【題目】硒被譽(yù)為“抗癌大王”的圖示如下。根據(jù)如圖提供的硒的有關(guān)信息，下列說法正確的是( )

A.硒原子中子數(shù)為44.96

B.硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=4

C.硒的核電荷數(shù)是34

D.硒的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96g

【答案】C

【解析】

圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量．當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，進(jìn)行分析判斷。

A、硒原子的中子數(shù)為45，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
B、當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，34=2+8+18+x，x=6，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為34，表示原子序數(shù)為34；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)，則該元素的核電荷數(shù)為34，故選項(xiàng)說法正確。
D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列所示的四個(gè)圖象中，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的圖象個(gè)數(shù)有(　　)

①向一定量的氫氧化鈉和硝酸鋇混合溶液中逐滴加入稀硫酸

②向一定量pH=2的鹽酸中逐滴加水稀釋

③加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物

④向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加氧化鈣

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題。

(1)圖中a儀器的名稱：a________________，b_____。

(2)用高錳酸鉀固體制氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________。將裝置A和D連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱前要先______，目的是______。

(3)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式________________，其發(fā)生裝置可用C(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B的優(yōu)點(diǎn)是________________，如用E裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從____________端通入(填“c”或“d”)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。在t2℃時(shí)向盛有100 g水的燒杯中先后加入w g甲 和w g乙（兩種物質(zhì)溶解時(shí)互不影響），充分?jǐn)嚢�。將混合物的溫度降低�?/span>t1℃。下列說法正確的是（ ）

A. 甲物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小

B. 溫度降低到t1℃時(shí)，得到甲、乙的飽和溶液

C. 溫度降低到t1℃時(shí)，甲、乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，得到甲、乙的不飽和溶液

D. t2℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶液為飽和溶液，乙物質(zhì)的溶液為不飽和溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在兩支試管中分別裝有等質(zhì)量的氯酸鉀固體，其中向b管中加入少量二氧化錳，同時(shí)加熱，能正確表示兩管放出氧氣的量（縱坐標(biāo)）與加熱時(shí)間（橫坐標(biāo)）關(guān)系的圖示是 ( )

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在小燒杯A中裝入30mL蒸餾水，再滴入3滴酚酞，在小燒杯B中裝入30mL濃氨水，用一大燒杯把A、B兩個(gè)燒杯罩在一起，過一段時(shí)間看到的現(xiàn)象是___________________，該實(shí)驗(yàn)從微觀上說明___________。一些同學(xué)對(duì)上述結(jié)論有不同看法，主要有以下兩種猜測(cè)：

第一種： B燒杯中的蒸餾水使酚酞試液變紅

第二種： B燒杯中的濃氨水揮發(fā)出氨氣，擴(kuò)散到A燒杯中的溶液中生成氨水使酚酞變紅。

①你認(rèn)為_______________猜測(cè)正確。

②為證明這兩種猜測(cè)，現(xiàn)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：（請(qǐng)完成下空）

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、方法

現(xiàn)象

結(jié)論

用潔凈的燒杯取30ml水，滴入2-3滴酚酞試液，觀察現(xiàn)象

不變色

水___________使酚酞變色（填“能”或“不能”，不同）

取一張濾紙，滴上酚酞試液，待晾干后，放在裝有濃氨水的試劑瓶上方

酚酞不變色

氨氣_______________使酚酞變色

將少量氨氣通入含有酚酞試液的蒸餾水中

溶液變___________色

氨氣溶解水中形成的氨水能使酚酞變色

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖甲是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：

（1）t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度，由大到小的順序是___________________ 。

（2）t1℃時(shí)15g A物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌形成的溶液質(zhì)量是________ g，50g A物質(zhì)加入到100g水中不斷攪拌形成的溶液質(zhì)量是________ g。

（3）t1℃時(shí)，若要將A物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采用的方法�?/span>______、____（寫出兩種即可）。

（4）如圖所示，20℃時(shí)，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入生石灰，再加入5ml水，此時(shí)燒杯中出現(xiàn)了渾濁：

則 X是A、B、C三種固體物質(zhì)中的________，X物質(zhì)的化學(xué)式可能是__________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】興趣小組需配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液，如圖是某同學(xué)配制溶液的操作示意圖：

（1）配制該溶液需要食鹽_____克；

（2）用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序_____，玻璃棒的作用_____；

（3）若步驟② 稱量時(shí)出現(xiàn)了指針偏左，應(yīng)進(jìn)行的操作是_____；

（4）如果配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于12%，其原因可能有_____（填序號(hào)。

A 所用的氯化鈉固體中含有雜質(zhì)

B 量取水時(shí)，仰視讀數(shù)

C 將水倒入燒杯時(shí)，有少量水濺出

D 將氯化鈉固體倒入燒杯時(shí)，還有部分氯化鈉固體粘在紙上

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖1所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強(qiáng)傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來．圖2、圖3是用該裝置測(cè)得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強(qiáng)﹣時(shí)間關(guān)系圖(該裝置氣密性良好，p0是集氣瓶?jī)?nèi)初始?xì)鈮海?/span>p和p′分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓)．下列說法正確的是

A. 燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響

B. 反應(yīng)開始時(shí)集氣瓶中壓強(qiáng)瞬間變大的是由燃燒放熱造成的

C. p=0.79p0，p′=p0是因?yàn)榧t磷和木炭燃燒產(chǎn)物狀態(tài)不同造成的

D. 由圖3可推出空氣中氧氣的含量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案