【題目】水是生命之源,是“永遠(yuǎn)值得探究的物質(zhì)”,人類(lèi)從未停止過(guò)對(duì)水的研究。結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成問(wèn)題:

1)有關(guān)水的說(shuō)法正確的是_____

A水是由氫元素和氧元素組成的

B水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

C保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子

D自然界的水都是純凈物

2)如圖是水通電分解的示意圖。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管a中產(chǎn)生的氣體化學(xué)式是_____,試管b連接電源的_____極(填“正”或“負(fù)”),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

3)某水樣加入明礬攪拌靜置后,進(jìn)行_____(填操作名稱(chēng))除去固體小顆粒,再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其_____性除去顏色和異味。向凈化后的水中加入肥皂水,泡沫少,有大量浮渣出現(xiàn),說(shuō)明此水是_____(填“硬水”或“軟水”),生活中常采用_____的方法降低飲用水的硬度。

4)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑,可由如下反應(yīng)制得:Fe2O3+3X+4KOH2K2FeO4+3KNO2+2H2O,則X的化學(xué)式為_____。

【答案】A、C H2 2H2O2H2+O2 過(guò)濾 吸附 硬水 煮沸 KNO3

【解析】

1A水是由氫元素和氧元素組成的,正確;
B水是由水分子構(gòu)成的,錯(cuò)誤;
C保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子,正確;
D自然界的水都不是純凈物,錯(cuò)誤;
故填:AC;

2)該實(shí)驗(yàn)中a產(chǎn)生的氣體多,是氫氣,連接電源的負(fù)極,則b試管連接的是正極;電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O 2H2+O2↑,故填:H2;正;2H2O2H2↑+O2;

3)某水樣加入明礬攪拌靜置后,進(jìn)行過(guò)濾除去固體小顆粒,再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其吸附性除去顏色和異味。向凈化后的水中加入肥皂水,泡沫少,有大量浮渣出現(xiàn),說(shuō)明此水是硬水,生活中常采用煮沸的方法降低飲用水的硬度。

故填:過(guò)濾;吸附;硬水;煮沸。

4)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3X+4KOH=2K2FeO4+3KNO2+2H2O,反應(yīng)物中鐵、氧、鉀、氫原子個(gè)數(shù)分別為2、74、4,反應(yīng)后的生成物中鐵、氧、鉀、氮、氫原子個(gè)數(shù)分別為216、7、34,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變,則3X中含有3個(gè)鉀原子、3個(gè)氮原子和9個(gè)氧原子,則每個(gè)X分子由1個(gè)鉀原子、1個(gè)氮原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為KNO3.故填:KNO3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】探究氯酸鉀和二氧化錳制氧氣實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)物與催化劑的最佳質(zhì)量比.

實(shí)驗(yàn)中采用圖1實(shí)驗(yàn)裝置,取20g氯酸鉀,分成10等份,每份2g,分別裝入10支試管中.在10支試管中分別加入不同質(zhì)量的二氧化錳,分別測(cè)量二氧化錳與氯酸鉀在不同質(zhì)量比時(shí),生成200ml氧氣所消耗的時(shí)間.實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下:

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

二氧化錳的質(zhì)量(g

0.1

0.2

0.33

0.4

0.5

0.66

1

1.3

2

3

二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比

120

110

16

15

14

13

12

23

11

32

生成200ml氧氣時(shí)間(秒)

235

186

162

147

133

117

143

160

211

244

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)為完成本實(shí)驗(yàn),方框內(nèi)應(yīng)選擇圖2氣體收集裝置中的是_______(選填序號(hào))該收集利用了氧氣的_______性質(zhì).收集氣體前集氣瓶?jī)?nèi)未裝滿(mǎn)水,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果____(填沒(méi)有)影響.

2)分析上述數(shù)據(jù),你認(rèn)為利用此法制氧氣,二氧化錳與氯酸鉀的最佳質(zhì)量比為____

3)利用雙氧水和二氧化錳的混合物制氧氣比加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣更好,請(qǐng)寫(xiě)出前者的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)①________、②_________。

4)催化劑能影響化學(xué)反應(yīng)速度,溫度、反應(yīng)物的濃度(質(zhì)量比)、接觸面積等也會(huì)對(duì)化學(xué)反應(yīng)速度帶來(lái)影響.分析上表數(shù)據(jù),結(jié)合影響化學(xué)反應(yīng)速度的

①當(dāng)二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比高于最佳質(zhì)量比時(shí),反應(yīng)速度變低的原因是___________

②當(dāng)二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比低于最佳質(zhì)量比時(shí),反應(yīng)速度變低的原因是__________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鐵是生活中常用的金屬。

1)生活中常使用鐵鍋炒菜,這是利用了金屬的__________性。

2)鐵制品容易生銹,鐵生銹的條件是_________________。

3)車(chē)體的主要材料為鋼(鐵的一種合金),工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式是_______________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,做了如圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)一:

實(shí)驗(yàn)二:

組合序號(hào)

組合的溶液

(實(shí)驗(yàn)一):把試管①②中靜置后的上層清液倒入潔凈的燒杯中,最后只得到藍(lán)色沉淀和無(wú)色溶液。

1)根據(jù)上述現(xiàn)象判斷,試管①中一定反應(yīng)完全的是__________(填化學(xué)式);寫(xiě)出試管②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________;混合后得到藍(lán)色沉淀一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。

2)混合后所得無(wú)色溶液中一定含有的溶質(zhì)是______________(填化學(xué)式,下同)可能含有的溶質(zhì)是____________________。

(實(shí)驗(yàn)二):

3)在組合①、②、③中,組合_________無(wú)明顯現(xiàn)象,但它們的實(shí)質(zhì)不同,為了證明實(shí)質(zhì)不同,小夕在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中使用了酚酞試液。

4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后把3個(gè)組合反應(yīng)后的溶液混合,混合后溶液也顯無(wú)色。混合后所得溶液中除酚酞外溶質(zhì)的組成可能是___________(填化學(xué)式)。

(結(jié)論):

5)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是:生成物中有____________________生成。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是(

A. 電解水

B. 加熱一定質(zhì)量氯酸鉀和二氧化錳的混合物

C. 兩份完全相同的雙氧水在有無(wú)MnO2情況下

D. 一定量的雙氧水中加入少量二氧化錳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)目的是

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)

方案

目的

比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量

探究MnO2能否加快H2O2分解

檢查裝置的氣密性

測(cè)定空氣中氧氣的含量

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

1)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是______________

2)鐵絲繞成螺旋狀的目的是_________________;

3)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)先點(diǎn)燃火柴的目的是________________

4)反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________________,屬于________反應(yīng);

5)若將氧氣換成空氣,則該反應(yīng)________(不能”)進(jìn)行;

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)溶液的敘述中,正確的是()

溶液都是無(wú)色透明的;

溶液中各部分都是均一穩(wěn)定的;

溶液中的溶劑一定是水;

氣體、液體、固體均可做溶質(zhì);

任何條件下的溶液都是穩(wěn)定的;

兩種液體互溶時(shí),量少的一定是溶質(zhì);

在溶液中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)速率快;

食物里的養(yǎng)料經(jīng)消化變成溶液才能被吸收;

溶質(zhì)在溶解的過(guò)程中,有的放出熱量,有的吸收熱量;

溶質(zhì)在溶解時(shí),擴(kuò)散過(guò)程中吸收熱量,水合過(guò)程中放出熱量.

A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為慶祝元素周期表誕生150周年,聯(lián)合國(guó)將2019年定為國(guó)際化學(xué)元素周期表年,請(qǐng)根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問(wèn)題:

1)具有相似化學(xué)性質(zhì)的一組元素是_______

a.CNe b.BeMg c.AlSi d.FCl

2_______(填元素名稱(chēng))元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。該原子在化學(xué)反應(yīng)中易_______(填得到失去)電子,形成的離子的符號(hào)為_______。

3)由第17號(hào)元素和第12號(hào)元素的原子形成的化合物的化學(xué)式為________。

4)鈉、氯、氧三種元素可形成原子個(gè)數(shù)比為114的化合物,則此化合物中氯元素的化合價(jià)為________。

5)具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體。下列各組粒子中屬于等電子體的_______

a. NOO2 b. CON2 c. SO2CO2 d. NH4+H2O

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同步練習(xí)冊(cè)答案