下列圖像能正確反映對應變化關(guān)系的是(     )

A.20℃時，向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固體

B.將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中

C.用酒精燈加熱一定量的高錳酸鉀固體

D.向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過氧化氫溶液

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


化學就在我們身邊．下表是生活中常見的兩種清潔劑．且NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O．則下列說法正確的是（　�。�

清潔劑名稱

潔廁靈

84消毒液

有效成分

HCl

NaClO

　

A．

“潔廁靈”可用于金屬表面除銹

　

B．

“潔廁靈”可用于清潔大理石地面

　

C．

“84消毒液”中NaClO屬于鹽，其中Cl元素的化合價呈﹣1價

　

D．

“潔廁靈”與“84消毒液”混合后發(fā)生置換反應

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列與水有關(guān)的說法正確的是（   ）

A．水是一種常見的溶劑

B．自然界中的水都是純凈物

C．水資源豐富不用節(jié)約用水

D．過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗中，小紅誤將氫氧化鈉溶液當成酸滴加到金屬鋁中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)也有氣泡產(chǎn)生，為了解該氣體的成分，實驗小組進行了以下探究活動：

【提出猜想】小紅猜想是氧氣；   小敏猜想是氫氣；       小雨猜想是二氧化碳。

其他同學認為小雨的猜想是錯誤的，理由是                          ；

【進行實驗】利用圖I所示的裝置分別進行實驗：

（1）小紅：反應一段時間后，將帶火星的木條放在a處，觀察到                          ，則她的猜想錯誤。

（2）小敏：①用圖II所示裝置干燥從a導管出來的氣體，將管口a與       （填“b”或“c“）端管口連接。②反應一段時間，點燃干燥的氣體，通過對現(xiàn)象的分析，得出他的猜想正確。

【得出結(jié)論】鋁、氫氧化鈉和水反應生成氫氣和偏鋁酸鈉（NaAlO2），反應的化學方程式為                                。

【交流討論】有同學認為，小敏的實驗方案有欠缺，步驟②中存在安全隱患，理由是                                                         。

【反思提升】許多重大科學發(fā)現(xiàn)，源自對試驗中異�，F(xiàn)象的大膽質(zhì)疑，深入研究。下列科學成果是通過對異�，F(xiàn)象研究得出的是                 （填序號）。

A.波義耳不慎將濃鹽酸濺到花瓣上從而發(fā)現(xiàn)了酸堿指示劑

B.侯德榜潛心研究制堿技術(shù)發(fā)明了聯(lián)合制堿法

C.拉瓦錫深入研究前人忽視的異�，F(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了氧氣

D.張青蓮主持測定了多種元素相對原子質(zhì)量的新值

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科目：初中化學 來源： 題型：


分類是學習和研究化學的常用方法。下列分類中正確的是   （　�。�

A．有機物：尿素、乙醇、乙酸      B．合成材料：合金、合成橡膠、合成纖維

C．混合物：煤、石油、冰水共存物  D．堿：燒堿、純堿、消石灰

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科目：初中化學 來源： 題型：


向燒杯中逐滴加入x溶液至過量(圖甲)，生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入x溶液的質(zhì)量關(guān)系符合圖乙的是(    )

燒杯中的物質(zhì)

x溶液

A

稀鹽酸和硫酸銅溶液

燒堿溶液

B

稀硫酸和稀鹽酸

氯化鋇溶液

C

鎂鋁合金

稀鹽酸

D

氫氧化鈉和碳酸氫鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：


興趣小組同學用氧化銅與足量的炭粉利用圖甲所示的裝置進行實驗，對生成氣體的成分進行探究。

 


[提出問題]生成的氣體中是否含有一氧化碳?

[實驗與討論]

①打開K，緩緩通入干燥的氮氣一段時間。

②關(guān)閉K，加熱至一定溫度使之反應，用氣囊收集氣體樣品。

③除去氣體樣品中的二氧化碳，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，下列裝置中最為合理的是       。

[實驗求證]

  將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥，仍然用圖甲所示的裝置進行實驗，A中的固體應選用        ，B中溶液為澄清石灰水，若A中黑色固體出現(xiàn)了紅色，B中澄清石灰水             ，可說明氣體樣品中含有一氧化碳。寫出一氧化碳還原氧化銅的反應方程式                             

[實驗反思]

炭粉還原氧化銅的實驗中，若生成的氣體中含有一氧化碳，則反應時消耗碳、氧元素的質(zhì)量比

      (填“大于”、“等于”或“小于”)3∶8。

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科目：初中化學 來源： 題型：


加熱8gKMn04一段時間后，稱得剩余固體質(zhì)量是7.4g，那么剩余物質(zhì)是(    )

    A．Mn02和K2Mn04                     B．K2MnO4

    C. KMn04和K2Mn04                    D．Mn02、、K2Mn04和KMn04

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科目：初中化學 來源： 題型：


我國第四個“防災減災日”，主題是“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”。下列圖標不適合在加油站使用的是                                            

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