【題目】清潔、高效的能源日益受到人們的重視。

(1)一氧化碳、氫氣、甲烷三種氣體可成為理想的燃料是____。

表1一定質(zhì)量的燃料完全燃燒放出的熱量

燃料

一氧化碳

氫氣

甲烷

質(zhì)量

28g

2g

16g

熱量(kJ)

283.0

285.8

890.3

①寫(xiě)出一氧化碳燃燒的化學(xué)方程式________________。

②比較等質(zhì)量表1中的燃料完全燃燒，放出熱量最多的是_____。

(2)在紅熱的炭上灑少量水，爐火會(huì)燒得更旺，這是因?yàn)榧t熱的炭能與水蒸氣反應(yīng)生成兩種具有可燃性的氣體，這兩種氣體是水煤氣的主要成分。請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________。

【答案】H2 2CO + O2 2CO2 H2 C + O2 H2 + CO

【解析】

(1)一氧化碳燃燒生成二氧化碳，是溫室氣體，氫氣燃燒熱值高，生成物只有水，對(duì)環(huán)境沒(méi)有任何危害；甲烷燃燒生成二氧化碳，是溫室氣體，三種氣體可成為理想的燃料是氫氣；①一氧化碳燃燒是指一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成二氧化碳，化學(xué)方程式為2CO + O2 2CO2；

②等質(zhì)量的燃料完全燃燒釋放熱量的數(shù)值如下表，

燃料

一氧化碳

氫氣

甲烷

質(zhì)量

2g

2g

2g

熱量(kJ)

20.2

285.8

約111.3

由表中數(shù)據(jù)可得，放出熱量最多的是氫氣；

(2)在紅熱的炭上灑少量水，爐火會(huì)燒得更旺，這是因?yàn)榧t熱的炭能與水蒸氣反應(yīng)生成兩種具有可燃性的氣體，這兩種氣體是水煤氣的主要成分，據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素的種類不變，所以兩氣體為一氧化碳、氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：C + O2 H2 + CO。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“愚人金”實(shí)為銅鋅合金，外觀與黃金極為相似，常被不法商販冒充黃金牟取暴利，下列關(guān)于鑒別“愚人金”與黃金的實(shí)驗(yàn)方案，合理的是　　

比較硬度，硬度小的是“愚人金”

灼燒，表面變色的是“愚人金”

浸沒(méi)在稀硫酸中，表面有氣泡產(chǎn)生的是“愚人金”

浸沒(méi)在硫酸鋅溶液中，表面附著白色物質(zhì)的是“愚人金”

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A為無(wú)色氣體單質(zhì)，B、C為氧化物，且B為有毒氣體，D是大理石的主要成分。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略)

回答下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A____________；D____________。

(2)寫(xiě)出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式________，寫(xiě)出該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型______________。

(3)寫(xiě)出由物質(zhì)C與過(guò)氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學(xué)方程式是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題：

（1）儀器名稱：①_______，②_______。

（2）用氯酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是______（選填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。用D裝置收集氧氣完畢后，應(yīng)先______（選填“從水中取出導(dǎo)管”或“熄滅酒精燈”）。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，為方便控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（選填序號(hào)），可用C裝置收集CO2的理由是______。

（4）如圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種由洗氣、除雜、檢驗(yàn)等用途的裝置，當(dāng)用排水法收集氫氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)先裝滿水，氣體從_____（選填“a”或“b”），用該裝置還可以檢驗(yàn)CO2，寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界的水里含有許多雜質(zhì)，可以綜合運(yùn)用不同的方法進(jìn)行凈化。

(1)在實(shí)驗(yàn)室中，去除渾濁的天然水中的泥沙，主要步驟依次是：

①取大半燒杯的渾濁天然水，加入3藥匙明礬粉末，明礬的作用是：_________________；攪拌溶解后，靜置。

②制作過(guò)濾器的過(guò)程如圖所示，其正確操作順序?yàn)椋?/span>_______________(填序號(hào))。

③過(guò)濾后得到澄清透明的水，該水是_______(填“純凈物”或“混合物”)。

④舉出一個(gè)生活中應(yīng)用過(guò)濾原理的實(shí)例_________________。

(2)取(1)中過(guò)濾后的水進(jìn)行蒸餾，如圖所示。連接好各部位，檢查裝置氣密性的方法是：________。

(3)取(2)中得到的純水進(jìn)行分解實(shí)驗(yàn)，如圖所示。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，b試管產(chǎn)生的氣體是____。寫(xiě)出電解水的反應(yīng)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像與所述實(shí)驗(yàn)相符的是

A B C D

A．向一定量鋅粒中加入過(guò)量稀硫酸

B．向稀鹽酸中滴加過(guò)量的燒堿溶液

C．向一定量氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入過(guò)量的石灰水

D．20℃時(shí)，向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中加入過(guò)量的硝酸鉀晶體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一包氯化鋇和氯化鈉的固體混合物32.5g,完全溶于141.2g水中,向其中逐滴加入碳酸鈉溶液,反應(yīng)過(guò)程中生成沉淀等質(zhì)量與所加碳酸鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.計(jì)算:

（1）所用碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______;

（2）恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

（1）按要求寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:

①鐵絲在氧氣中燃燒的生成物_______

②地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素組成的化合物_______

（2）用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)用語(yǔ)表示的意義填空:

①2個(gè)氯離子_________；②3個(gè)氫氧根離子_______③4個(gè)銨根離子_________；④五氧化二磷中磷元素呈＋5價(jià)_______：⑤表示的微粒符號(hào)為_______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在點(diǎn)燃條件下，A與B反應(yīng)生成C和D，反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下圖示：

下列說(shuō)法不正確的是（　　）

A. 該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合B. 該反應(yīng)中，分子個(gè)數(shù)發(fā)生了改變；

C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D. 該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的A與B的分子數(shù)比為1：1

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