xué)式：____。

（2）在實(shí)驗(yàn)室發(fā)生A→C+D的反應(yīng)條件是____。

（3）C作為一種新能源具有很多優(yōu)點(diǎn)，試寫出其中的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：____。

（4）寫出MgH2+A→B+C的化學(xué)方程式：____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.具有相同質(zhì)子數(shù)的微粒屬于同一種元素

B.相同元素的原子原子核一定相同

C.一種元素變成另一種元素，一定變化的質(zhì)子

D.化學(xué)變化的過程中元素的種類一定變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問題．

（1）儀器a的名稱是 。

（2）若用B、F組成制取某氣體的裝置，寫出制取此氣體的化學(xué)方程式為 ，

若要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用D裝置，并在該裝置中盛放 試劑（填寫試劑名稱）．如果用E裝置收集該氣體則氣體從 端進(jìn)入（填“①”或“②”）。

（3）乙炔（C2H2）是無色、無味、易燃的氣體，乙炔的密度比空氣略小，難溶于水。乙炔（C2H2）氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣（塊狀固體）與水反應(yīng)生成，同時(shí)生成一種白色固體。已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈。實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集純凈的乙炔，要求做到節(jié)約、安全、隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止，你選擇的裝置是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】地殼中含量最高的元素是

A．氧元素 B．氮元素 C．鋁元素 D．鐵元素

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