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小食品是同學們喜愛的食品之一,其實在小食品內包含很多化學原理.請選擇以下物質填空(能填化學式的要填化學式):
①濃硫酸  ②生石灰 ③硝酸銨  ④小蘇打  ⑤氮氣
(1)“旺旺仙貝”中的干燥劑
 
;          
(2)膨化食品的防腐劑
 
;
(3)面包中的蓬松劑
 
;                
(4)“搖搖冰”中的致冷劑
 
考點:化學式的書寫及意義
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:根據各物質的性質和用途及化學式書寫規(guī)范來解答此題.
解答:解:(1)生石灰可以和水反應而吸收水分,可以做干燥劑;          
(2)氮氣化學性質穩(wěn)定,無毒,可做膨化食品的防腐劑;
(3)小蘇打是面包中的蓬松劑的主要成分;                
(4)硝酸銨溶于水吸收大量的熱,可做“搖搖冰”中的致冷劑.
故填:(1)CaO;(2)N2;(3)NaHCO3;(4)NH4NO3
點評:此題難度不大,熟練掌握常見物質的性質、用途、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關鍵所在.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

抗流感新藥帕拉米韋氯化鈉注射液對新發(fā)的H7N9人禽流感患者具有顯著的治療作用.下列有關帕拉米韋(C15H28N4O4)的說法正確的是( 。
A、屬于無機化合物
B、組成元素中,氮元素質量分數最大
C、C、H、N、O元素質量比為15:28:4:4
D、一個分子中含4個氧原子.

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科目:初中化學 來源: 題型:

二十一世紀是海洋開發(fā)與利用的世紀,我市規(guī)劃確立了“藍色經濟”發(fā)展戰(zhàn)略,海洋化學資源的綜合利用將是重點發(fā)展領域之一.以下是某研究性學習小組在探究海水綜合利用中遇到的問題,請你參與解決并填空:
問題一:海水制鎂過程中如何富集鎂離子?
甲、乙、丙三位同學各自提出自己的設想:甲:直接往海水中加入石灰乳.乙:高溫加熱蒸發(fā)海水后,加入石灰乳.丙:向曬鹽后的鹵水中,加入石灰乳.通過分析比較,你認為
 
的設想最為經濟合理(選填“甲”、“乙”或“丙”).
問題二:粗鹽純化過程中如何除去可溶性雜質?
粗鹽中含有硫酸鈉、氯化鈣等雜質.提純時,先向粗鹽水中加過量的氫氧化鋇溶液,目的是完全除盡硫酸鈉;再加過量的碳酸鈉溶液,除去雜質陽離子;濾去沉淀,向濾液中加入
 
,將溶液的pH調為7,即得到精鹽水.
問題三:海水“制堿”的產物成分是什么?
同學們從某企業(yè)取回少量碳酸氫鈉受熱完全分解后的固體樣品,為確定其成分,進行了如下探究:
【提出猜想】
甲的猜想:樣品中只含有碳酸鈉;
乙的猜想:樣品中含有碳酸鈉和氫氧化鈉;
丙的猜想:樣品中只含有氫氧化鈉.
他們做出上述三種猜想的科學依據是
 

【實驗、記錄與分析】
步驟 實驗操作 實驗現象 結論
1 取少量樣品于試管中,加水完全
溶液,再加入過量
 
   生成白色沉淀 丙的猜想
不成立
2 取步驟1反應后的溶液于試管中
 
 
只有甲的
猜想成立

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如圖是實驗室用高錳酸鉀加熱制氧氣的裝置圖.
(1)根據實驗裝置,填寫下列有關儀器的名稱;a
 
;b
 

(2)步驟:
第一步:將少量高錳酸鉀裝入試管中,并用帶導管的橡皮塞塞緊;
第二步:按圖中所示連接;
第三步:給試管加熱,先
 
 熱,后集中
 
部位加熱.當有氣泡
 
時開始收集,集氣瓶收集滿移出水面,蓋上玻璃片,正放在桌面上;
(3)高錳酸鉀裝入試管前缺少的步驟是
 
;
(4)第二、三步操作錯誤的是:
 
; ②
 
;
(5)指出裝置圖中的六處錯誤:(注:不是改正錯誤)
 
;②
 
;③
 
;
 
;⑤
 
;⑥
 

(6)收集裝置兩處分別產生的后果是
 
;
(7)根據水槽中
 
 現象,判斷集氣瓶中已充滿氧氣.

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(1)從能源是否可以循環(huán)再生的角度看,可以將能源分為可再生能源和不可再生能源,譬如
 
就是不可再生能源.日益嚴峻的能源危機促進了可再生能源的研究.有專家提出:如果能夠利用太陽能使燃料燃燒產物,如CO2、H2O、N2等重新組合(如圖),可以節(jié)約燃料,緩解能源危機.在此構想的物質循環(huán)中太陽能最終轉化為
 
能.
(2)試根據如圖所示寫出氨氣作為燃料燃燒的化學方程式:
 

(3)
 
g CH3OH(甲醇)中碳元素質量與16g甲烷中碳元素質量相等.
(4)多晶硅是單質硅的一種形態(tài).在太陽能利用上,多晶硅發(fā)揮著巨大的作用.
多晶硅屬于
 

A.復合材料          B.無機材料          C.合成材料.

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科目:初中化學 來源: 題型:

用你的化學知識填空.

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如圖一為NaCl、KNO3的溶解度曲線.

(1)20℃時,NaCl的溶解度是
 

(2)20℃時,將20gNaCl固體投入到50g水中,得到的是NaCl的
 
(填“飽和”或“不飽和”)溶液,此時溶液中溶質的質量分數是
 
(保留到0.1%).
(3)除去KNO3固體中混有的少量NaCl,提純的步驟是:加水溶解、蒸發(fā)濃縮、
 
,然后過濾、洗滌、干燥.
(4)某同學在20℃時進行了如圖二實驗,得到相應的溶液①~⑤,下列說法正確的是
 

A.向④加入4.5gKNO3即可達到飽和        B.②③⑤中溶質的質量分數相等
C.①③④均為KNO3的不飽和溶液          D.④→⑤可析出53.9gKNO3晶體.

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世界范圍內都提倡綠色出行,綠色騎行成為新的生活方式.請回答下列問題:
自行車的材質多采用鋁合金,主要利用了它
 
的物理性質;自行車鏈條涂抹潤滑油,既減小阻力,又可防止生銹,其防銹原理是
 
;科研工作者發(fā)明了一種便攜式灌裝充氣罐,只需稍稍振蕩就可快速的為車胎充氣.其充氣的原理可以是罐中的硝酸銨分解生成空氣中兩種主要的成分和水,該反應的化學方程式為
 
,反應前后氮元素的化合價分別是
 
;
為保障體力,出行前要食用一定量的米飯、饅頭,這些食物為人體提供的營養(yǎng)素主要是
 
;為了補充維生素,還要食用一定量的蔬菜,蔬菜在生長過程中常需施用氮肥,氮肥的主要作用是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、同種溶質的飽和溶液一定比它的不飽和溶液濃
B、析出晶體后溶液溶質質量分數一定變小
C、只要溫度不變,其飽和溶液的溶質質量分數一定不變
D、不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,其溶質的質量分數一定變大

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