19.化學(xué)存在于日常生活中:
(1)下列物品中能提供豐富蛋白質(zhì)的是牛奶(填名稱,下同);屬于有機(jī)合成材料的是塑料保鮮膜.

(2)將“嫦娥二號(hào)”送上太空的火箭推力巨大,因?yàn)樗褂玫娜剂鲜且簹、助燃劑是液氧,則液氫燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;液氫作燃料除了單位質(zhì)量燃燒的熱能最大以外,還有一個(gè)與環(huán)保有關(guān)的優(yōu)點(diǎn)是生成物沒有污染.
(3)純堿和食鹽都是家庭廚房中常用的物質(zhì),它們都屬于鹽類(填酸或堿或鹽).區(qū)別它們的方法是加食醋看是否有氣泡.
(4)根據(jù)燃燒的條件選擇填空:用扇子扇爐火不會(huì)熄滅,而是越扇越旺,原因是AB.
A.可快速地提供燃燒所需的氧氣
B.空氣流動(dòng)雖帶走熱量,但溫度未降到著火點(diǎn)以下
C.主要是空氣流動(dòng)帶走熱量,溫度降到著火點(diǎn)以下
(5)從下列物質(zhì)中選擇填空(填序號(hào)):A、醋酸  B、小蘇打  C、干冰  D、石墨
①除水垢可用A;②可用于制作鉛筆芯D.

分析 (1)牛奶、雞蛋清、瘦肉等含有豐富的蛋白質(zhì);有機(jī)合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠等;
(2)根據(jù)氫氣燃燒能生成水,不污染環(huán)境進(jìn)行分析解答;
(3)根據(jù)氯化鈉和碳酸鈉的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)回答.
(4)從爐火溫度較高產(chǎn)生的熱量較多及補(bǔ)充氧氣和蠟燭產(chǎn)生的熱量較低的量去分析;
(5)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1)牛奶、雞蛋清、瘦肉等含有豐富的蛋白質(zhì);有機(jī)合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠等,故答案為:牛奶; 塑料保鮮膜; 
(2)液氫就是液態(tài)氫氣,它放熱多、無(wú)污染、可循環(huán)利用,這是它的三大優(yōu)點(diǎn),它燃燒后的產(chǎn)物是水,化學(xué)方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
故答案為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;生成物沒有污染;
(3)純堿和食鹽都是家庭廚房中常用的物質(zhì),它們都屬于鹽類;由于二者味道不同,可用品嘗的方法,有咸味的是食鹽,有澀味的是純堿;根據(jù)氯化鈉與醋酸不反應(yīng),碳酸鈉能與醋酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,可用醋鑒別,加食醋,有氣泡產(chǎn)生的原物質(zhì)是純堿,無(wú)明顯現(xiàn)象的是食鹽;故答案為:加食醋看是否有氣泡;
(4)同樣是扇子煽火結(jié)果不同,是因?yàn)闋t火溫度較高產(chǎn)生的熱量較多煽走的熱量不能是溫度降到著火點(diǎn)以下,相反煽火的時(shí)候補(bǔ)充氧氣,所以爐火會(huì)更旺;故答案為:AB;
(5)①除水垢可用醋酸;②石墨質(zhì)軟可用作鉛筆芯;A;D.

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí),關(guān)乎我們的生存、健康和社會(huì)的發(fā)展,是中考熱點(diǎn)之一.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.現(xiàn)探究NaOH的變質(zhì)程度,取NaOH樣品進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn).

(1)步驟①中加鹽酸說(shuō)明NaOH已變質(zhì)的現(xiàn)象有氣泡產(chǎn)生.
(2)步驟②中加CaCl2的目的能與碳酸鈉反應(yīng)從而將其除去,以免干擾后面的實(shí)驗(yàn),操作x為過(guò)濾.
(3)步驟③中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(4)反思:不能將步驟②中加CaCl2換成Ca(OH)2的原因氫氧化鈣雖能將碳酸鈉除去,但生成了氫氧化鈉,會(huì)干擾后面的實(shí)驗(yàn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)酸、堿、鹽的說(shuō)法不合理的是( 。
A.濃硫酸露置于空氣中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變大
B.純堿既可從鹽湖提取,又可用“侯氏聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)
C.草木灰(含K2CO3)與氯化銨不適宜混合施用
D.長(zhǎng)期露置于空氣中的固體氫氧化鈉,其成分會(huì)發(fā)生變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.錳(Mn)和鎳(Ni)都是金屬,將鎳絲插入硫酸錳溶液中,無(wú)變化;將鎳絲插入硫酸銅溶液中,鎳絲上銅析出.則Mn、Ni、Cu的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱排列正確的是(  )
A.Mn  Cu  NiB.Cu  Ni  MnC.Ni  Mn  CuD.Mn  Ni  Cu

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下表列出了除去物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法,其中正確的是(  )
物質(zhì)所含雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法
ACO氣體CO2通過(guò)足量的NaOH溶液,并干燥
BNaOH溶液Na2CO3加入足量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
CCaO固體CaCO3加水溶解,過(guò)濾
DFeSO4溶液CuSO4加入足量鋅粒,充分反應(yīng)后過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.(1)把10克98%的濃硫酸稀釋成20%的硫酸,需要水的質(zhì)量為39克.
(2)將10.6克碳酸鈉粉末放入盛有100克稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng).請(qǐng)計(jì)算:
①生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是多少?
②該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.把鋅粉放入硝酸銀、硝酸銅和硝酸鎂的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,所得固體中一定沒有的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.鋼鐵是人類生產(chǎn)生活中應(yīng)用最廣泛的金屬材料,如圖是煉鐵高爐的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列與此有關(guān)的問題:
(1)原料中焦炭的作用是:高爐煉鐵中焦炭用作燃料(以供給煉鐵所需的熱量)和還原劑(答出其中一點(diǎn)即可);
(2)寫出CO與Fe2O3在高溫條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)高爐煉鐵得到的主要產(chǎn)品是B(填序號(hào)).
A.純鐵     B.生鐵     C.鋼.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示的實(shí)驗(yàn)基本操作中,正確的是(  )
A.
傾倒液體
B.
滴加液體
C.
加熱液體
D.
塞進(jìn)橡皮塞

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同步練習(xí)冊(cè)答案