【題目】（1）現(xiàn)有甲、乙兩組溶液，甲組中只有一種物質(zhì)（A）可以與乙組所有的物質(zhì)反應(yīng)，乙組中也只有一種物質(zhì)（B）可以與甲組的所有物質(zhì)反應(yīng)。

甲： H2SO4、Na2CO3、 Fe（NO3）3

乙： BaCl2、 HCl、 Ca（OH）2

請寫出A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）把8g鎂鋅合金加入到一定質(zhì)量、一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生0.5 gH2，向反應(yīng)后的溶液中加入一定量的NaOH溶液，恰好使上述產(chǎn)生的MgCl2、ZnCl2完全轉(zhuǎn)化為沉淀，則生成的NaCl的質(zhì)量為_____g。（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

【答案】Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH 29.25

【解析】

（1）硫酸不能與鹽酸反應(yīng)，硝酸亞鐵不能與氯化鋇、鹽酸反應(yīng)，故甲組中能與乙組中所有物質(zhì)反應(yīng)的是碳酸鈉；乙組中能與甲組中所有物質(zhì)反應(yīng)的是氫氧化鈣；碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，故填：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；

（2）與8g鎂鋅合金反應(yīng)的鹽酸的質(zhì)量=0.5g÷×100%=18.25g
18.25gHCl中Cl元素的質(zhì)量=18.25g××100%=17.75g
含17.75gCl的NaCl的質(zhì)量=17.75g÷×100%=29.25g
故填：29.25。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過氧化鈉（Na2O2）為淡黃色固體，可作為潛水艇或呼吸面具的供氧劑，人呼出氣體主要成分有氮?dú)�、二氧化碳、水蒸氣和氧氣�?/span>

Na2O2能分別與CO2、H2O反應(yīng)，化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑；2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)開展了以下探究活動．

（實(shí)驗(yàn)探究一）將呼出氣體通過下圖A 中的裝置，收集得到一瓶再生氣體．在收集一瓶呼出的氣體．將兩支燃著的同種木條分別同時(shí)伸入呼出氣體和再生氣體中，如下圖B，比較分析呼出氣體和再生氣體中氧氣含量的多少．

（分析討論）圖B的實(shí)驗(yàn)是通過比較__________________來比較兩種氣體中氧氣含量的多少．請說明呼吸面具或潛水艇用過氧化鈉作為供氧劑的最大優(yōu)點(diǎn)是____________________．

實(shí)驗(yàn)探究一結(jié)束后，同學(xué)們將圖A裝置中的殘留固體溶于水，得到了一杯無色溶液，他們對溶液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究：

（提出猜想）猜想Ⅰ：溶液是NaOH； 猜想Ⅱ：溶質(zhì)是_____； 猜想Ⅲ：溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3

（實(shí)驗(yàn)探究二）取上述溶液少許于試管中，滴加澄清石灰水，產(chǎn)生_____的現(xiàn)象，證明猜想Ⅰ不成立．

同學(xué)們經(jīng)過實(shí)驗(yàn)探究證明猜想Ⅲ成立，請你寫出證明猜想Ⅲ成立的實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象．

實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象

結(jié)論


________________________________________

猜想Ⅲ成立

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題。

（1）圖中儀器a的名稱是___________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為______________________。用排空氣法收集一瓶氧氣，驗(yàn)滿的方法是_________。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w所選用的裝置__________(填序號)，化學(xué)方程式為_________。

（4）某化學(xué)小組利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化鐵，并驗(yàn)證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物。

①請寫出用CO氣體還原氧化鐵的化學(xué)方程式_________。

②實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(可重復(fù)使用)。按氣體從左到右的方向，裝置連接順序正確的是__________。

A甲→乙→丙→丁 B甲→丙→乙→丁

C乙→甲→丙→甲→丁 D乙→甲→丙→乙→丁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推理是一種重要的思維方法，以下推理合理的是（　�。�

A. 酸中一定含有氫元素，所以含有氫元素的物質(zhì)一定是酸

B. 置換反應(yīng)有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

C. 中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D. 化學(xué)反應(yīng)伴隨能量變化，所以金屬腐蝕過程中一定伴隨能量變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，A、B、C分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

（1）若x=11，則A表示的粒子為_____（用化學(xué)用語填空）；

（2） B位于元素周期表的第_____周期；

（3）若x=7，請寫出A、C元素形成的化合物的化學(xué)式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】暖寶寶中的發(fā)熱劑主要是鐵粉、水和食鹽等，在實(shí)驗(yàn)室發(fā)熱劑能代替磷測定空氣中氧氣的體積含量（裝置如圖所示）。下列對此改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的敘述中，不正確的是

A.實(shí)驗(yàn)的原理是利用鐵生銹消耗氧氣

B.實(shí)驗(yàn)時(shí)，食鹽可以加快鐵粉的銹蝕

C.實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)熱劑的多少不影響測量結(jié)果

D.實(shí)驗(yàn)測出空氣中氧氣的體積含量約是18.3%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體無論缺碘元素（I）還是碘元素過量，都會引起甲狀腺疾病。在食鹽中按要求加入KIO3是我國政府給國人補(bǔ)碘的一種方法。請根據(jù)以下信息填空：

（1）碘元素在碘化物中化合價(jià)為﹣1，請你推測其最外層電子數(shù)為_____，它與元素周期表中第三周期的_____元素（填名稱）具有相似的化學(xué)性質(zhì)。

（2）加碘食鹽最好在菜起鍋前加入，據(jù)此推測，KIO3可能具有的化學(xué)性質(zhì)是_____，如果加入過早，可能發(fā)生的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的方程式為_____。

（3）小陳同學(xué)在硫化鈉溶液中滴加碘（I2）的水溶液后發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生淡黃色的固體單質(zhì)。請結(jié)合（1）中知識信息寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）P點(diǎn)的含義是__________。

（2）將t2℃時(shí)的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是______。

（3）適合采取冷卻熱飽和溶液析出晶體的是______。

（4）你還能獲得哪些信息（只寫一條）_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語表示正確的是（　�。�

A.鈣離子：

B.2個(gè)氫原子：

C.氧化鈉中氧元素化合價(jià)：

D.3個(gè)氯分子：

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