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5.稱取銅和鋅的混合物粉末10g置于燒杯中,慢慢加入稀硫酸使其充分反應,直至不再產生氣體為止,此時只用去49g稀硫酸,稱得燒杯中剩余物質的總質量為58.8g.
(1)該混合物中銅的質量分數(shù)為多少?
(2)所用稀硫酸的溶質質量分數(shù)是多少?

分析 鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅,同時放出氫氣;根據(jù)質量守恒定律,實驗前后燒杯中物質的質量差即為反應放出氫氣的質量;而利用鋅和稀硫酸反應的方程式依據(jù)氫氣的質量可以求出反應的硫酸和反應的鋅的質量,即可求出混合物中銅的質量分數(shù)和所用稀硫酸的溶質質量分數(shù).

解答 解:生成氫氣的質量為10g+49g-58.8g=0.2g 
設反應的鋅的質量為x,反應的硫酸的質量為y;
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
65  98           2
x   y          0.2g
$\frac{65}{x}$=$\frac{98}{y}$$\frac{2}{0.2g}$
x=6.5g   y=9.8g
該混合物中銅的質量分數(shù)為$\frac{10g-6.5g}{10g}$×100%=35% 
所用稀硫酸的溶質質量分數(shù)是$\frac{9.8g}{49g}$×100%=20%
答:(1)該混合物中銅的質量分數(shù)為35% 
(2)所用稀硫酸的溶質質量分數(shù)是20%

點評 本題主要考查了學生解決有關含雜質物質的化學方程式的計算能力,解題關鍵是根據(jù)質量守恒定律首先求出氫氣的質量.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.邏輯推理是一種重要的化學思維方法.以下邏輯合理的是( 。
A.離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子
B.酸中一定含有氫元素,所以含氫元素的物質一定是酸
C.某物質在氯氣中反應生成氮氣和氯化氫,所以該物質一定含有氮、氫元素
D.鋅元素有“智力之花”美稱,所以補鋅口服液喝得越多越聰明

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.五氧化二磷(P2O5)中磷元素的化合價為(  )
A.+3B.+1C.+5D.-3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.FeCl3可用作催化劑和外傷止血劑.某實驗興趣小組利用FeCl3腐蝕電路銅板后的溶液(主要成分為FeCl2、CuCl2)進行了氯化鐵回收實驗.
該實驗小組同學通過查閱資料,進行了嘗試.

【閱讀資料】
不同金屬氫氧化物可以在不同的pH范圍內從溶液中沉淀析出,工業(yè)上利用調節(jié)溶液pH的方法,使金屬氫氧化物依次沉淀,結合過濾等操作,進行物質分離.右表是氫氧化鐵與氫氧化銅開始沉淀與沉淀完全的pH
Fe(OH)3Cu(OH)2
開始沉淀的pH1.94.7
沉淀完全的pH3.26.7
(1)進行操作x時,應用到的儀器有:鐵架臺、玻璃棒、燒杯和漏斗.
(2)實驗中,步驟b加入CuO消耗溶液甲中的HCl,使溶液pH增大到所需范圍,請寫出鹽酸與氧化銅反應的化學方程式2HCl+CuO=CuCl2+H2O;你認為步驟b調節(jié)溶液的pH到3.2-4.7(填數(shù)值范圍)比較合適.
(3)實驗中,步驟d加稀鹽酸前,因缺少洗滌(填操作名稱)而使獲得的氯化鐵溶液不純.
(4)FeCl3溶液容易生成Fe(OH)3發(fā)生變質,在保存FeCl3溶液時,常向FeCl3溶液中加入某種酸,以防止FeCl3溶液變質,你認為選用C(用字母表示)最合理.
A.稀硝酸      B.稀硫酸      C.稀鹽酸      D.稀醋酸.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列物質中屬于純凈物的是( 。
A.空氣B.水銀C.粗鹽D.糖水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列實驗操作正確是(  )
A.
 熄滅酒精燈
B.
  塞緊橡皮塞
C.
  測定溶液的pH
D.
將固體粉末裝入試管

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.疊氮化鈉(化學式為NaN3,易溶于水)被廣泛應用于汽車安全氣囊,某興趣小組同學對其進行研究.
【資料在線】①NaN3受撞擊會生成Na和N2      ②NaN3遇鹽酸、硫酸溶液無氣體生成
③堿石灰是CaO和 NaOH的混合物  ④NaN3與可溶性的鈣鹽、鋇鹽不反應
【問題探究】
(1)NaN3的制備方法是:將金屬鈉與液態(tài)氨反應制得NaNH2,再將NaNH2與N2O反應生成NaN3、NaOH和氣體X,該反應的化學方程式為2NaNH2+N2O=NaN3+NaOH+X;則X的化學式為NH3,實驗室檢驗X氣體的方法是用濕潤的紅色石蕊試紙觀察現(xiàn)象(或通入滴有無色酚酞的水中,觀察現(xiàn)象).
(2)工業(yè)級NaN3中常含有少量的Na2CO3,其原因是(用化學方程式表示)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
【Na2CO3純度測定】
(3)為測定某工業(yè)級NaN3樣品中Na2CO3的質量分數(shù),興趣小組同學設計了如圖1實驗.

①小明同學認為通過測定裝置 I中反應前后B的質量差,再通過相應計算,就可測定Na2CO3的純度,小組內同學通過討論認為不可以,其理由可能是二氧化碳中混有濃鹽酸揮發(fā)的氯化氫氣體(或二氧化碳氣體中混有水蒸氣等合理即可).
②小剛同學在大家討論的基礎上,設計了裝置II.請分析:裝置II中A的作用是吸收空氣中的水和二氧化碳;若無裝置C,對測定結果造成的影響是偏大(填“偏大”、“偏小”或“無影響”);裝置E的作用是檢驗二氧化碳已被吸盡.
③小靜同學認為取少量NaN3樣品溶于水,滴加足量的Ba(NO32溶液也可以測定樣品中Na2CO3的質量分數(shù),如何判斷滴加的試劑已足量取上層清液繼續(xù)滴加Ba(NO32溶液,若有白色沉淀,說明不足量,若沒有白色沉淀,說明已足量;現(xiàn)取20gNaN3樣品溶于水配成100g溶液,不斷加入Ba(NO32溶液,反應過程中溶液質量與加入Ba(NO32溶液的質量關系如圖2所示,請回答:

ⅰ.反應生成BaCO3沉淀的質量為1.97g.
ⅱ.計算樣品中Na2CO3的質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.從化學的視角認識生活中的有關問題.
(1)紅薯營養(yǎng)豐富,富含淀粉、蛋白質、維生素、鋅、鐵、鈣、硒等.其中能給人體提供能量的是淀粉、蛋白質;“鋅、鈣、硒”是指元素(填“單質”、“元素”或“分子”).
(2)維生素在調節(jié)人體新陳代謝、預防疾病、維持身體健康方面起到重要作用,缺乏維生素會引起很多疾病,例如缺乏維生素A會引起夜盲癥.
(3洗滌劑能清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有乳化功能.
(4燒開水的鋁壺內壁有水垢[主要成分為CaCO3、Mg(OH)2]時,可用廚房調料醋洗去,除垢時間不宜過長的原因是鋁可和多余的醋酸發(fā)生化學反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.粗鹽中含有難溶性雜質和可溶性雜質(CaCl2和MgCl2),通過溶解、過濾和蒸發(fā)三個步驟,除去的是粗鹽中的難溶性雜質;在溶解時使用玻璃棒的目的是加速溶解;最終蒸發(fā)后得到固體的成分是NaCl、CaCl2和MgCl2

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