【題目】某化學興趣小組為研究二氧化碳的實驗室制取與性質,設計如下實驗裝置圖。
(1)儀器名稱 a______,c______ 。
(2)實驗室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置是______(填字母序號),反應的化學方 程式為 ______,實驗結束時,小紅發(fā)現(xiàn)試管內石灰石仍有剩余 ,她 處理的辦法是______。
(3)乙中進行實驗時,先關閉 K1 和 K2,加熱 c,一段時間后,再通入CO2,觀察到 b、d中紙花均不變色。再打開 K2,b 中紙花逐漸變______,由此證明了 CO2 能與水反應。 若打開 K1,還可以證明 CO2 具有的化學性質是______。
【答案】長頸漏斗 錐形瓶 B CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 將剩余藥品放入指定容器 紅色 不能燃燒,也不能支持燃燒
【解析】
(1)儀器名稱 a長頸漏斗,c錐形瓶。
(2)實驗室制取二氧化碳選擇固液發(fā)生裝置是B,大理石與稀鹽酸反應產生氯化鈣、水和二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,實驗結束時,小紅發(fā)現(xiàn)試管內石灰石仍有剩余 ,處理的辦法是:將剩余藥品放入指定容器;
(3)乙中進行實驗時,先關閉 K1 和 K2,加熱 c,一段時間后,再通入CO2,觀察到 b、d中紙花均不變色。再打開 K2,蒸餾水與二氧化碳反應產生碳酸,b 中石蕊遇碳酸紙花逐漸變紅色,由此證明了 CO2 能與水反應。 若打開 K1,則燒杯中的蠟燭由低到高依次熄滅,還可以證明 CO2 具有的化學性質是:不能燃燒,也不能支持燃燒;
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖甲是向氫氧化鈉溶液(已滴加少量酚酞溶液)中慢慢滴加稀鹽酸的探究實驗。請回答:
(1)從宏觀角度可以看出,稀鹽酸滴加到10mL時,溶液的顏色變化為_____,此時溶液的溫度是_____。
(2)當溶液的溫度降為38℃時,可證明溶液不含氫氧化鈉的實驗方法是_____(填序號)。
A 品嘗燒杯中溶液的味道
B 用手沾取燒杯中的溶液并體驗是否有油膩感
C 往燒杯中再滴加少量氫氧化鈉溶液并觀察瞬間溶液顏色
D 滴加碳酸鈉溶液,觀察有氣體生成
(3)如圖A所示,向NaHSO4溶液中滴加NaOH溶液,由反應的實質可以推斷,若向NaHSO4水溶液中加入金屬Zn,能否產生氣體_____(填“能”或“不能”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列是實驗室常用的制取氣體裝置,請回答問題:
(1)儀器a的名稱是_____。
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,若用C裝置收集氧氣,驗滿方法是_____,若用圖二裝置收集氧氣,氣體應從_____通入(填“b”或“c”),收集氧氣時,瓶內氣體增多,壓強_____,_____外界大氣壓,在壓強差的作用下水沿導管流出。
(3)實驗室制取二氧化碳氣體,選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母),確定的依據是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室制取氣體的幾種儀器裝置:
回答下列問題:
(1)寫出儀器abcd的名稱:a_____,b_____,c_____,d_____。
(2)若要制取氧氣,應將氣體發(fā)生裝置_____和收集裝置_____相連(填序號)。在加熱裝置管口通常要放一小團疏松的棉花,其目的是_____。把點燃的硫伸進收滿氧氣的容器里,硫在氧氣里燃燒,發(fā)出_____色火焰,生成一種有_____氣味的氣體。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】硫酸、氫氧化鉀、氯化鈉是重要的化工原料,也是實驗室常見的試劑。
(1)下列關于硫酸的說法不正確的是_____。
A 濃硫酸是粘稠、油狀的液體
B 稀硫酸可用于鐵制品除銹
C 濃硫酸滴到白紙上,使紙變黑
D 濃硫酸敞口放置,質量分數(shù)變大
寫出上述選項中涉及到的化學方程式_____。
(2)氫氧化鉀的化學性質和氫氧化鈉相似。小蘭在實驗室內發(fā)現(xiàn)一瓶敞口久置的氫氧化鉀溶液,她取出一部分,滴入稀鹽酸后有氣泡生成,請寫出與發(fā)生此現(xiàn)象有關的兩個化學方程式_____。
(3)從海水中曬出的粗鹽中含有CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性雜質。為了除去雜質,有如下操作:①溶解;②依次加過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液;③過濾;④加適量鹽酸;⑤蒸發(fā)、結晶。
①加入Na2CO3溶液的目的是什么_____?
②這個過程中發(fā)生的復分解反應一共有幾個_____?
③最終所得的氯化鈉的質量和原來粗鹽中含有的氯化鈉的質量相比,有什么變化_____?
(4)小明在家里發(fā)現(xiàn)了一瓶食鹽水,小明想測量這瓶食鹽水中氯化鈉的質量分數(shù),取130g食鹽水,加入足量硝酸銀溶液,充分反應后,生成2.87g白色沉淀。求食鹽水中氯化鈉的質量分數(shù)_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】科學家正在研究如下圖所示的循環(huán)體系。根據圖示分析得出的下列結論①~⑥中,正確的是
根據上圖得出的下列結論①~⑥中,正確的是
①該技術符合低碳經濟的理念;
②無機物和有機物可以相互轉化;
③該過程所用的催化劑就是二氧化錳;
④該技術有助于緩解全球面臨的能源危機;
⑤該體系有一種可循環(huán)利用的物質是氫氣;
⑥二氧化碳與氫氣在復合催化劑條件下反應的產物是混合物。
A.①②④⑥B.①②④⑤C.①④⑤⑥D.②③⑤⑥
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖像分別表示4個實驗過程中某些物質質量的變化,其中正確的是()
A加熱一定質量的碳和氧化銅的混合物 | B將等質量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中 | C用酒精燈加熱一定的高錳酸鉀 | D向盛有一定量MnO2的燒杯中不斷地加入H2O2溶液 |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】常見金屬的活動性順序如下:
請回答下面問題:
(1)金屬活動性順序表中的X是_____元素。
(2)若將一根鋁絲浸入硫酸銅溶液中,一段時間后都沒有觀察到任何的現(xiàn)象,原因可能是_____。
(3)向一定質量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入過量的Zn粉,溶液質量隨反應時間的變化情況如下圖所示。
AB段發(fā)生的化學方程式_____。圖中B點溶液中含有的溶質有_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學興趣小組的同學為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù),用托盤天平稱取了五份石灰石樣品,分別加入到各盛有200.0克稀鹽酸的燒杯中充分反應(雜質不參加反應),得到如下實驗數(shù)據:
實驗編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
石灰石樣品的質量/g | 12.5 | 25.0 | 37.5 | 50.0 | 62.5 |
生成CO2的質量/g | 4.4 | 7.5 | 13.2 | 17.6 | 17.6 |
分析上述實驗數(shù)據回答下列問題:
(1)實驗編號為_____的實驗數(shù)據有明顯錯誤。
(2)這種石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少?_____(寫出計算過程)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com