7．對(duì)下列詞語的有關(guān)化學(xué)原理解釋合理的是B
A．火上澆油----為燃燒提供足夠多的氧氣         B．釜底抽薪----燃燒需要可燃物
C．風(fēng)助火威----隔絕空氣                       D．鉆木取火----燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn)．

分析 根據(jù)燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達(dá)到著火點(diǎn)；滅火原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下；進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、火上澆油的化學(xué)意思是添加可燃物，添加可燃物可以使燃燒更旺，而不是提供足夠多的氧氣，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
B、釜底抽薪的含義是抽去鍋底下的柴火，清除了可燃物，達(dá)到滅火的目的，故選項(xiàng)解釋正確．
C、風(fēng)助火威，是因?yàn)榱鲃?dòng)空氣帶來了更多的氧氣，為燃料提供足夠的氧氣，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
故選B．
D、鉆木取火，說明燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn)．
鉆木取火，是因?yàn)殂@木頭時(shí)，木頭克服摩擦力做功，內(nèi)能增大，溫度升高，當(dāng)溫度達(dá)到木頭的著火點(diǎn)時(shí)，木頭就燃燒起來
答案：B；燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn)．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握燃燒的條件與滅火的原理并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：下列說法正確的是（　�。�
物　質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量∕g82405
反應(yīng)后質(zhì)量∕g待測(cè)24823
A．該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
B．乙和丁的相對(duì)分子質(zhì)量比一定為11：9
C．參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為1：4
D．反應(yīng)后甲的質(zhì)量為8克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．鋅是人體生長發(fā)育過程中必不可少的物質(zhì)，被譽(yù)為生命之花．葡萄糖酸鋅口服液是以葡萄糖酸鋅〔化學(xué)式為（C6H11O7）2Zn〕為主要原料制成的保健品，具有補(bǔ)鋅功能．請(qǐng)回答：
（1）一個(gè)葡萄糖酸鋅分子有49個(gè)原子
（2）葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量是455．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列說法正確的是（　�。�
A．含氧元素的化合物一定是氧化物
B．由兩種元素組成的化合物一定是單質(zhì)
C．由同種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物
D．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．閱讀材料，回答問題：
材料1．臭氧（化學(xué)式為O3）是淡藍(lán)色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護(hù)地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢(shì)．
材料2．復(fù)印機(jī)在工作時(shí)，會(huì)因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧，長期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫．
材料3．臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下，將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的裝置．利用臭氧的強(qiáng)氧化性，可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒．
（1）請(qǐng)總結(jié)臭氧的有關(guān)知識(shí)：
①物理性質(zhì)：淡藍(lán)色氣體；
②化學(xué)性質(zhì)：具有強(qiáng)氧化性；
③用途：用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒．
（2）請(qǐng)從分子構(gòu)成的角度，指出氧氣和臭氧的不同點(diǎn)：構(gòu)成它們各自分子的氧原子的個(gè)數(shù)不同．
（3）寫出材料3中氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的化學(xué)方程式：3O2$\frac{\underline{\;放電\;}}{\;}$2O3．
（4）已知磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下可反應(yīng)生成五氧化二磷，磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似，生成物也相同．請(qǐng)寫出磷在臭氧中燃燒的化學(xué)方程式：6P+5O3$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3P2O5．
（5）從上述材料中可見臭氧對(duì)人類有利有弊．請(qǐng)?jiān)倥e出一種物質(zhì)，并說出其利弊：CO2可用于滅火但過多排放會(huì)造成溫室效應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．下列除去雜質(zhì)的方法中，不正確的是B．
選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）除去雜質(zhì)的方法
ANaOH溶液（Na2CO3）加入適量的Ca（OH）2溶液，過濾
BCaO（CaCO3）加水溶解、過濾
CCO（CO2）通過足量的NaOH溶液，干燥
DFeSO4（H2SO4）加入過量的鐵粉，過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．中國女科學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，成為中國本土自然科學(xué)家中問鼎諾獎(jiǎng)的第一人．下列有關(guān)青蒿素（C15H22O5）的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．由碳、氫、氧三種元素組成，屬于有機(jī)物
B．青蒿素分子由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成
C．青蒿素中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為15：22：5
D．青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．某樣品由氧化銅和銅組成，取10.0g該樣品于燒杯中，向其中加入192.0g某濃度的硫酸，恰好完全反應(yīng)，最終所得溶液質(zhì)量為200.0g，（反應(yīng)的化學(xué)方程式：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O）
（1）所取樣品中含銅單質(zhì)的質(zhì)量為2g．
（2）計(jì)算中所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿．小林將兩種堿的溶液分別裝入試管A、B 中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)l 中，兩支試管的溶液都變成紅色．
（2）實(shí)驗(yàn)2中，若B盛裝的是氫氧化鈉溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4．
（3）實(shí)驗(yàn)3中，小林向兩支試管中吹氣，A中有白色沉淀生成，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．B中無現(xiàn)象，為探究吹氣后B中溶質(zhì)的成分，小林進(jìn)行如下探究：
【提出猜想】猜想1：溶質(zhì)只有氫氧化鈉
猜想2：溶質(zhì)只有碳酸鈉
猜想3：溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉
【實(shí)驗(yàn)和結(jié)論】
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
取B中少量溶液，加入澄清石灰水至不再產(chǎn)生沉淀為止，過濾后取上層清液，向其中加幾滴酚酞溶液．產(chǎn)生白色沉淀
溶液呈現(xiàn)紅色		猜想3成立
【反思與評(píng)價(jià)】老師評(píng)價(jià)小林得出的結(jié)論不正確，是因?yàn)椴孪?也會(huì)產(chǎn)生相同的現(xiàn)象．
如果要驗(yàn)證猜想3成立，你的改進(jìn)意見是將氫氧化鈣溶液換成氯化鈣溶液．

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