17．關(guān)于反應(yīng)3Cu+8HNO3（�。┄T3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O，下列說法不正確的是（　　）
A．銅的化合價由0升至+2
B．可采用制取CO2相同的發(fā)生裝置制取X
C．該反應(yīng)類型是置換反應(yīng)
D．X的化學(xué)式為NO

分析 A、根據(jù)單質(zhì)種元素的化合價為零、化合物中各元素化合價代數(shù)和為零進行分析；
B、制取CO2的發(fā)生裝置為固液常溫型；
C、根據(jù)置換反應(yīng)的概念進行分析；
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)都不變，分別統(tǒng)計出反應(yīng)前后原子種類及個數(shù)，比較分析就可以求出所的物質(zhì)的化學(xué)式．

解答 解：A、銅單質(zhì)中銅元素化合價為零，在硝酸銅中銅的化合價為+2價，故正確；
B、制取CO2的發(fā)生裝置為固液常溫型，該反應(yīng)也為固液常溫，故正確；
C、該反應(yīng)的生成物有三種，不屬于置換反應(yīng)，故錯誤；
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)都不變，由方程式知反應(yīng)物中含有的原子種類及原子個數(shù)為Cu，3；H，8；N，8；O，24；已知生成物中含有的原子種類及原子個數(shù)為Cu，3；H，8；N，6；O，22；比較分析可知X中含有N和O元素，其原子個數(shù)分別為1，故X的化學(xué)式為NO；故正確．
故選C．

點評 此題主要考查學(xué)生對質(zhì)量守恒定律的實際運用，只有掌握了這一知識的內(nèi)涵，才能自由駕御，正確解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．鈉的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．能與水反應(yīng)B．有延展性C．硬度較小D．密度較小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．如圖是鹽酸和氫氧化鈣溶液用滴加方式反應(yīng)時，溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線．下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．該圖象表示的是將稀鹽酸滴入氫氧化鈣溶液中
B．當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為amL時，所得溶液中的溶質(zhì)只有CaCl2
C．滴入溶液體積為bmL時，再加幾滴酚酞試液溶液呈紅色
D．恰好完全反應(yīng)后溶液中存在的粒子只有Ca2+和Cl-離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列對應(yīng)的實驗敘述正確的是（　�。�
A．
熱水的作用只是提供熱量
B．
玻璃棒的一端應(yīng)靠在漏斗右邊
C．
實驗后進入集氣瓶中的水約達到刻度4
D．
通電實驗后試管甲收集到的氣體體積比乙少

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

12．實驗室有一瓶無色溶液，標(biāo)簽變得殘缺不全（如圖所示），同學(xué)們設(shè)計以下方案探究該溶液的成分
【提出問題】溶液中的溶質(zhì)是哪種物質(zhì)？
【作出猜想】
猜想一：溶質(zhì)為硫酸鈉  猜想二：溶質(zhì)為碳酸鈉．
【進行實驗】同學(xué)們設(shè)計了以下三種實驗方案進行探究．
實驗步驟實驗現(xiàn)象與化學(xué)方程式實驗結(jié)論
方案一：取少量待測溶液于一支試管中，向其中滴加無色酚酞試液（提示：硫酸鈉溶液為中性）實驗現(xiàn)象：溶液變?yōu)榧t色．猜想二正確
方案二：取少量待測液于一支試管中，向其中滴加稀鹽酸；實驗現(xiàn)象：溶液中有氣泡產(chǎn)生．化學(xué)方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
方案三：取少量待測溶液于一支試管中，向其中滴加氯化鋇溶液實驗現(xiàn)象：產(chǎn)生白色沉淀．
【實驗評價】同學(xué)們討論后認(rèn)為方案三設(shè)計不合理，理由是硫酸鈉也能夠與氯化鋇能反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，他們在方案三的試管中繼續(xù)進行實驗：向試管中滴加足量稀鹽酸，觀察到沉淀全部溶解，并有氣泡冒出（寫出實驗操作與實驗現(xiàn)象）．也得出了猜想二正確的結(jié)論．
【實驗小結(jié)】化學(xué)實驗時應(yīng)注意保護好標(biāo)簽不被破損，實驗后，同學(xué)們將這瓶溶液重新貼好標(biāo)簽．放入藥品柜．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．寫出利用一氧化碳還原四氧化三鐵來煉鐵的化學(xué)方程式Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2，鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵與空氣中的水和氧氣同時發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程：防止自行車的鏈條生銹的方法有涂油（寫出一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列變化中與其他之間有著本質(zhì)區(qū)別的是（　�。�
A．煤的干餾B．百煉成鋼C．石油分餾D．蠟燭燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列排列順序正確的是（　�。�
A．氯元素的化合價：B．溶于水后的水溫：C．地殼中元素含量：D．鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．實驗室有如圖所示裝置，回答下列問題：
（1）從混有泥沙的食鹽水中得到食鹽固體，分離操作的順序是：先A 后B （填字母）．
（2）A中需要玻璃棒引流的原因是防止過濾時液體濺出，B中玻璃棒的作用是攪拌，防止局部溫度過高，造成液體飛濺．

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同步練習(xí)冊答案