6.2016年10月播出的大國工匠,包含了許多化學(xué)知識,請回答:
(1)用錘子鍛打金屬能把金屬塊鍛打成金屬片,說明該金屬具有延展性,選用鈦合金制造人造關(guān)節(jié)的原因是鈦合金與人體具有很好的相容性.
(2)將蠶絲織成錦緞屬于物理變化(填“物理變化”或“化學(xué)變化”),鑒別蠶絲與合成纖維的簡便方法是灼燒聞氣味.
(3)手工制造宣紙,需要用到氫氧化鈉,用稀硫酸處理含氫氧化鈉的廢水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O.

分析 根據(jù)已有的金屬的性質(zhì)進(jìn)行分析解答,判斷是否是化學(xué)變化,關(guān)鍵是看是否產(chǎn)生新物質(zhì),根據(jù)蠶絲的主要成分是蛋白質(zhì)以及蛋白質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行物質(zhì)的鑒別;根據(jù)氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水進(jìn)行化學(xué)方程式的書寫即可.

解答 解:(1)用錘子鍛打金屬能把金屬塊鍛打成金屬片,說明金屬具有延展性;鈦合金與人體具有很好的相容性,常用于制造人造骨,故填:延展;鈦合金與人體具有很好的相容性;
(2)將蠶絲織成錦緞的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;蠶絲的主要成分是蛋白質(zhì),灼燒有燒焦羽毛的氣味,合成纖維灼燒沒有燒焦羽毛的氣味,故可以用灼燒聞氣味的方法鑒別,故填:物理變化;灼燒聞氣味;
(3)氫氧化鈉能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,故填:H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O.

點評 本題考查的是物質(zhì)的性質(zhì)以及化學(xué)方程式的書寫的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.有甲、乙兩個同學(xué)在實驗室里做了兩個小實驗及所得結(jié)論如下:
實驗操作現(xiàn)象結(jié)論
將帶火星的木條伸入一集氣瓶中木條不復(fù)燃說明瓶中沒有氧氣
將燃燒的木條伸入一集氣瓶中木條沒有熄滅說明集氣瓶中盛有純凈的氧氣
請分析這兩個同學(xué)所得結(jié)論正確嗎?說明理由.A同學(xué)的實驗?zāi)緱l不復(fù)燃,但沒有熄滅,說明瓶中盛有氧氣,只不過氧氣的體積分?jǐn)?shù)較小,不能使木條復(fù)燃;B同學(xué)實驗的集氣瓶中盛有氧氣,但氧氣的體積分?jǐn)?shù)較小,不能使木條劇烈燃燒,說明盛的不是純凈氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.寫出下列微粒的化學(xué)符號:
①銀原子Ag;        ②氨氣分子NH3;
③硫酸根離子SO42-;    ④人體中含量最多的元素O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度,下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.高于20℃以后,B的溶解度比C大
B.10℃時,C接近飽和的溶液升高溫度可以達(dá)到飽和
C.20℃時,A、B的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.35℃時,A物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.“低碳經(jīng)濟(jì)”,“節(jié)能減排”是當(dāng)今社會熱點問題.下列能量的獲得過程中,不利于減少二氧化碳的排放且發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.
太陽能路燈
B.
燃煤取暖爐
C.
水利發(fā)電站
D.
風(fēng)力發(fā)電站

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列實驗操作錯誤的是( 。
A.
稀釋濃硫酸
B.
膠頭滴管吸取液體
C.
讀取液體體積
D.
檢查氫氣的純度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

18.某氯化鉀樣品含有雜質(zhì)氯化鈣和氯化鎂,實驗室提純流程如下:

(1)操作A的目的是使樣品充分溶解.X溶液中溶質(zhì)是碳酸鉀或K2CO3
(2)過濾時用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒.實驗過程中發(fā)現(xiàn)過濾速度較慢,可能的原因是固體顆粒阻礙了液體通過濾紙孔隙,還可能是濾紙沒緊貼漏斗內(nèi)壁,中間留有氣泡(合理均可).
(3)加過量KOH溶液的目的是MgCl2+2KOH=Mg(OH)2↓+2KCl(填化學(xué)方程式).
(4)本實驗中過量稀鹽酸是為了除去KOH和K2CO3(填化學(xué)式).
(5)若樣品中含80g KCl,理論上最終所得KCl固體的質(zhì)量a(填編號).
a.大于80g     b.等于80g     c.小于80g     d.無法確定.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.在一定的條件下,向一密閉的容器內(nèi)加入A、B、C、D四種物質(zhì)各20g,充分反應(yīng)后,測定其質(zhì)量,得到數(shù)據(jù)如表:
物   質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量(g)20202020
反應(yīng)后質(zhì)量(g)2030未知14
下列說法不正確的是(  )
A.其化學(xué)方程式為:2C+3D=5BB.物質(zhì)A可能是該反應(yīng)的催化劑
C.容器內(nèi)發(fā)生了化合反應(yīng)D.反應(yīng)后容器內(nèi)C的質(zhì)量為16g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.(1)空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計算,大約是:氮氣約占78%,氧氣約占21%,二氧化碳約占0.03%.
(2)排放到空氣中的有害氣體物質(zhì),為一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮.對于空氣污染,人類能采取的改善措施:(舉兩條)使用清潔能源;工業(yè)廢氣處理后再排放
(2)氯酸鉀是白 色,二氧化錳是黑 色,.

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