【題目】實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示，回答下列問(wèn)題（制取時(shí)將A中的藥品混合）．
（1）制取并收集不同氣體，填寫(xiě)如表空白．

固體M

溶液N

制取的氣體

收集裝置（填字母）

大理石

CO2

鋅粒

稀硫酸

B或

O2

或C


（2）收集干燥的CO2還需要用裝置E，E中盛裝的試劑為 ．
（3）用上述裝置A制取O2時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

【答案】
（1）稀鹽酸；C；氫氣；D；二氧化錳；過(guò)氧化氫溶液；B
（2）濃硫酸
（3）2H2O2 2H2O+O2↑
【解析】解：（1）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．實(shí)驗(yàn)室制取CO2 ， 是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的，氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集．所以答案是：稀鹽酸；C；氫氣；D；二氧化錳；過(guò)氧化氫溶液；B；（2）二氧化碳可以用濃硫酸干燥，所以答案是：濃硫酸；（3）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平，所以答案是：2H2O2 2H2O+O2↑；
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的氫氣的制取和檢驗(yàn)和書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式，需要了解氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法原理：Zn + H2SO4 = ZnSO4 +H2↑；Zn + 2HCl = ZnCl2 +H2↑不可用濃鹽酸的原因 濃鹽酸有強(qiáng)揮發(fā)性 ；不可用濃硫酸或硝酸的原因 濃硫酸和硝酸有強(qiáng)氧化性；注意：a、配平 b、條件 c、箭號(hào)才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組對(duì)“蠟燭燃燒的產(chǎn)物”進(jìn)行探究．

（1）【查閱資料】蠟燭的主要成分是石蠟，石蠟由碳、氫兩種元素組成．
【作出猜想】蠟燭燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
①如圖1，用干燥的錐形瓶罩在蠟燭火焰上，觀察到 ， 證明有水生成．
②用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的錐形瓶罩在蠟燭火焰上，石灰水變渾濁，證明有二氧化碳生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
③實(shí)驗(yàn)中小明觀察到一個(gè)意外現(xiàn)象，錐形瓶?jī)?nèi)壁上有少量黑色物質(zhì)．
（2）【交流討論】經(jīng)分析，同學(xué)們一致認(rèn)為黑色物質(zhì)是石蠟不充分燃燒生成的 ， 由此他們猜想還可能生成一氧化碳，為驗(yàn)證猜想，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)．
（3）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
①實(shí)驗(yàn)前，先在玻璃管的中部放入一團(tuán)疏松的棉花，其目的是
②將a端插入蠟燭的焰心．
③用酒精燈加熱b端的糊狀物，一端時(shí)間后，觀察到 ， 證明猜想成立，b處發(fā)生的反應(yīng)是（請(qǐng)用化學(xué)方程式表示）．
④為防止玻璃管中的紅色物質(zhì)又被氧化變成黑色，接下來(lái)的操作是 ．
（4）【拓展應(yīng)用】由本實(shí)驗(yàn)小明聯(lián)想到含碳元素的燃料不充分浪費(fèi)資源，且污染空氣為使燃料充分燃燒，應(yīng)采取的措施是（答一條）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一氧化氮（NO）是一種無(wú)色氣體，難溶于水，密度比空氣大，在空氣中能迅速與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮（NO2）氣體，則收集NO氣體應(yīng)采用（ ）
A.排水法
B.向上排空氣法
C.向下排空氣法
D.排水法和向上排空氣法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】C60發(fā)現(xiàn)使人類(lèi)了解到一個(gè)全新的碳世界，根據(jù)圖1回答下列問(wèn)題：

①C60屬于（填“單質(zhì)”或“化合物”）
②C60這種物質(zhì)是由（填“分子”或“原子”）構(gòu)成
③C60與金剛石、石墨具有相似的（填“化學(xué)”或“物理”）性質(zhì)
④足球可由橡膠制成，橡膠屬于（填“有機(jī)”或“無(wú)機(jī)”）物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖裝置，進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的實(shí)驗(yàn)（圖中夾持已略去），在完成氣密性檢査后加入藥品，并已在裝置中充滿二氧化碳．
（1）填寫(xiě)表格中的空白內(nèi)容：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)分析

①緩緩?fù)ㄈ隒O2 ， 點(diǎn)燃A處酒精噴燈，加熱一段時(shí)間

木炭粉減少，D中有氣泡產(chǎn)生、澄清石灰水變渾濁且

硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
C+CO22CO

②點(diǎn)燃B處酒精噴燈，加熱一段時(shí)間

B處玻璃管內(nèi)

以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明具有還原性

③停止通入二氧化碳，熄滅A、B兩處的火焰

C中有D中液體進(jìn)入

/


（2）有同學(xué)認(rèn)為該裝罝需要添加尾氣處理裝置，你認(rèn)為是否需要并說(shuō)明理由 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖示，不能正確反映化學(xué)反應(yīng)原理的是（ ）
A.
向飽和的氫氧化鈣中加入氧化鈣
B.
向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)
C.
向混有硫酸的硫酸銅溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液
D.
等質(zhì)量的鎂、鋁、鋅與等質(zhì)量，等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸溶液反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.蠟燭燃燒
B.海水曬鹽
C.酒精揮發(fā)
D.干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)式填空
（1）餅干打開(kāi)后敞口放置在空氣中會(huì)變軟，主要與有關(guān)。
（2）空氣中“活命氣體”是
（3）能使澄清石灰水變渾的氣體是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)活動(dòng)小組欲用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸，配制某實(shí)驗(yàn)所需的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸，并用所配制的稀硫酸與鋅反應(yīng)制取氫氣．
（1）配制稀硫酸：
①計(jì)算配制200g稀硫酸需濃硫酸g．
②濃硫酸的稀釋方法是 ．
（2）若用上述所配制的稀硫酸100克與足量的鋅反應(yīng)能制取氫氣多少克？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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