18.現(xiàn)有可供選擇使用的4種試劑:氫氧化鈉、硝酸汞、硫酸鋅、鐵粉.試寫出以鹽酸和銅為主要原料制取氯化銅的反應(yīng)式.
(1)Cu+Hg(NO32=Cu(NO32+Hg,(2)Cu(NO32+2NaOH=Cu(OH2)↓+2NaNO3,(3)Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O.

分析 根據(jù)金屬、酸、堿、鹽的性質(zhì)及相互轉(zhuǎn)化關(guān)系、復(fù)分解反應(yīng)的條件分析.銅能與硝酸汞反應(yīng)得到硝酸銅,硝酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)得到氫氧化銅,氫氧化銅與鹽酸反應(yīng)得到氯化銅.

解答 解:通過題中給出的主要原料及試劑,根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì),可通過下列轉(zhuǎn)化制取氯化銅:銅能與硝酸汞反應(yīng)得到硝酸銅和汞,硝酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)得到氫氧化銅沉淀和硝酸鈉,氫氧化銅與鹽酸反應(yīng)得到氯化銅和水.發(fā)生的反應(yīng)是:Cu+Hg(NO32=Cu(NO32+Hg,Cu(NO32+2NaOH=Cu(OH2)↓+2NaNO3,Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O.
故答為:Cu+Hg(NO32=Cu(NO32+Hg,Cu(NO32+2NaOH=Cu(OH2)↓+2NaNO3,Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O.

點評 本考點屬于實驗題中的物質(zhì)的制備題,綜合性比較強(qiáng),需要掌握酸堿鹽的性質(zhì),還要掌握相互之間的反應(yīng)規(guī)律和反應(yīng)的條件.如果物質(zhì)沒有那種性質(zhì),就不能造實際上不存在的化學(xué)反應(yīng).還要注意根據(jù)題目給出的信息判斷屬于哪一種類型,各有什么注意事項,要把握好.本考點主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A.2Fe+6HCl═2FeCl 3+3H2B.C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2↑+2Cu
C.Cu+Ag(NO32═Cu(NO32+AgD.Mg+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對空氣中氧氣含量的測定實驗進(jìn)行探究.
(1)如圖所示裝置和藥品進(jìn)行實驗,實驗中可觀察到的現(xiàn)象是:產(chǎn)生大量白煙、打開止水夾后燒杯中的水進(jìn)入廣口瓶中大約占廣口瓶容積的五分之一.
(2)小明同學(xué)認(rèn)為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量,小麗同學(xué)認(rèn)為不可以,其原因是木炭燃燒后生成二氧化碳,不能在廣口瓶內(nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差,水不會倒流進(jìn)入瓶內(nèi).
(3)小芳同學(xué)用鎂條代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量,結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過集氣瓶的$\frac{1}{5}$,小組內(nèi)同學(xué)幫她仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無問題.你認(rèn)為造成此現(xiàn)象的原因可能是鎂條不但可以和氧氣反應(yīng),也可以和氮氣反應(yīng),所以消耗的氣體的體積要大于五分之一.
(4)小組內(nèi)同學(xué)反思上述實驗的探究過程后認(rèn)為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時,在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是要保證藥品本身是固體,能且只能和空氣中氧氣反應(yīng),且生成物不是氣體.
(5)除圖上所示儀器之外,仍需使用的儀器為:酒精燈
(6)如第一次使用時,采取水平讀數(shù)的方法,第二次使用時采取了俯視讀數(shù)的方法,則測得$\frac{V氧氣}{V空氣}$偏大;所以讀數(shù)時視線應(yīng)水平.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.請用所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題.
(1)金剛石和石墨物理性質(zhì)存在明顯差異的原因原子排列方式不同.
(2)從分子的角度解釋,濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快的原因溫度越高分子運動速率越快.
(3)生活中汽油或洗滌劑都能除去衣服上的油污,其原理有什么不同汽油是溶解,洗滌劑是乳化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.從保護(hù)環(huán)境的角度考慮,我們應(yīng)大力開發(fā)和利用下列哪種能源?(  )
A.開采石油,利用化學(xué)能B.利用太陽能
C.利用水力,修建大型發(fā)電站D.修建核電站

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列微粒在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子的是( 。
A.ClB.MgC.OD.Al3+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.在氫氣還原氧化銅的實驗中,觀察到的現(xiàn)象是氧化銅由黑色逐漸變?yōu)楣饬痢⒓t色的銅.該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng).

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7.下表是硫酸溶液和氨水的密度與其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)對照表(20℃),試回答下列問題:
溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%412162428
硫酸溶液的密度/g/mL1.021.081.111.171.20
氨水的密度/g/mL0.980.950.940.910.90
(1)20℃時,隨著溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大,硫酸溶液的密度逐漸增大(填增大、減不或不變);氨水的密度逐漸減。ㄌ钤龃、減小或不變)
(2)取100克12%的氨水溶液配制成3%的溶液,需要加水多少克?
(3)配制100克12%的硫酸溶液,需要24%的硫酸溶液多少克?即需取多少毫升24%的硫酸溶液?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.某研究性學(xué)習(xí)小組為測定銅鋅合金中銅的含量,進(jìn)行如下實驗:取合金10g,向其中不斷加入稀硫酸,產(chǎn)生的氣體與所加稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.求:
(1)反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量
(2)合金中銅的質(zhì)量.

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