6.下列對一些事實的微觀解釋不正確的是(  )
選項客觀事實微觀解釋
A金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在著明顯差異它們的碳原子排列方式不同
B6000L氧氣在加壓情況下能裝入容積為40L的鋼瓶中加壓時分子間的間隔變小
C攪拌能加快蔗糖在水中的溶解攪拌能使蔗糖分子在水中溶解更多
D鹽酸、稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)相似鹽酸、稀硫酸中都含有H+
A.AB.BC.CD.D

分析 根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實進行分析解答即可.

解答 解:A、金剛石和石墨物理性質(zhì)存在著明顯差異,是因為構(gòu)成它們的碳原子的排列方式不同,故選項解釋正確.
B、6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中,是因為分子間有間隔,氣體受壓后,分子間隔變小,氣體的體積減小.氧分子之間有一定的間隔,在加壓時分子之間的間隔變小,故選項解釋正確.
C、攪拌能加快蔗糖在水中的溶解,是因為攪拌使蔗糖分子在水中溶解速率更快,故選項解釋錯誤.
D、鹽酸、稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)相似,是因為鹽酸、稀硫酸中都含有H+的緣故,故選項解釋正確.
故選:C.

點評 本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)燃燒及能源的說法,不正確的是( 。
A.在化石燃料中,天然氣是比較清潔的燃料
B.燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一
C.扇子扇滅蠟燭火焰,原因是扇走了蠟燭周圍的空氣
D.炒菜時油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.今年5月在北京召開了“一帶一路”高峰論壇會,新絲綢之路又一次使我國的悠久文化、先進技術(shù)走向世界.
(1)古代絲綢之路中的“絲”指的是蠶絲,蠶絲的化學(xué)成分與動物毛發(fā)相似,則蠶絲富含B(填序號).
A.無機鹽  B.蛋白質(zhì)  C.糖類  D.維生素
(2)黑火藥是我國古代的四大發(fā)明之一,它由硝酸鉀、硫黃和木炭等組成.黑火藥中至少含有五種元素,黑火藥爆炸時發(fā)生的反應(yīng)為:S+2KNO3+3C═X+3CO2↑+N2↑,則X的化學(xué)式為K2S.
(3)我國的高鐵技術(shù)世界領(lǐng)先.高鐵鋼軌采用鋁和氧化鐵在高溫下發(fā)生置換反應(yīng)實現(xiàn)無縫焊接,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

14.實驗室常用甲酸(H2CO2)和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳,反應(yīng)方程式為H2CO2$\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{△}$H2O+CO↑,再用一氧化碳還原氧化銅,反應(yīng)方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2,實驗裝置如圖所示,請回答:

(1)裝置G中①的名稱是燒杯,裝置B的作用是除去一氧化碳中的水蒸氣
(2)裝置E是用來檢驗裝置D吸收二氧化碳是否完全,該裝置不能(填“能”或“不能”)達到目的,寫出D中的化學(xué)反應(yīng)方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
(3)為避免一氧化碳污染空氣,回收利用一氧化碳,方框中應(yīng)連接裝置F和G,導(dǎo)管接口的順序為a→d→b→e
(4)反應(yīng)過程中,裝置C的燒瓶內(nèi)氧化銅粉末處于“沸騰”狀態(tài)(一氧化碳氣流沖擊所致),這樣有利于增大與氧化銅的接觸面積,燒瓶內(nèi)固體物質(zhì)的顏色變化黑色變成紅色
(5)請你設(shè)計一個探究氧化銅是否反應(yīng)完全的實驗取少量的固體樣品于試管中,加入適量的稀鹽酸,振蕩觀察溶液的顏色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良等癥狀.如圖為某補鋅口服液說明書的部分信息,回答下列問題:
(1)葡萄糖酸鋅由四種元素組成;
(2)葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質(zhì)量比為72:11;
(3)要滿足兒童身體正常發(fā)育的需要,在某一時間段需要適量補鋅.若兒童1千克體重每日需要0.5毫克鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半.體重為20千克的兒童,理論上一天還需服該口服液多少支?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列實驗操作不能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗操作
A除去氧氣中少量的水蒸氣通過盛有濃硫酸的洗氣瓶
B除去NaCl溶液中的Na2CO3加適量稀硫酸
C鑒別①CuSO4溶液 ②FeCl3  溶液 ③NaCl溶液 ④NaOH溶液不加其它試劑,利用組內(nèi)物質(zhì)的顏色和相互反應(yīng)進行鑒別
D除去稀鹽酸中混有的少量硫酸加入適量的BaCl2溶液,再過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.歸納和演繹是重要的科學(xué)方法.下列歸納或演繹合理的是( 。
A.有機物是一類含碳化合物,所以CH4、CO2都是有機物
B.硫酸、鹽酸電離時都能產(chǎn)生H+,所以電離能產(chǎn)生H+的化合物是酸
C.金屬Fe、Zn能與酸反應(yīng)生成氫氣,所以金屬都能與酸反應(yīng)生成氫氣
D.氧化物是由兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物,所以水是氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.化學(xué)二與生活生產(chǎn)息息相關(guān),請運用化學(xué)知識回答以下問題:
(1)家用凈水器中含有活性炭,其作用是過濾和吸附水中的雜質(zhì).
(2)加了洗滌劑的水能除去衣服上的油污,這是因為洗滌劑具有乳化的功能.
(3)打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出,說明氣體在水中的溶解度與壓強有關(guān).
(4)我們在廚房炒菜時,客人在客廳都能聞到菜香味的主要原因是分子不斷運動.
(5)有些幼兒及青少年因飲食不當(dāng)造成體內(nèi)鈣元素不足,導(dǎo)致患佝僂病和發(fā)育不良.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.實驗室有四瓶失去標(biāo)簽的試劑,是氯化鋇溶液、氫氧化鉀溶液、稀鹽酸、硝酸銅溶液.
(1)將它們兩兩混合,其中能產(chǎn)生藍色沉淀的化學(xué)方程式是2KOH+Cu(NO32=Cu(OH)2↓+2KNO3;
(2)將上述沉淀充分加熱,沉淀由藍色變成黑色,過濾并洗滌沉淀;
(3)在上述黑色物質(zhì)中加入足量的稀鹽酸,充分反應(yīng),其現(xiàn)象是固體溶解,溶液由無色變成藍色.如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,請寫出每種圖形代表的離子(填離子符號) Cl-、H+、Cu2+

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