12．某同學(xué)加熱2～3mL蒸餾水，操作的正確順序應(yīng)該是（　　）
（1）點(diǎn)燃酒精燈（2）加熱（3）用試管夾夾好試管（4）往試管中加入2～3mL蒸餾水（5）將試劑瓶蓋好，放回原處．
A．（1）（4）（3）（2）（5）B．（1）（3）（4）（2）（5）C．（4）（5）（3）（1）（2）D．（4）（3）（5）（1）（2）

分析 根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷．

解答 解：某同學(xué)在試管中加入2mL～3mL蒸餾水然后進(jìn)行加熱，步驟為：在試管中加2mL～3mL蒸餾水→將試劑瓶蓋好，放回原處→將試管夾夾在試管的中上部→點(diǎn)燃酒精燈→加熱，故正確的操作順序是（4）（5）（3）（1）（2）．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握給試管中的液體加熱的方法是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．從化學(xué)的角度看，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．“風(fēng)吹桂花滿院香”，說(shuō)明微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的
B．鐵在潮濕的空氣中易生銹，表面噴漆可以防銹
C．正在使用的家用電器著火時(shí)，應(yīng)立即關(guān)閉開(kāi)關(guān)
D．因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵�，所以可用作燃�?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
稱取固體		B．
量取液體		C．
過(guò)濾		D．
蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．資料：a．氯酸鉀的熔點(diǎn)356℃，分解溫度400℃；b．高錳酸鉀熔點(diǎn)240℃，分解溫度190℃
第一小組實(shí)驗(yàn)時(shí)未添加二氧化錳固體，發(fā)現(xiàn)有氧氣產(chǎn)生，下列最適宜該組同學(xué)的發(fā)生裝置是A（填序號(hào)），若用D裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從a（填a或b）端進(jìn)，若氣體從另一端進(jìn)去，在不改變裝置位置的前提下的操作為集氣瓶?jī)?nèi)事先裝滿水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．用元素符號(hào)回答：地殼中含量最多的金屬元素是Al，人體中含量最多的元素是O，常溫下的液態(tài)金屬是Hg．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　　）
A．
    量取液體		B．
  滴加液體		C．
     加熱液體		D．
   點(diǎn)燃酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．按要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并在1～2題括號(hào)中注明基本反應(yīng)類型）
（1）碳在氧氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳（化合反應(yīng) ）．
（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣（分解反應(yīng) ）．
（3）硫在空氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫．
（4）蠟燭在空氣中燃燒蠟燭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳．
以上（1）～（4）的反應(yīng)中屬于氧化反應(yīng)的是（1）（3）（4）（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．現(xiàn)有四瓶無(wú)色氣體：氧氣、二氧化碳、氮?dú)�、空氣，如何鑒別它們？請(qǐng)說(shuō)出步驟、現(xiàn)象和結(jié)論．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．玻璃破碎B．石蠟熔化C．雕刻玉石D．鋼鐵生銹

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同步練習(xí)冊(cè)答案