【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的不同類別的物質(zhì)。它們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。A是使用最廣泛的金屬,C是常用的食品干燥劑,E是配制波爾多液的主要成分之一,其溶液為藍(lán)色,F是由三種元素組成的化合物,請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出化學(xué)式:B_____,選擇C作為食品干燥劑的原因有_____(答一條即可)。
(2)寫出D轉(zhuǎn)化為F的化學(xué)方程式_____。
(3)B在生產(chǎn)上的用途有_____,上述反應(yīng)沒有包含的基本反應(yīng)類型是_____。
【答案】H2SO4 價(jià)格低廉 Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓ 金屬除銹 分解反應(yīng)
【解析】
A是使用最廣泛的金屬,A是鐵;C是常用的食品干燥劑,C是氧化鈣;E是配制波爾多液的主要成分之一,其溶液為藍(lán)色,E是硫酸銅;Fe能和B反應(yīng),B在一定的條件下能生成硫酸銅,則B是硫酸;又已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的不同類別的物質(zhì),氧化鈣能和硫酸反應(yīng),在一定條件下生成D,D可能是氫氧化鈣;氫氧化鈣能在一定條件下生成F,F能和硫酸銅反應(yīng),則F可能是氫氧化鈉。
(1)Fe能和B反應(yīng),B在一定的條件下能生成硫酸銅,則B是硫酸,B是硫酸,化學(xué)式為,選擇C作為食品干燥劑的原因是價(jià)格低廉。
(2)碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,化學(xué)方程式為:
。
(3)硫酸在生產(chǎn)上的用途有除銹;上述反應(yīng)包括置換反應(yīng)、化合反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng),沒有分解反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小華將一張濾紙?jiān)谀呈緞┲薪莺罅栏,用蘸有氫氧化鈉溶液的玻璃棒在上面寫“化學(xué)”兩字,立刻顯紅色。再將其懸掛于鐵架臺(tái)上,并在濾紙的下方(如圖)放置一個(gè)盛有某溶液的燒杯,過一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)紅色的字消失,則濾紙上的指示劑和燒杯中的溶液分別是( )
A | B | C | D | |
濾紙上的指示劑 | 酚酞溶液 | 酚酞溶液 | 石蕊溶液 | 石蕊溶液 |
燒杯中的溶液 | 濃氨水 | 濃鹽酸 | 濃氨水 | 濃鹽酸 |
A. A
B. B
C. C
D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】減少有毒氣體排放,變廢為寶是保護(hù)大氣環(huán)境的重要措施。
(1)工廠排出的尾氣含SO2,可以通過圖1工藝流程處理并獲得氫氣。
①寫出主反應(yīng)器中反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________
②膜反應(yīng)器中化學(xué)變化的基本反應(yīng)類型是___________________。
③該工藝流程中,能被循環(huán)利用的物質(zhì)是______________。
(2)NSR技術(shù)通過BaO和Ba(NO3)2的相互轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)NOx(如NO、NO2)的儲(chǔ)存和還原,能降低柴油發(fā)動(dòng)機(jī)NOx的排放。以NO為例,其工作原理如圖2。
①儲(chǔ)存時(shí),部分NO和O2在一定條件下發(fā)生化合反應(yīng)生成NO2,寫出化學(xué)方程式:_________
②還原時(shí),反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生變化的元素有_____________、____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】建立宏觀﹣微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要思想。閱讀下列材料,回答問題。
材料:2017年5月18日,我國試采可燃冰成功,這將點(diǎn)亮新能源時(shí)代曙光。可燃冰是天然氣[甲烷(CH4)]和水在高壓低溫條件下形成的類冰狀物質(zhì),1體積可燃冰可釋放出約164體積的天然氣,可燃冰有儲(chǔ)量巨大、高效清潔、燃燒值高的特點(diǎn)。
(1)甲烷是_____(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)如圖是甲烷燃燒時(shí)反應(yīng)的微觀示意圖。該反應(yīng)過程中參加反應(yīng)的氧氣與二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比是_____。
(3)如圖所示的反應(yīng)是氧化反應(yīng),其特征是反應(yīng)前后有元素化合價(jià)的變化,則反應(yīng)中發(fā)生化合價(jià)變化的元素有_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】是棗莊人非常喜愛的三種特色美食,請(qǐng)回答:
(1)菜煎餅中煎餅富含糖類,蔬菜富含 (填一種有機(jī)營養(yǎng)素)。
(2)羊肉湯一端上來就能聞到香味,原因是 (填分子的一種性質(zhì))。
(3)炒辣子雞時(shí)要急火大油,若油不慎著火,可以采取的滅火方法是 (寫出一種即可),盛過辣子雞的餐具可用洗潔精清洗,這是利用了洗潔精的 作用。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)鹽酸是一種重要的化工產(chǎn)品,也是實(shí)驗(yàn)室中重要的化學(xué)試劑。
(1)增大壓強(qiáng),HCl由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),從微觀的角度分析該變化過程中改變的是_______________ 。
(2)在鹽酸中加入過量的鐵粉充分反應(yīng)。
①可以看到的現(xiàn)象是_____________________________。
②下圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,請(qǐng)寫出每種圖形代表的離子(填離子符號(hào)):
③下列金屬中能與鹽酸發(fā)生類似反應(yīng)的是 (填選項(xiàng))。
A.Cu B.Mg C.Al D.Ag
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是( 。
A. t2℃時(shí),100g甲的飽和溶液中有40g甲物質(zhì)
B. t1℃時(shí),甲、乙兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
C. t2℃時(shí),甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙溶液
D. 甲、乙兩種飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃,兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(關(guān)注生產(chǎn)實(shí)際)為提高農(nóng)作物產(chǎn)量,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需施用一定量化肥,某化肥廠生產(chǎn)化肥的流程如下:(已知10℃時(shí)K2SO4的溶解度為9.3g,NH4Cl的溶解度為33.3g)
(1)操作①的名稱是___。
(2)吸收過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:___。
(3)NH4HCO3中氮元素的化合價(jià)為___。
(4)在生產(chǎn)流程中可回收利用的物質(zhì)有___。
(5)復(fù)分解反應(yīng)Ⅱ的發(fā)生溫度需控制在10℃的原因是___。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體在水中的溶解度曲線如圖1所示。在t3℃時(shí),先向兩只各盛有100g水的燒杯中分別加入50g甲、乙,充分溶解后觀察到的現(xiàn)象如圖2所示;再將溶液溫度降至t1℃,結(jié)果如圖3所示。(圖中字母a、b、c、d為相應(yīng)燒杯內(nèi)溶液的標(biāo)號(hào))
(1)燒杯①中溶解的是固體______(填“甲”或“乙”)。
(2)圖2和圖3中,燒杯內(nèi)的溶液一定為不飽和溶液的是_______(填燒杯內(nèi)溶液的標(biāo)號(hào))。
(3)t2℃ 時(shí)取一定量甲的飽和溶液加水稀釋成100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的甲溶液,需加水的質(zhì)量是_______。
(4)關(guān)于圖3中燒杯內(nèi)的物質(zhì),下列說法正確的是________。
A 燒杯②中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于燒杯①中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B 若兩燒杯都恒溫蒸發(fā)一定量的水,則兩燒杯中一定都有固體析出
C 若繼續(xù)降低溫度,兩燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都一定變小
D 保持溫度不變,若將兩個(gè)燒杯中的溶液混合并充分?jǐn)嚢韬,燒杯②中剩余固體質(zhì)量可能 不變(混合時(shí)沒有化學(xué)反應(yīng)發(fā)生)
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