某同學(xué)用量筒量取8.0mL水的操作如下：先用傾倒法取一部分水，放平量筒，平視發(fā)現(xiàn)

只有7.5mL，改用膠頭滴管滴加，仰視滴加到8.0mL。該同學(xué)實(shí)際量取的水的體積是(    )

A．大于8.0mL    B．小于8.0mL    C．等于8.0mL    D．無(wú)法確定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�

　

A．

空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%，氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%

　

B．

因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵�，所以可用作燃�?/p>

　

C．

工業(yè)上常采用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣，該變化屬于化學(xué)變化

　

D．

實(shí)驗(yàn)室制氧氣的催化劑除二氧化錳之外，還有其他物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 2012年冬季，海內(nèi)外華人，同仇敵愾，強(qiáng)烈譴責(zé)日本的侵略行為，向世界宣示釣魚(yú)島是中國(guó)不可分割的領(lǐng)土．在下列示威活動(dòng)中涉及化學(xué)變化的是（　�。�

　

A．

高呼口號(hào)：釣魚(yú)島是中國(guó)的固有領(lǐng)土

　

B．

高舉鮮紅的五星紅旗，齊唱國(guó)歌

　

C．

焚燒象征日本軍國(guó)主義的畫(huà)像

　

D．

極個(gè)別人違法打砸同胞的日系車

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)在學(xué)習(xí)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能后，得出了以下結(jié)論。你認(rèn)為正確的是(     )

    A．沒(méi)有說(shuō)明用量時(shí)，取用液體藥品的體積一般為1～2mL

    B．給固體物質(zhì)加熱時(shí)，必須使用坩堝鉗

    C．用膠頭滴管取液后，要平放或倒置，以防液體流出

    D．用滴瓶上的滴管吸取試劑后，立即用清水沖洗干凈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


常溫下，將l00 mL的空氣通過(guò)足量灼熱的銅網(wǎng)，充分反應(yīng)后，恢復(fù)到常溫，余下氣體的體積約為(      )

    A．80 mL    B．60 mL    C．40 mL    D．20 mL

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有A、B、C、D、E五種物質(zhì)，暗紫色的固體A受熱會(huì)產(chǎn)生一種是帶火星木條復(fù)燃的氣體 B；黑色固體 C在B中燃燒，發(fā)出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體；銀白色金屬

D在B中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E。

   (1)  寫(xiě)出各物質(zhì)的化學(xué)式：A        ，B        ，C        ，D        ，E       

   (2)寫(xiě)出D在B中燃燒的符號(hào)表達(dá)式                                               

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


我們每天都生活在不斷變化的物質(zhì)世界里．下列變化一定屬于化學(xué)變化的是（　�。�

　

A．

冰雪消融

　

B．

久置在空氣中的澄清石灰水表面產(chǎn)生一層白膜

　

C．

用干冰做制冷劑進(jìn)行人工降雨

　

D．

酒精揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


打撈韓國(guó)“歲月號(hào)”沉船是水下作業(yè)，潛水員需要呼吸富氧空氣．富氧空氣中氧氣含量高于普通空氣中的含量，富氧空氣中氧氣與其他氣體的體積比可以是（　�。�

　

A．

1：2

B．

1：5

C．

1：4

D．

21：79

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


據(jù)報(bào)告，哈密地區(qū)白山鉬礦發(fā)現(xiàn)新礦源，是新疆目前發(fā)現(xiàn)的最大鉬礦，鉬是稀有礦產(chǎn)資源，主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示。下列有關(guān)鉬的說(shuō)法正確的是 （     ）

A.屬于非金屬元素 

B.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42 

C.相對(duì)原子質(zhì)量為95.94g

D.元素符號(hào)為MO

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