6．碘-131（質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和）具有放射性，對(duì)人體有害．而生活中的碘鹽、碘酒所含的碘-127對(duì)人體無(wú)害．碘-127和碘-131是同種元素的不同原子，核電荷數(shù)均為53．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．碘是一種金屬元素
B．碘-127原子核外有74個(gè)電子
C．碘-127和碘-131的相對(duì)原子質(zhì)量不同
D．碘-127和碘-131核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同

分析 A、根據(jù)碘是一種非金屬元素分析．
B、根據(jù)碘原子的核電荷數(shù)和核外電子數(shù)相等分析．
C、根據(jù)碘原子的核電荷數(shù)和質(zhì)子數(shù)相等分析．
D、根據(jù)碘-131和碘-127的核電核數(shù)相等和碘-131（質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和）、碘-127（質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和）．

解答 解：A、碘是一種非金屬元素，故A不正確．
B、碘原子的核電荷數(shù)和核外電子數(shù)相等，碘的核電荷數(shù)為53故碘的原子核外有53個(gè)電子，故B不正確．
C、根據(jù)碘-131和碘-127的相對(duì)原子質(zhì)量分別為127、131，所以相對(duì)原子質(zhì)量不同，故C正確．
D、碘原子的核電荷數(shù)和質(zhì)子數(shù)相等，碘-127和碘-131是同種元素的不同原子，質(zhì)子數(shù)數(shù)均為53，故D不正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 抓住原子中核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)和相對(duì)原子質(zhì)量約等于質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)的和是解答這類題目的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列反應(yīng)既不屬于分解反應(yīng)也不屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A．蠟燭在氧氣中燃燒B．電解水
C．氫氣在氧氣中燃燒D．實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．鋁、鐵、銅是生活中常見(jiàn)金屬，同學(xué)們學(xué)習(xí)完金屬的知識(shí)后對(duì)它們的活動(dòng)性進(jìn)行了探究．
（1）鋁比鐵的活動(dòng)性強(qiáng)，而生活中鋁制品比鐵制品耐腐蝕，其原因是鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化膜，阻止鋁進(jìn)一步被氧化．
（2）為了驗(yàn)證鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性，同學(xué)們按照如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
方案一：分別在放有三種金屬的試管中加入稀硫酸；
方案二：在放有鋁片的兩支試管中分別加入硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液；
方案三：在放有鐵片的兩支試管中分別加入硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液；
上述方案中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖欠桨付?br />方案一種沒(méi)有明顯現(xiàn)象的金屬是銅；
方案三中能驗(yàn)證鐵比銅活潑的反應(yīng)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
（3）將所有實(shí)驗(yàn)后的試管中的固體和液體分離，將液體倒入同一廢液缸中．為了處理廢液，探究廢液成分，將一粗鐵絲伸入廢液中，過(guò)一段時(shí)間后取出，鐵絲表面沒(méi)有變紅，請(qǐng)判斷原廢液中一定含有的物質(zhì)是（除水外）硫酸鋁、硫酸亞鐵．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列過(guò)程發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A．石墨導(dǎo)電B．木炭還原氧化銅
C．金剛石切割玻璃D．壓縮二氧化碳?xì)怏w制取干冰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．甲型H1N1型流感在全世界的蔓延，是對(duì)人類健康的重大威脅．從中草藥“八角”中提取的莽草酸是生產(chǎn)抗甲型H1N1型流感藥物“達(dá)菲”的主要原料，莽草酸的化學(xué)式為C7H10O5．下列關(guān)于莽草酸的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．莽草酸是由碳、氫、氧三種元素組成
B．莽草酸的相對(duì)分子質(zhì)量為174
C．1個(gè)莽草酸分子中含有7個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子
D．莽草酸是由7個(gè)碳元素、10個(gè)氫元素、5個(gè)氧元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．日常生活中的下列現(xiàn)象，屬于物理變化的是（　�。�
A．干冰升華B．菜刀生銹C．氫氣燃燒D．食物腐敗

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．能源與環(huán)境問(wèn)題是當(dāng)今社會(huì)備受關(guān)注的熱點(diǎn)．
（1）化石燃料是現(xiàn)今社會(huì)的最主要能源，化石燃料包括煤、石油和天然氣．
（2）“霧霾”天氣與大氣中含有大量PM2.5（直徑小于或等于2.5微米的顆粒物）有關(guān)．下列做法有助于減少霧霾天氣的是BCD（填字母序號(hào)）．
A．校園內(nèi)垃圾就地焚燒                   B．機(jī)動(dòng)車采取限行措施
C．節(jié)日里禁止燃放煙花爆竹               D．調(diào)整上下班時(shí)間，各單位錯(cuò)峰出行
（3）煤氣化能提高煤的利用率，降低環(huán)境污染，其方法是將煤與水蒸氣在高溫下反應(yīng)得到水煤氣（主要成分是一氧化碳和氫氣），下列關(guān)于水煤氣敘述合理的是ABCD．
A．具有可燃性              B．可用于冶煉某些金屬
C．點(diǎn)燃前應(yīng)先驗(yàn)純          D．完全燃燒無(wú)污染，屬于清潔燃料
（4）被稱之為“軟電池”的紙質(zhì)電池，采用薄層紙片作為傳導(dǎo)體，在其一邊鍍鋅，另一邊鍍二氧化錳，避免了傳統(tǒng)電池所帶來(lái)的金屬鋰及堿性化合物的污染問(wèn)題，因而可作為一般的家庭廢物加以處理．電池總反應(yīng)為：Zn+2MnO2+H2O═ZnO+2MnO（OH）．下列說(shuō)法不正確的是C（填字母序號(hào)）．
A．開(kāi)發(fā)利用該電池可以節(jié)約金屬資源
B．開(kāi)發(fā)利用該電池可以減少對(duì)環(huán)境的污染
C．該電池反應(yīng)中二氧化錳起催化作用
D．該電池反應(yīng)中，鋅元素化合價(jià)升高．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．水是一切生物生存所必需的，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)．
（1）井水中若有難溶性的雜質(zhì)，一般通過(guò)過(guò)濾的方法清除；井水一般硬度比較大，給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可加入肥皂水 來(lái)區(qū)分硬水和軟水；
（2）我國(guó)是淡水資源非常有限的國(guó)家，愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于浪費(fèi)水的是AD （填字母編號(hào)）；
A．洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭      B．用洗菜水澆花
C．農(nóng)業(yè)上常采用噴灌、滴灌         D．用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫
（3）一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑；
（4）自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程的最后一道工序是殺菌消毒．X是一種新型的自來(lái)水消毒劑，工業(yè)制取X 的化學(xué)方程式為：Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X，則消毒劑X的化學(xué)式為ClO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并指出基本反應(yīng)類型：
（1）某物質(zhì)和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生大量白煙：磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；化合反應(yīng)
（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；分解反應(yīng)
（3）鐵絲在氧氣中燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵；化合反應(yīng)．

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