我國科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”，在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破．其成果在最近的美國《科學(xué)》雜志發(fā)表．該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖如圖：

有關(guān)轉(zhuǎn)化的說法錯誤的是（　�。�
A、催化劑改變了反應(yīng)速率B、反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了變化C、生成物之一為C2H4D、反應(yīng)物與生成物均有分子構(gòu)成
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組離子在水溶液中能大量共存的是（　�。�
A、H+、Ba2+、OH-B、Mg2+、Cl-、SO42-C、Cu2+、Fe2+、OH-D、NH4+、NO3-、OH-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯誤的是（　　）
A、向葡萄糖溶液中加入適量的新制Cu（OH）2并加熱煮沸，出現(xiàn)黑色固體B、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體C、在空氣中點(diǎn)燃煤油時會產(chǎn)生大量的黑煙D、濃硫酸滴到蔗糖上，蔗糖會變黑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同的元素的原子，下列說法錯誤的是（　�。�
A、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B、該反應(yīng)生成物全部為化合物C、該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都未改變D、該圖示能表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，從圖中獲得的信息錯誤的是（　　）
A、該圖表示的是一個化合反應(yīng)B、該圖表示反應(yīng)物和生成物都有兩種C、原子是化學(xué)變化中的最小粒子D、化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物、生成物的微粒個數(shù)比可表示為2：1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是高溫下某反應(yīng)的微觀過程．下列說法中正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)B、該反應(yīng)中元素的化合價(jià)沒有變化C、圖中的兩種化合物都屬于氧化物D、該反應(yīng)所得生成物的質(zhì)量比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，從示意圖中獲取的信息正確的是（　�。�
A、圖①分子中兩種原子的個數(shù)比為1：4B、圖②對應(yīng)的物質(zhì)是化合物C、反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變D、兩種生成物的分子個數(shù)比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的部分微觀過程如圖所示，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、圖中四種物質(zhì)均為氧化物B、能與血紅蛋白結(jié)合的是C、分子總數(shù)在反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化D、該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

據(jù)廣東大氣超級站去年12月的監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，汽車尾氣是粵PM2.5的主要來源之一．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．如圖是治理汽車尾氣反應(yīng)的微觀過程，下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO+NO=N2+CO2B、生成物都是氧化物C、反應(yīng)物都是氧化物D、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案